小学教师期末工作述职报告3篇

小学教师期末工作述职报告3篇小学教师期末工作述职报告精选合集1

幼儿教师述职报告

严菊妹

在忙忙碌碌中我们的学期已经结束，回顾这一学期的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：

一、班级管理工作

回顾一学期的工作，我们是主要从以下几个方面来管理班级的。

1、认真制定计划，统一教育目标，提高保教质量。为了把班级管理得规范有序，在学期初，我和顾老师和保育员一起共同商议，制订出了一学期的班务计划，使大家在对幼儿进行保育、教育时明确目标，根据本班幼儿的实际情况进行施教。每月初，我们分层次根据幼儿园的月计划拟订与本班实际相符的月计划、周计划，做到工作实践有计划、有目标。在班务计划中我们还把本园大班幼儿培养目标的内容安排到每周，做到周周有重点，日日有要求，使幼儿在体、智、德美各方面都得到不同的提高。

2、加强常规训练，鼓励幼儿自律，形成优良班风。大班幼儿在幼儿园学习了三年，各方面的能力都有所提高。

3、积极开展活动，丰富幼儿生活，提高幼儿质量。为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷，让他们更加喜欢幼儿园，我们班在园及年级组的领导下，积极参加了一些竞赛活动，自己班内也开展了许多小朋友喜爱的活动，促进了幼儿的思维发展，形成了强烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格，也在班内凝成了一股团结互助奋发向上的精神风貌。如；（看图讲述）比赛，在同大（3）班的比赛中，我班的小选手认真看图，大胆连贯地讲述，在五月份的幼儿环保主题想象画中，幼儿自拟主

题，突出了环保的重要性，在作画过程中，小选手们个个挥笔如走神，画出了较为丰富的画面，展现出了“保护环境，热爱大自然”的心声。六月份我们又开展了“才艺大比拼”，小朋友们表现也十分不错，都发挥出了最佳的水平，在班内，我们还开展了“参观小学”、“参观社区”等活动使幼儿的身心愉悦，感受到了幼儿园生活的快乐。在活动中，幼儿也受益匪浅，各方面素质能力得到了不同程度的提高。

4、重视品德教育，培养交往技能，教幼儿学会做人。思想是人的灵魂，只有把好思想教育关，才能形成良好的人格。结合故事，学习故事中优秀模范任务的先进事迹。幼儿最喜欢听故事，我们俩位老师经常利用日常生活的空余时间给幼儿讲述一些能激起幼儿爱祖国，爱劳动，爱学习，情感的故事。通过讲述，鼓励幼儿与同伴友好相处团结互助，懂得关心别人，帮助别人，会主动在别人的角度思考。

5、为了做好幼儿衔接工作、帮助幼儿顺利渡过小学入学期。我们班全体幼儿在老师的带领下参观了小学。在参观时，他们积极表现出对小学的向往激情，产生了做小学生的美好愿望。另外，在本学期的学习课堂时间安排上，我们也适当的延长幼儿教学活动的时间，使幼儿渐渐地适应起小学的生活作息制度，有助于帮助他们顺利成为一名光荣的小学生。通过开展幼儿毕业典礼活动，让幼儿感到自己已从幼儿园光荣毕业，马上要成为一名小学生。这些活动的开展，效果较好。

二、教师与家长沟通工作。

做到与家长及时取得联系，向家长宣传家教知识，乘家长来园接送孩子时主动与家长共商育儿方法，是我班家长工作的主要内容，也是我班幼儿健康成长的保证虽然幼儿在园的时间

较长，但身边亲密的莫过于家长了，家长的言行举止，家教的方式方法，无不影响着幼儿的发展，孩子虽然在幼儿园能主动帮助老师做事，爱劳动有礼貌，可在家里总爱饭来张口衣来伸手，自己能做的事一样也不肯动手，针对幼儿的特殊情况，我们做了个别教育计划，与家长联系，了解幼儿在家的情况，分析原因，找出解决的方法和对策并通过家长园地，发短信的形式向家长宣传一些家庭教育方面的文章，扩大家长的育儿知识面，提高家长的育儿素质，一学期来，我们坚持对每位幼儿进行家访，把幼儿在园的情况与家长交换意见，恳请家长配合教育，使幼儿在家园的共同努力下健康成长。我们细致的观察，亲切的交谈，受到了家长的好评，家长们和我们配合默契，使我们的教育工作顺利开展，如在创建活动时，家长们提供了丰富的材料。在此我也表示深切的感谢家长。为了做好幼儿衔接工作、帮助幼儿顺利渡过小学入学期。同时，我们在家长工作中也恳请家长为孩子的入学作好准备工作，帮他们购买学习用品，给幼儿作了充分的入学准备。

三、教育教学工作

随着社会的不断发展，使我重新认识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿，通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动，我都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景，让幼儿真正的成为活动的主体。能坚持把幼儿的发展放在首位，树立“幼儿是活动的主体”的观念；能留心观察

每一个孩子的行为表现，善于捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身观察记录的能力；能据据本班幼儿的实际情况，认真制定好各类计划，及时的记录好反馈信息；能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于幼儿的发展。当然，在这过程中我不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼！回顾过去的一年，虽不曾有什么辉煌的成绩，但总是尽着自己的职责，平时我和顾老师相互观摩，切磋教育教学的方法，取长补短，共同提高。顾老师的课堂设计能力较强，我们就一起探讨课堂设计等教育教学方法的运用，充分调动幼儿的学习的积极性、主动性，促进幼儿获得最大程度的发展。一起寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。

小学教师期末工作述职报告精选合集2

期末工作述职报告

转眼间一学期又过去了，社团工作又接近尾声。而自己身为一名小小的外联部委员，回顾一学期所作所为，忽然间发现自己收获的还真不少。

记得开学初陆陆续续上门宣传的社团种类琳琅满目，既有校级的，又有院级的，还有文体的、学术的等等，在那么多的社团中，我选择了越彼物流协会，而这一协会在众多的报名者中也选择了我，这不能不说是一种缘分。之后，在具体部门分类上，我也是听从当初面试我的学姐——就是我们刘姣副部，参加了外联部门，从此也走上了我人生中的第一次外联事业，不过，经过一学期的验证，我的外联事业发展并不顺利，在整整一学期中一次也没有成功拉到外联，这不得不算是一种失败，同时也给自己敲响一次警钟，也在不断地提醒自己社团也是一种事业，也需要你等量的付出。不过，只要你有心，机会总还是有的，下学期的外联工作仍需要我们几个部委的努力。

既然一学期即将接近尾声，就应该对这一学期的工作做一个总结。说实话，最初的外联工作的确不敢恭维，自己在工作上变现的一点都不主动，既不会主动的出去熟悉商家、拉拉外联，也不会与同事主动联系，联络感情并交流经验，对于副部的希望也不屑一顾，尽管副部对自己还是抱有蛮大的希望的。因此，无论在之后的社团大会，还是部门内部例会时，自己也都是挨批评的料，由此感到满对不起副部和自己的。渐渐地，在批评和愧疚中我会主动找同事出去跑外联，熟悉熟悉路况，对工作也逐渐上心了，前后陆陆续续也跑过很多地方，也积累了不少的外联经验。这应该是我本学期外联工作最大的收获吧。。。特别是最后一段时间中，我表现的更为积极，顺便在工作中过了一把小组长（自居的）的瘾，在与同学联系上更加主动，在商家面谈中能够主动站出来当主谈，在商家面前也变现的更自然，这些是值得肯定的。也就是在这样的强迫自己用心工作中，一学期的外联工作也就接近尾声了。

在这一学期的社团中，我感触最大的是我代表社团参加了很多的活动，这也算是我这学期对社团贡献最大的事吧。而本社团这学期的全体活动应该就是物流知识讲座和社团聚餐，很抱歉，在物流知识讲座上身为外联组的我们竟然不知道要去拉外联，导致结果是社长向院方申请资金了，这的确很丢脸，而且在讲座具体实施上，本人因为党校事情而不能参加，这也相当遗憾。我只是参加了宣传部分，可能是因为经验不足，在宣传上自己做的也不是很出色，总而言之，在此次讲座活动上，我的表现不良。至于说社团聚餐，这是联络社团成员感情的事，我当时就决定要参加，毕竟我们是在同一社团中，这就是一种缘分，我们理应珍惜，本人觉得在社团聚餐上表现还不错。想想这应该够了。

一学期说长也不长，说短也不短，一学期本可以学到很多，更应该可以拉到外联的，但是我们错过了，既然在这一学期中我们存在遗憾，那就在下一学期中弥补回来。此时，我理应明确自己的职责——外联部的部委，我们的责任是为社团寻找到资金，是社团的活动有物质上基础，从而使社团更具有生命力。

外联组朱丽君

小学教师期末工作述职报告精选合集3

小学教师年末工作述职报告范文

作为一名小学五年级的班主任，我教五年一班的数学和语文及写字教学工作，我深深地明白小学课堂教学的重要性。小学生既有着他们的童真和奇思妙想，也有着对未知事物的好奇心和求知欲，他们这个年龄阶段的所学、所想、所做、所经历等都会对以后造成很大的影响，他们需要的不仅仅是学习知识，更需要得到老师的关心、帮助、重视以及肯定。所以，在平时的课堂教学中，我时刻谨记着自己的责任和使命，在学习上，不仅要将知识传授给学生，以“学生为主体”，更要时刻关注他们的思想、行为等，及时给予他们正确的引导；在生活上，也时刻关心学生的生活心里情况，尤其是对离异家庭、外来工的子女给予特别的照顾，让他们感受到学校的温暖和老师的关心，让他们能够专心地学习。现我将自己的工作情况总结如下。

一、始终坚持“德高为师，身正为范”

为人师表，就应该有做老师的样子。

1.在日常工作中，我时刻以校规校纪严格要求自己，告诫自己要坚持做到“爱岗敬业、廉洁从教、乐于奉献”，深刻体会教师崇高师德风范的真正内涵。

2.在教学的时候坚持做到衣着得体、言语规范、举止文明等，给学生树立一个良好的形象，为学生做好表率。

3.在课后的时候也严格要求自己要多与学生沟通、交流，及时了解学生的心理情况、思想情况和生活需要，引导学生向正确的方向发展，学生遇到问题和困难的时候也要第一时间出现在学生面前帮助他们，给予他们鼓励和信心。

4.在工作中，做到关心集体、尊重同事、尊重家长、也尊重学生的奇思妙想，培养自己扎实的工作作风；秉承“廉洁奉公”的工作原则，业余时间坚决不做“有偿家教”，不接受家长送的礼物。

二、始终坚持“不断学习，提高能力”

作为一名任课教师兼班主任，在日常的教学中会遇到很多的问题，这些问题都需要靠自己去解决，而解决这些问题就需要教师具备各种能力，如分析判断能力、专业技术能力、领导能力、执行能力、创造能力、经验能力等。所以，在业余的时间我也不断鞭策自己多学习、多向同事请教，培养自己各方面的工作能力。学习的同时也深入思考和钻研，并将所学的知识运用到实际的教学中去，不断探索、不断纠正，努力让自己做得更好。

三、始终坚持“兢兢业业，尽职尽责”

责任心是我们做任何一份工作的必备条件之一。作为一名小学的教师责任心更是必不可少的。所以，不管是在日常的教学中还是生活中，我都时刻谨记自己肩上责任，满怀责任心去完成每一件事情。我不会做什么多感人、多伟大的事，只是坚持多关心学生、多电访家长，告诉他们学生的一些基本情况同时向他们多了解学生在家里的一些情况、多与学生沟通，及时处理学生存在的一些问题、多花点心思在教学上等。并坚持当天的工作当天完成，绝不因为私人原因而忽略工作。同时，在学习中也坚持多尊重学生的想法，多鼓励他们，就算错了也不直接给予否定，打击学生的自信心，而是给予他们适当地引导，让他们自己意识到自己错在哪里并愿意主动去改正。

四、始终坚持“勤劳为本，乐于奉献”

教师的职责就是教好学生，为学生服务。所以，在工作中我始终坚持“勤劳为本，乐于奉献”，将学生的学习、思想、心理等问题放在首要位置，切实做到关心每一个学生。在学习上，当学生有不懂的地方，我会及时向他们解答，让他们能够学懂每一堂课的知识，并努力做到“当堂课的知识当堂吸收”；在生