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高考语文一轮复习课件第四编写作专题四微案二汇报时间:2024-02-03汇报人:XX目录微案二概述与背景文章结构搭建与思路梳理语言表达与修辞手法运用素材积累与运用策略探讨目录写作过程中常见问题及解决方案写作专题训练与提升建议微案二概述与背景0101主要内容02特点本微案围绕高考语文写作中的议论文写作展开,重点讲解议论文的结构、论点论证方法以及写作技巧。注重实用性,针对高考写作要求设计;强调思维训练,提升学生议论文写作水平;结合具体范文分析,便于学生理解和掌握。微案二主要内容及特点写作背景高考语文写作是考查学生语文综合素养的重要方式之一,议论文写作更是其中的重难点。因此,本微案旨在帮助学生系统掌握议论文写作方法,提高写作成绩。情境分析针对学生在议论文写作中普遍存在的问题,如结构不清晰、论点不明确、论证不充分等,本微案通过具体案例和范文分析,引导学生逐步掌握正确的写作方法。写作背景与情境分析帮助学生了解议论文写作的基本结构和写作要求;掌握议论文的论点论证方法;提升学生的思维能力和语言表达能力。教学目标教师在教学过程中应注重启发式教学,引导学生主动思考;结合学生实际写作情况,进行有针对性的指导和训练;鼓励学生多读优秀范文,提高写作素养。教学要求教学目标与要求文章结构搭建与思路梳理02文章各部分内容平行排列,无主次之分。并列式先总述后分说,或先总说后分述再总结。总分式文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容。对照式文章几部分内容逐层深入,步步推进。递进式常见文章结构类型介绍提炼中心法明确文章的中心思想,以此为基础梳理文章思路。抓关键句法注意文章中的关键句、中心句、过渡句、首句、尾句等,它们往往能体现文章思路。划分层次法按照文章内容的逻辑关系,将文章划分为若干个层次,进而梳理出文章思路。追根溯源法从结论出发,逆向推理,寻找使结论成立的条件和原因,以此梳理文章思路。思路梳理方法及技巧分享范文一范文二结构概述思路梳理思路梳理结构概述《在追求中认清自我价值》文章采用总分总结构,先提出论点“在追求中认清自我价值”,然后从“追求需要勇气”、“追求需要坚持”、“追求需要不断反思和调整”三个方面进行论述,最后总结全文。文章首先明确论点,然后通过举例、对比等手法对分论点进行逐一论述,最后总结全文,强调追求自我价值的重要性。《和谐之美,美在互助》文章采用并列式结构,分别从“和谐之美在于宽容”、“和谐之美在于诚信”、“和谐之美在于奉献”三个方面阐述和谐之美。文章开篇点明主旨“和谐之美,美在互助”,然后通过三个分论点对和谐之美进行具体阐述,每个分论点都通过具体事例进行论证,最后总结全文,强调和谐之美的重要性。优秀范文结构剖析语言表达与修辞手法运用0301精确选用词语在写作中,要根据语境和表达需要,精确选用恰当的词语,避免使用模糊、笼统的词汇。02严谨组织语句语句要组织严谨,表达清晰,避免出现歧义、语病等问题。03恰当运用修辞修辞手法的运用可以增强语言的表现力,但要注意恰当、得体,不要过度使用。语言表达准确性训练01020304通过相似点的联想,将抽象的事物具体化,增强语言的形象性和生动性。比喻将非人类的事物赋予人的特性和情感,使其具有更加鲜明的形象和感情色彩。拟人通过相同或相似结构的语句排列,增强语言的气势和节奏感。排比通过夸大或缩小事物的特征,突出其本质和特点,增强语言的感染力和表现力。夸张修辞手法种类及其作用阐述修改病句通过分析和识别语句中的语病,如成分残缺、搭配不当、语序混乱等,进行修改和纠正,使语句更加准确、流畅。润色文章在保持原文意思不变的基础上,对文章进行润色和修改,如调整结构、增删材料、改换句式等,使文章更加精炼、生动。同时,要注意保持文章的风格和特色,不要失去原文的韵味。实战演练:修改病句和润色文章素材积累与运用策略探讨04阅读积累生活积累网络积累笔记积累素材积累途径和方法指导01020304通过阅读各类书籍、报刊杂志等,收集优美的语句、段落、事例等素材。观察生活,从日常生活中发现素材,如人物言行、社会现象、自然风景等。利用网络资源,搜集相关素材,包括新闻报道、社交媒体上的热点话题等。养成记笔记的习惯,将平时阅读、生活中的所见所闻记录下来,形成自己的素材库。贴切原则选用的素材要与作文主题密切相关,能够恰当地表达主题思想。典型原则选用的素材要具有代表性,能够深刻地揭示问题本质。新颖原则尽量选用新颖的素材,避免陈词滥调,使文章具有新鲜感。技巧讲解如何巧妙地将素材融入文章中,如引用、化用、排比等手法,增强文章的表现力。素材运用原则和技巧讲解01020304示例一:引用古诗词,如“天生我材必有用,千金散尽还复来”,表达自信、乐观的人生态度。示例二:化用名人名言,如“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么”,强调人生的价值在于奉献。示例三:运用排比手法,列举一系列相关素材,如“当晨曦初照,我们踏上征程;当夜幕降临,我们依然前行;无论风雨交加,无论道路崎岖,我们始终坚定信念,勇往直前。”,增强文章的气势和节奏感。示范:结合具体作文题目,展示如何选用合适的素材,并运用相应的技巧将素材融入文章中,使文章更加生动、有说服力。经典素材示例及其运用示范写作过程中常见问题及解决方案05010203未准确把握题目中的关键词,导致立意偏离。应仔细阅读题目,圈出关键词,并围绕关键词进行构思。忽略题目关键词文章中心思想模糊不清,缺乏明确立意。应在写作前明确文章主题,确保整篇文章围绕一个中心展开。立意不明确缺乏新颖独特的观点,立意陈旧乏味。应关注时事热点,从多个角度思考问题,力求提出新颖的观点。立意陈旧审题立意方面问题剖析段落过长或过短,缺乏层次感。应合理安排段落长度,确保每个段落只包含一个中心意思。段落安排不合理缺乏过渡衔接开头结尾不够精彩段落之间缺乏过渡衔接,导致文章结构松散。应使用过渡词或过渡句来衔接段落,使文章更加连贯。开头结尾过于平淡,缺乏吸引力。应采用引人入胜的开头和简洁明了的结尾,增强文章的可读性。030201篇章结构方面问题诊断词汇量有限,重复使用相同的词汇。应扩大词汇量,多读多背优秀范文,学习使用高级词汇和短语。词汇贫乏句子结构混乱,语法错误较多。应熟练掌握基本语法规则,避免常见语法错误,如主谓不一致、时态混乱等。语法错误句子表达含糊不清,意思不明确。应提高语言表达能力,确保句子清晰明了,易于理解。同时,注意使用具体的例子和细节来支持观点,增强文章的说服力。表达不清语言表达方面问题纠正写作专题训练与提升建议06

针对性地进行写作专题训练梳理高考语文写作考点对高考语文写作考点进行全面梳理,明确各考点的要求和评分标准,为针对性训练提供指导。分专题进行训练根据高考语文写作考点,分专题进行训练,如议论文写作、记叙文写作、说明文写作等,每个专题都要进行充分的练习和反思。精选典型作文题目从历年高考语文试卷中精选典型作文题目,进行有针对性的训练,帮助学生熟悉不同题型和写作要求。鼓励学生积极参加校内的各类写作比赛活动,通过比赛锻炼自己的写作能力和竞技水平。参加校内写作比赛引导学生参加校外的各类写作比赛活动,与更广泛的写作爱好者交流学习,拓展视野。参加校外写作比赛及时关注各类写作比赛的信息,了解比赛要求和流程,为参加比赛做好充分准备。关注写作比赛信息积极参加各类写作比赛活动鼓励学生坚

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