部编版初中七年级下册语文《卖油翁》教案范文2篇

部编版初中七年级下册语文《卖油翁》教案范文部编版初中七年级下册语文《卖油翁》教案范文精选2篇（一）教案：卖油翁教学内容：《卖油翁》教学目标：1.能够理解和回答有关《卖油翁》的基本问题；2.能够理解并运用《卖油翁》中的重要词语和句子；3.能够进行相关话题的讨论和写作。教学重点：1.能够理解和回答有关《卖油翁》的基本问题；2.能够运用《卖油翁》中的重要词语和句子。教学难点：1.能够进行相关话题的讨论和写作。教具准备：课文、课件、黑板、笔等。教学过程：一、导入（5分钟）1.师生互动：通过生活中关于油的经历和困惑，引入课文内容。二、初识课文（15分钟）1.让学生先阅读和理解课文，然后师生共同解读生字和短语。2.让学生背诵和朗读课文，并理解课文的基本情节。三、深入学习（30分钟）学生讲述并讨论：1.男主人公出卖自行车的动机是什么？是否理智？2.你在学校或生活中遇到过类似的情况吗？你是怎么处理的？3.交流和讨论后，让学生写一篇文章，写自己面对诱惑的态度和原因。四、巩固提升（20分钟）1.课堂讨论：学生依次讲述自己的作文内容，并互相评论、提建议。2.师生一起总结课文和相关话题，复习重点词汇和句子。五、作业布置（5分钟）1.布置课后作业：要求学生上网查找相关课文，再练习自由写作。2.预告下一堂课内容。六、课堂小结（5分钟）1.回顾课堂内容，解析课程收获。教学反思：通过对《卖油翁》课文的学习，学生不仅能够理解和回答相关问题，还能够运用课文中的词语和句子进行表达和写作。通过课堂讨论和写作练习，培养学生的思考能力和创作能力。同时，可以让学生通过自由写作，进一步加深对课文的理解和表达能力。部编版初中七年级下册语文《卖油翁》教案范文精选2篇（二）教案范文如下：教学目标：1.知识与技能：a.理解并掌握《邓稼先》这篇短文的内容和情感色彩。b.学会运用相关的阅读技巧和策略，理解并分析短文的结构和语言表达方式。c.学会通过阅读深化对于科学家邓稼先的了解，增强对于科学事业的兴趣和热爱。2.过程与方法：a.采用分段阅读的方式，逐段解读并进行讨论。b.运用问答和讨论等方式，激发学生的学习兴趣和主动参与。3.情感态度价值观：a.培养学生对于科学家的尊重和感激之情。b.培养学生追求真理、探索科学的精神和兴趣。教学重难点：1.重点：理解并掌握《邓稼先》短文的关键内容和主题意义。2.难点：运用相关的阅读技巧和策略，分析短文的结构和语言表达方式。教学步骤：Step1：导入（5分钟）通过引入一些科学家的名字和事迹，激发学生对于科学家的兴趣和好奇心。Step2：预习导引（10分钟）给学生分发预习问答题，引导他们通过阅读短文标题、插图和片段内容，猜测和预测短文的内容和主题。Step3：分段阅读和讨论（30分钟）将短文分为几个段落，逐段进行阅读和讨论。每段读完后，先让学生表达对于段落的理解和感受，然后进行问题和讨论。问题示例：1.邓稼先是一个怎样的科学家？2.邓稼先的科研历程和贡献是怎样的？3.邓稼先在科学研究中面临了哪些挑战和困难？4.邓稼先为什么会成为中国的航空航天科学家？5.你对于邓稼先这位科学家有什么样的感受和评价？Step4：归纳总结（10分钟）通过学生的讨论和回答，对于短文的主要内容和情感色彩进行归纳总结，强化学生对于短文的理解和掌握。Step5：拓展延伸（10分钟）让学生根据短文中提到的邓稼先的科研成果，展开讨论和研究，了解更多关于航空航天科学的知识。同时，鼓励学生选择一个自己喜欢的科学家或者科学领域，进行深入研究和分享。Step6：作业布置（5分钟）布置作业，让学生根据短文中的关键词和信息，写一篇关于邓稼先的读后感。教学反思：通过本节课的教学，学生对于科学家邓稼先有了更深入的了解，对于科学事业也产生了更大的兴趣和热爱。通过阅读短文并进行分析讨论，学生不