教学技能培训暨青年教师成长论坛培训学习感想

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教学技能培训暨青年老师成长论坛培训学习感想

教育局领导为了使我们新老师尽快适应我们学校的教学工作，12月10日，在第九中学举办了青年老师课堂教学技能培训暨青年老师成长论坛,上午，首先组织大家收看了《课堂教学的导入技巧》和《课堂教学的组织与管理》专家讲座录像，下午举办了以"老师自主意识的觉醒'为主题的青年老师成长论坛，六名来自全区中学校的优秀青年老师做了典型发言，通过现身说法，讲解并描述了教育教学成长过程中的感悟、体验以及对老师职业的认识。前辈们的经受和阅历以及他们对新老师从教学到德育工作的建议都使我受益匪浅。

首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的认识。

在培训中，老师们都不谋而合地谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有份量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和认识：首先，老师是文化的传递者。"师者，所以传道、授业、解惑也'，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格能量是无形的、不可估量的，老师要真正成为同学的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调技能，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第五，老师是伙伴。所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伙伴一样。最末，老师是同学的心理辅导者。老师需要要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以予以实时的援助和排解，培育同学健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了很多方法和策略。

使我认识到要想成为一名优秀的老师,需要具备最基本的六仔细要求,即仔细备课,仔细上课,仔细布置批改作业,仔细辅导,仔细组织考试和仔细组织课外活动.备课是一项重要的组成部分,备课中要预备三方面,即备教材,备同学,备教法,要关注同学如何学,学到了多少东西.不仅要求老师课时备课,还要擅长在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的业务水平.在教学上,应当懂得将教学艺术化,学会抓住同学的心理,引起他们对知识的新奇心,引导同学学会自主学习,转变传统的满堂灌的教学方法.老师应当从知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求老师要懂得授课的艺术性.特别是在新课程改革的背景下,肯定要仔细地贯穿新的教学理念,以同学进展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战.如何使自己能够有质量有效率有技能地教好这门课,使同学能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地熬炼,努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了"扬帆导航'的作用，我觉得包括我在内的全部新老师需要好好地汲取和采用。

再次，培训使我对将来的工作充斥了信心和动力。

对于步入老师工作时间不长的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充斥对新老师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓舞我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，转变以往同学时期那种趋向"感性'或者说是"浪漫'的生活立场。其三是鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作充斥了信心和动力。高尔基曾经说过："只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。'或许，对于我们年轻老师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。

作为一名年轻老师，自我学习和奋斗历程才