《实践》教学设计(广东省县级优课)

《高考二轮复习——压缩语段》教学设计高三王东晓【教学目的】1、明确压缩语段的几种类型；2、掌握压缩语段的答题步骤；3、提高审题能力，通过下定义和新闻类压缩题型的训练培养对语段的理解、分析、概括能力；【重点难点】提高审题能力，培养对语段的理解、分析、概括能力；【教学课时】1课时【教学过程】一、考点阐释

“压缩语段，能力等级E。”压缩语段，是将题目给出的语言材料(大多是语段)压缩为较短的语言形式。压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。压缩语段是高精度的阅读类题目，需要达到两个标准：要点完备、语言晓畅,现代文阅读能力中的“筛选提取信息”“归纳内容要点”等能力都与此有关。压缩语段关键在于检索关键词句、概括提炼。

二、知识梳理（

一）归纳压缩语段题目的常考类型

压缩语段常考题型主要有五种：①

下定义；②

概括内容要点；③

提取关键词；④

新闻概写(含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语)。这里要特别重视两种题型：下定义——格式：被定义概念＝种差(事物本质特征)＋属概念。析语段，一删（无用）一留（主要）下定义需要剔除的信息：a﹑重复信息；b、比较信息；c、原因、背景信息；d、描写信息；e、影响、意义、作用信息；f、举例信息所谓“邻近的属概念”，就是可以直接划分出被定义概念的属概念；所谓“种差”，就是被定义概念的区别于其他并列种概念的内涵。如：

学校（被定义概念）是专门从事教育，培养人才（种差）的机构（邻近的属概念）

在这里，“机构”就是包含“学校”这个概念而又比它范围稍广的概念，即“邻近的属概念”；“专门从事教育，培养人才”就是学校的同其他机构相区别的内涵，即“种差”。（2）拟写一句话新闻。一句话新闻主要是概括出“行为主体做了什么”，一般按“时间＋地点＋人物＋事件＋目的意义原因”的顺序连词成句。

注：a﹑标题：人物+事件（一般不需要时间，注重时效性的除外）b、导语一般包括时间、地点、人物、事件、结果等要素有些消息本身要素不完备，压缩时就不必逐一落实；有些要素压缩时没有必要保留，应该根据留主去次的原则，进行适当的取舍。（

二）压缩语段三步走读题目，明确任务。是要求拟写一句话新闻还是拟写新闻标题、导语，是要求下定义还是提取关键词等；读材料，勾画关键词根据要求，分析哪些内容是应该保留的，哪些可以舍去，可在语料中进行圈点勾画。注意，不同类型的题目侧重点有所不同。下定义重点找种差，一句话新闻重点找（时间＋地点＋主体＋主体特征＋目的及意义）等。注意：材料往往一句话表达一层意思，应当勾划出关键词。提炼关键词，连词成句。根据字数要求，对保留的内容进行文字上的加工，使其语言规范，文气贯通。（三）

答题原则压缩语段答案是否符合要求，阅卷老师一般会从以下三个方面审查：1.主要信息是否齐全2.字数是否符合规定3.语言表达是否正确、流畅。由此，我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则：1.要点齐全2.字数达“标”3.语言规范三、典例导引——触摸真题1.(2013·山东卷)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。(4分)作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。第一步：明确任务为给“创造”下定义——格式：被定义概念＝种差(事物本质特征)＋属概念。创造是（）思维和行为活动。第二步：勾画关键词——种差(“创造”的本质特征)：获得成果、精神性的、物质性的、首次获得第三步：提炼关键词，连词成句【学生组织答案、呈现答案、教师点评】提炼关键词：获得成果、精神性的、物质性的=获得精神或物质成果连词成句：创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。2.（2016山东菏泽期中）为下面新闻拟写标题。（不超过25个字）新华社北京12月6日电南非前总统曼德拉因病医治无效，于当地时间5日20时50分逝世，享年95岁。习近平代表中国政府和人民并以个人名义，向南非总统祖马致唁电，对曼德拉逝世表示深切的哀悼，向曼德拉的亲属表示诚挚的慰问。习近平在唁电中表示，曼德拉先生是享誉世界的政治家，在漫长的岁月里，领导南非人民经过艰苦卓绝的努力，取得反种族隔离斗争的胜利，为新南非的诞生和发展作出了历史性贡献。中国人民将永远铭记他为中南关系和人类进步事业作出的卓越贡献。第一步：明确任务为拟写新闻标题，要概括出对象（动作行为的发出者），理清事件，即谁做了什么事情。分析材料：导语和主体；可直接在导语部分找关键词【学生完成下面步骤，并呈现答案】第二步：关键词（对象、事件）南非前总统曼德拉、逝世、习近平、总统祖马、致唁电第三步：提炼关键词，连词成句连词成句：习近平就曼德拉逝世向南非总统祖马致唁电(或：南非前总统曼德拉逝世，习近平向祖马总统致唁电)3.（2015·安徽卷）请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。要求：简明、准确，不超过70字。（6分）2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。在完成各国

X群序后亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。

据预测，2010-2020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等。可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。【带领审题后，学生独立完成】

第一步：明确任务为一句话新闻——谁做了什么事情+原因目的意义。比一般的压缩题多出图表，“根据示意图”：提示信息——谁（亚投行）+做什么（投资:方式、领域、对象）+意义。信息丰富，形式比较新颖，确定主要信息在第二三段落。第二步：勾画关键词——谁（亚投行）+做什么（投资:方式、领域、对象）+意义第三步：提炼关键词，连词成句提炼关键词：连词成句：例一：亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、通信、能源等基础设施领域向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。示例二：亚投行在交通、通信、能源等基础设施领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。4.(2013·辽宁卷)概括下面语段的主要信息，不超过50个字（含标点符号）。（5分）

近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在餐饮企业张贴海报5000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。【带领审题后，学生独立完成】第一步：明确任务给该新闻材料概括主要信息，要概括出对象（动作行为的发出者），理清事件。第二步：关键词（对象、事件）网友发布、新浪网发起“光盘行动”、拒绝浪费、转发、各大网站也纷纷关注和转载、活动参与者、志愿者实地发放宣传单、张贴海报第三步：提炼关键词，连词成句提炼关键词：网友发布、新浪网发起=网络发起转发、各大网站也纷纷关注和转载=网友及众多网络媒体纷纷响应活动参与者、志愿者=志愿者发放宣传单、张贴海报=宣传连词成句：网络发起拒绝浪费的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。