




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第高一下学期化学教学工作总结汇总【3篇】
高一下学期化学教学工作总结1
学期的教学工作已经结束,想想本学期的化学教学工作,有得有失,为了更好地完成今后的教学工作,我就本学期的教学工作总结如下:
这学期,我担当了高一年级四个班级的化学教学工作,所以教学任务重,但经过一学期的努力,也取得了较好的教学成果,得到了所担当班级学生的好评和敬重。
教师不仅要让学生把握学问,更重要的是要学生会学习的方法。这就需要教师更新观念,转变教法,把学生看作学习的主体,逐步培育和提高学生的自学能力,思索问题、解决问题的能力,使他们能终身受益。下面,浅谈自己的几点做法。
1、注意课前预习
课前预习是教学中的一个重要的环节,从教学实践来看,学生在课前做不做预习,学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了做好这一工作,我经常会在本节课结束时给学生留一些问题,在第二堂课我会准时提问,还会让一些同学站起来给大家讲一讲,通过这些措施督促学生在课后做好预习工作,一提高他们的自学能力。
2、注意课堂教学
课堂是教学活动的主阵地,也是学生获取学问和能力的主要渠道。作为新时代的教师也应与时俱进,转变以往的“满堂灌”,老师学问一味的讲,学生只是坐着听,记笔记,灌输式的'的教学方式。我一直都很注意学生在课堂中的角色,老师应当是教学活动的组织者,而课堂教学活动的主体应当是学生,要想方法让每一位学生都动起来,让每一位学生都参与到课堂中来,注意学问的传授过程,而不是只注意结论。为了达到很好的教学效果,我也做了许多的工作:
(2)课堂尽量给同学们充分的时间,让他们来解决一些问题。让同学上黑板做题,讲题。
(3)充分利用化学学科的特点,组织好化学试验。通过试验来启发学生的思维,引导学生积极的思索。我也曾经让学生自己到黑板上来做课堂演示试验,结果学生很积极,教学效果很好,我觉的这种方法应当连续运用下去。
(4)尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问题,问题的设置遵循有简洁到难,由浅到深的原则,而且,我也很注意提问题的方式,语气等,尽量做到每个人都积极的思索。
(5)通过几年来的教学,我发觉好多学生已经具备了一种很好玩的能力,他们会听老师的语气来回答问题,比如说“是不是!”他们就会回答“是!”,“对不对?”他们就会回答“错!”等,所以我也经常的在语气上误导他们,为的就是让每一位同学都积极的思索,而不是经常的滥竽充数。
(6)我也经常给他们灌输一种思想,一定要独立的思索,老师讲的不一定对,或许那一天我讲的就是错的,所对老师讲的学问要大胆的质疑,有问题就问,要英勇的坚持自己的看法观点,不要一味的符合别人,以来别人。
通过以上的一些措施,我的目标也基本上达到了,现在好多学生已经具备了一定的独立获取学问的能力,我觉的这是对学生来说最大的收获。
3、注意课后作业和课后复习
课后作业是检验学生学问是否把握的很重要的方法,从课后作业上可以反映出许多的问题,所以,每次的作业我都会细心的准时的批改,而且会做好作业批改记录,在第二堂课上准时的给学生做说明,让学生重新做一遍,以达到把握学问的目的。我也经常给学生讲课后一定要准时的复习,每天都要花一定的时间复习当天的学问,每门课只要花5~10分钟每天就可以了,只要每天坚持下来,复习的效果肯定是很好的。
通过种种的措施,完成了一学期的化学教学工作,对化学的教学工作,我还是比较满足的。在今后的教育教学工作中,我还将会用更大的热忱投入到教学工作中,争取以后的工作干的更好。
高一下学期化学教学工作总结2
本学期在上级部门的指导下,在学校教育处的领导下,化学教研组的各项工作在全体组员的共同努力下圆满完成。
一、订计划,工作有条不紊
开学初,经过全体组员的共同争论,制订了切合本校实际的切完可行的教研组计划,在计划中,规定了月进度,周进度,各章节的训练题的出题人,单元检测题的出题人,并在教学工作中落实到位,制订了听课计划,规定了主讲人,讲课的内容等。
二、识大体,听从学校支配
化学科组成员在平常的教育教学工作中,识大体,顾大局,听从学校分工,勇挑重担,在本组成员中,有从事后勤管理的领导,有从事党纪管理的副书记,有从事妇代会管理的主任,有从事学生团支部工作的书记。在工作上人人扎实、尽责,在科组里都起了带头作用。
三、抓教研,提升教学水平
每周三上午第一节课同组成员对本周的教学内容进行研究,同组成员各抒已见,形成共识,做到了年级进度统一,训练统一,准时反馈,纠错准时。根据计划进行听课、评课、本期每位教师听课节次不少于10节,涉及的课型有新授课、复习课、探究课等,使本组成员在新课程改革中获益匪浅。
坚持以老带新,提高年轻教师的业务水平,对年轻教师不遗余力地供应支持和帮助,帮助他们在学科学问,大纲要求,教材处理、教学方法、作业设计等方面提高熟悉,使他们的教学水平有很大的提高,为我校健康持续发展供应了支持和保证。
四、抓常规、细节打算成功
本组教师常规工作到位,做到了专心细致地研究教材和大纲,并据此编制教案,学生练习细心设计,学生作业做到了全批全改,个别学生的`作业做到面批面改,对学生错误进行分析,找出错误的原因,并采取适当的纠错方法。
五、多联系,提高学生素养
在教学过程中,理化生三学科加强联系,留意了学科学问的全都性、科学性,并在此基础上进行学问的整合,使学生系统地把握科学学问,在教学过程中通过阅读题目,培育了学生的阅读能力、审题能力、分析能力,通过练习的讲授,介绍数学思想,数学方法在练题中的应用,通过讲练提升了学生的综合能力。
高一下学期化学教学工作总结3
这学期,我担当了高一年级四个班级(5、8、9、14)的化学教学工作,所以教学任务重,但经过一学期的努力,也取得了较好的教学成果,得到了所担当班级学生的好评和敬重。教师不仅要让学生把握学问,更重要的是要学生会学习的方法。这就需要教师更新观念,转变教法,把学生看作学习的主体,逐步培育和提高学生的自学能力,思索问题、解决问题的能力,使他们能终身受益。下面,浅谈自己的几点做法。
1、注意课前预习
课前预习是教学中的一个重要的环节,从教学实践来看,学生在课前做不做预习,学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了做好这一工作,我经常会在本节课结束时给学生留一些问题,在习题课我会准时提问,还会让一些同学站起来给大家讲一讲,通过这些措施督促学生在课后做好预习工作,一提高他们的自学能力。
2、注意课堂教学
课堂是教学活动的主阵地,也是学生获取学问和能力的主要渠道。作为新时代的教师也应与时俱进,转变以往的“满堂灌”,老师学问一味的讲,学生只是坐着听,记笔记,灌输式的的教学方式。我一直都很注意学生在课堂中的角色,老师应当是教学活动的组织者,而课堂教学活动的主体应当是学生,要想方法让每一位学生都动起来,让每一位学生都参与到课堂中来,注意学问的传授过程,而不是只注意结论。为了达到很好的教学效果,我也做了许多的工作:
(2)课堂尽量给同学们充分的时间,让他们来解决一些问题。让同学上黑板做题,讲题。
(3)充分利用化学学科的特点,组织好化学试验。通过试验来启发学生的思维,引导学生积极的思索。我也曾经让学生自己到黑板上来做课堂演示试验,结果学生很积极,教学效果很好,我觉的这种方法应当连续运用下去。
(4)尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问题,问题的设置遵循有简洁到难,由浅到深的原则,而且,我也很注意提问题的方式,语气等,尽量做到每个人都积极的思索。
(5)我也经常给他们灌输一种思想,一定要独立的思索,老师讲的不一定对,或许那一天我讲的就是错的,所对老师讲的学问要大胆的质疑,有问题就问,要英勇的坚持自己的看法观点,不要一味的符合别人,以来别人。
通过以上的一些措施,我的目标也基本上达到了,现在好多学生已经具备了一定的`独立获取学问的能力,我觉的这是对学生来说最大的收获。
3、注意课后作业和课后复习
课后作业是检验学生学问是否把握的很重要的方法,从课后作业上可以反映出许多的问题,所以,每次的作业我都会细心的准时的批改
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小区门岗规范管理
- 2024年舟山市属事业单位招聘笔试真题
- 第三课 和拖延说再见(教学设计)-三年级下册心理健康同步备课(川教版)
- 《花果山上学数学-三位数乘一位数(二)》(教学设计)-2024-2025学年浙教版数学三年级上册
- 学习动机对学生行为影响研究
- 4《上学路上》(教学设计)2023-2024学年统编版道德与法治一年级上册
- 人教版八年级《历史与社会》上册:第一单元第三课《西方文明之源》教学设计
- 11 宇宙生命之谜(教学设计)-2024-2025学年统编版语文六年级上册
- 《第四章 第5节 光的色散》教学设计教学反思-2023-2024学年初中物理人教版八年级上册
- 麦肯锡方法培训方案
- JBT 14716-2023 增材制造装备 面曝光光固化三维打印机 (正式版)
- 基于STM32的室内空气质量监测系统的研究与实现
- 上海市黄浦区2024届高三二模语文试题(解析版)
- 高考志愿填报指导高考志愿填报指南
- 2024年山东省潍坊市昌邑市中考一模数学试题
- GB/T 6346.1-2024电子设备用固定电容器第1部分:总规范
- 2024年杭州市水务集团有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- (2024年)中华人民共和国环境保护法全
- (高清版)DZT 0280-2015 可控源音频大地电磁法技术规程
- 2024高考英语必背词汇3500词
- 2024平安保险测评题库
评论
0/150
提交评论