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文档简介

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执行人金建新

围绕学校的中心工作，鼎力推进素养教育，以促进开展为目的，注重实效，努力加强教学与理论，课内与课外，全体与个体并举，树立科学的人才观、教育观、学生观、教师观、质量观，积极主动，大胆创新。由此我们音体美组通过讨论特制定以下教研打算：

一、常规工作

进步艺体教育教学质量。音、体、美三个学科是全面推进素养教育的切入点，是施行素养教育的重要内容，也是施行素养教育的手段，是学生全面开展的重要途径和内容，要用新的教育思想观念和素养教育理论来指导素养教育。

本学期对音、体、美学科作如下布置：

音乐学科：音乐是根底教育课程体系的一个重要组成局部，是施行美育的主要途径之一，是根底教育阶段的一门必修课。突出以音乐审美为核心的根本理念，加大课堂教学改革的力度，激发学生学习生活的联络，注重学生的个性开展，在潜移默化中熏陶学生的情操和健全的人格。

体育学科：体育与安康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中学生安康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成局部，是施行素养教育和培养德、智、体、美全面开展人才不可缺少的重要途径。进一步转变观念，改革教学方法，是我们这学期体育教研工作的中心内容。把着眼点放在进步课堂教学程度上来，努力进步课堂教学质量。依照本学期的教学进度认真编写好教案，上好每一节体育课，认真落实?国家体育锻炼规范?的施行，积极开展体育课达标活动，使学生的身体安康得到进步。

美术学科：以推进素养教育、培养学生的创新精神、学生才干和理论才干为核心，上好美术课程，把着眼点放在进步课堂教学程度上来，努力进步课堂教学质量。加大课堂教学的改革力度，积极探究，创建课堂教学新形式。要留意理论联络理论，在教学中要加强对学生学习适应和学习方法的指导，进步学生的审美才干，开展学生的感知才干和形象思维才干，加强学生的创新精神和技术认识，促进学生个性构成和全面开展，同时，也要注重特长生的培养。

结合课堂教学、多层次、全方位的开设课外活动课进校文化建立。搞好竞赛活动承办，进一步加强校际间互相联络、互相学习、互相促进、共同进步。

二、活动内容：

九月份：

1．各学科制定本学期教学工作打算。

2．坚持集体备课，教研组开展教研活动。

十月份：

1．集体备课。

2．校第十三届学生田径运动会。

十一月份：

1．坚持开展备课组、教研组活动。

2．校本教研活动周之公开课〔汪庆爽、朱启连〕

3．做好期中常规检查预备工作。

十二月份：

1．做好学生活动周工作

2

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