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文档简介
实验一
制作临时装片并观察动、植物细胞类型步骤洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片人体口腔上皮细胞临时装片擦用洁净的纱布把_______________擦拭干净滴在载玻片的中央滴一滴______在载玻片的中央滴一滴__________取撕取鳞片叶的内表皮漱口后用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞载玻片和盖玻片清水生理盐水重点实验解读实验过程:类型步骤洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片人体口腔上皮细胞临时装片展或涂用镊子将内表皮______用消毒牙签将口腔上皮细胞_______均匀盖使盖玻片的一侧先接触载玻片上的_______,然后
_________染在盖玻片的一侧滴加_______,用________从盖玻片另一侧吸引,使染液浸润整个标本展平涂抹液滴缓缓放平稀碘液吸水纸重点实验解读1.擦:防止玻片上的污物影响观察。2.滴:洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴的是清水,人体口腔上皮细胞滴的是生理盐水(目的都是维持细胞的正常形态)。3.取:制作人体口腔上皮细胞临时装片时漱口的目的是清除口腔内的异物,有利于观察。注意事项:重点实验解读4.展或涂:防止细胞重叠。5.盖:本环节的操作一定要注意防止产生气泡。注意:气泡一般有粗而黑的边缘,中间空白,用镊子轻压盖玻片,气泡会变形或移动,而细胞一般不会变形,且有一定的形态结构。重点实验解读注意事项:1.(2019临沂)小明学习动植物细胞的结构后,设计概念图体现两者之间的关系,如图所示。则属于甲部分的内容是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡A.①⑤⑥⑦ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.②③④⑥强化训练解:动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下:
解答即可。强化训练相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体2.下列初中科学实验中,需要使用0.9%的生理盐水作为试剂的是()A.观察菜豆种子的结构B.观察小金鱼尾鳍内的血液流动C.制作洋葱表皮细胞临时装片D.制作人体口腔上皮细胞临时装片强化训练解:在制作口腔上皮细胞临时装片时,如果滴加清水的话,口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形,为了使细胞不至因吸水而膨大,应选用浓度为0.9%生理盐水。故选:D。实验二观察草履虫的实验重点实验解读实验过程:1.取材。从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在______上。2.观察。先用肉眼和放大镜观察草履虫,然后将其制成_____,在低倍镜下观察其_____和_____。在观察时,如果草履虫运动过快,不便观察,可以现在载玻片的培养液的液滴上方几丝棉花纤维,再盖上盖玻片。
3.选择一只运动相对_______的草履虫进行观察。载玻片装片形态运动缓慢1.因为草履虫有趋氧性、趋光性,一般都聚集在培养液表层,所以吸取表层的培养液。2.把草履虫培养液滴在载玻片上,如果草履虫在培养液中运动过快,可以先放几丝棉花纤维,限制它的运动,便于观察。注意事项:重点实验解读1.(2019青岛)下表所列实验的相关操作与所要达到的目的,对应错误的是()强化训练选项名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维防止草履虫运动过快B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形态C观察洋葱鳞片叶内表皮细胞用碘液染色便于观察到细胞核D观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮便于观察到更多的气孔解:观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维,可阻挡草履虫运动过快,更便于观察,A正确。制作人口腔上皮细胞临时装片时,应在载波片中央滴一滴生理盐水,以维持细胞形态,B正确。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞时,为便于观察到细胞核,需要在盖玻片一侧边缘滴一滴稀碘液,然后用吸水纸在盖玻片另一侧吸引,使碘液浸润玻片标本,达到染色目的,C正确。观察叶片的结构时,需要制作叶片横截面切片,而不是撕取叶片的上表皮,D错误。故选:D。强化训练2.在“观察草履虫实验”中,从培养液的表层吸一滴培养液的原因是()A.表层含氧量高,草履虫比较集中B.表层营养丰富C.草履虫有趋光性,分布在表层D.草履虫身体轻,漂浮在表层强化训练解:培养液表层的液体与空气接触,因此在培养液的上层溶解的氧气多,下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气,故草履虫都集中在培养液的上层。故选:A。实验三探究草履虫的应激性实验重点实验解读1.实验中在载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐,食盐对于草履虫来说是不利的刺激,所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离,草履虫对刺激作出的反应属于应激性不属于反射.
2.草履虫的应激性:趋向有利刺激,逃避有害刺激.重点实验解读注意事项:1.如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入冰块,草履虫将如何运动?()A.不动B.在A、B之间运动C.从B到A运动D.从A到B运动
强化训练解:草履虫具有应激性,即逃避有害刺激,趋向有利刺激;在草履虫培养液A端加入冰块,对草履虫来说是不利刺激,故草履虫从A到B。故选:D。2.下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法,错误的是()A.实验主要运用的科学探究方法是实验法B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C.该实验能够说明草履虫具有应激性D.将实验动物换成“水蚤”(一种多细胞动物),一样能达到实验目的强化训练解:A、实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是实验法,A正确。B、除病毒外,生物体都是由细胞构成的,探究草履虫对刺激的反应目的是说明细胞是生命活动的基本单位。B正确;C、探究草履虫对刺激的反应的方法步骤:①在载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液,②用解剖针把两滴培养液连通起来,③在培养液一侧放入少许食盐,用放大镜观察草履虫有什么反应
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