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第第页黄前高中备课组考核细则

黄前高中备课组考核细那么

一、指导思想

备课组考核细那么

考评项目考评细那么分值考核自评复评

队伍建设〔15〕

1．1．为人师表，教书育人，廉洁从教；严谨治学，教学民主，信息互通，协作意识和团队凝集力强。5

2．有老师进展规划并积极实施．对青年老师培育有详细措施和实效。5

3．有明确的教研组建设目标，能落实；备课组长在组内老师中威信高。5

制度建设〔15〕

1．备课组工作每学期有计划，能落实，有记录，期末有总结。5

2．教研活动做到定时、定点、定要求，定专题，定中心发言人，记载具体、实时、齐全。5

3．仔细落实学校制订的检查教案、作业批改和听评课制度。5

教研活动〔30〕

1．集体备课活动正常，能基于教育教学问题开展主题教研活动，主题明确，有针对性，并形成专题，解决问题有实效。10

2．备课组活动形式多样，并形成常态性的讨论方式。5

3．能常常进行教学反思，每人每学期撰写一篇"教育叙事'或"教学反思'或"案例分析'。5

4．每位老师每学期听课20节以上，有听评课记录；每学期至少上一节公开课；每学年撰写一篇教学论文。5

5．备课组仔细组织每次考试试卷命制活动；主持或参加校级及以上课题讨论。5

承受任务〔15〕

1．仔细参与各级教研活动和培训，不任意缺席或迟到早退，老师继续教育达到学分标准。5

2．积极承受学区和市等教研活动，有老师在校际或区级以上教研、培训中承受公开课、讲座、阅历介绍等任务。5

3．积极承受学校网和教育教学资源建设任务，参加网上教学资源上传人数多，上传资源篇数多且质量高；留意资源的收集和共享，并热心提供服务。5

工作成效〔15〕

1．区级及以上那名优老师人数增加多。3

2．在区级及以上优质课、教学基本功等教学评比中获奖人次多。3

3．积极撰写教学论文、教学案例等，获奖级别高、获奖篇数多。3

4．在各级各类课题讨论中结题率高，成效明显。3

5．进展同学特长，在区级及以上各类竞赛中同学获得优良成果。3

6．指导同学在各类报刊杂志发表文章。3

工作特色〔10〕

1．在课程改革和教学改革中能探究学科评价改革、课程建设、讨论性学习、信息技术与学科教学整合

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