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第第页小学语文教师培训心得这样语文全员培训更有价值

上周四参与了区语文老师全员培训，这一次的培训过程让人耳目一新，与以往的老师上课、评课、布置任务不同，真正达到了“全员培训”的目的，这样的全员培训更有价值和意义。

晨诵课和写字课搬上了培训台面。

每个语文老师都有过上早读课的经受，司空见惯的了，却很少有人仔细地思索过：早读课应当怎样上？什么样的早读课更有价值？同学喜爱怎样的早读课？上课老师为我们呈现了“早晨问候”“师生互答”“晨诵内容”等环节。同学们在悠扬宛转的乐曲中开始了晨诵。短短的二非常钟内，同学们朗读了一首意大利诗人罗大里的《盼望》，并在老师的引领下说诗歌的内容，还仿照诗歌进行练习写诗。其乐融融，信心满满，收获颇多。难怪同学们脸上洋溢着欢乐的神情。

在横线格内写字，是另一名老师呈现的内容。先引导同学观赏书法，再出示横线格内的“书写公约”，对比写字内容说考前须知，然后同学书写，最末进行展示。过程虽为简约，却简洁有用。

王青校长为我们进行了关于阅读答题技巧方面的讲座，她结合上学期各班级试卷中的阅读题，提纲挈领式地列举了答题方面的内容。难能珍贵的是，王校进步行了拓展，开诚布公，毫不隐瞒。

教研员杨海波特级老师进行了简约的评论，然后结合自己的平常教学思索进行了纵深式的引导和阐述，给了培训老师理论和实践层面的引领。

最末周新霞副主任结合自己的成长经受，娓娓道来，让培训老师从内心深处对自己的教学行为进行反思，也觉得只要仔细工作、仔细思索，一切问题皆可迎刃可解，老师的专业进展之路更通畅。

作为一名工作20年的老师，平常也仔细工作，这次的培训还是让我有了一种异样的心灵促动。借助罗大里的《盼望》，我即兴赋诗一首《盼望》，作为这次培训的纪念：

盼望

值语文老师全员培训，感受良多，借《盼望》诗即兴赋小诗《盼望》，共勉。

盼望，

让我们眼前一亮。

我们需要什么？

只要忙一忙，动一番心思，

把孩子放在心上，

我们和孩子就有了盼望。

盼望，

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