大班体育教案《贴人》3篇

大班体育教案《贴人》大班体育教案《贴人》精选3篇（一）一、教学目标：1.了解“贴人”运动的规则和基本技巧。2.培养学生团队合作意识和互相支持的精神。3.提高学生身体协调能力和敏捷性。二、教学重点与难点：1.掌握“贴人”运动的规则和基本技巧。2.培养学生团队合作意识和互相支持的精神。三、教学准备:1.教师准备：场地、贴人球。2.学生准备：运动服、运动鞋。四、教学过程：步骤一：导入（5分钟）教师向学生们介绍“贴人”运动的背景和规则，激发学生们的兴趣和参与欲望。步骤二：技术讲解（10分钟）1.教师简单演示“贴人”运动的基本动作和规则讲解，包括如何持球、传球和贴人等。2.学生们跟随教师一起练习基本动作，并互相进行贴人对抗。步骤三：整体练习（15分钟）学生们分成小组进行整体练习，通过进行小组对抗，巩固和应用所学的基本技巧和规则。步骤四：比赛（15分钟）进行全班比赛或小组间比赛，让学生们在游戏中发挥所学技巧，感受团队合作的重要性，并鼓励他们展示个人能力。步骤五：总结归纳（5分钟）教师与学生共同总结“贴人”运动的规则和技巧，并对今天的活动进行评价。五、板书设计：贴人运动规则1.持球2.传球3.贴人六、教学反思：在教学过程中，教师可以通过示范和引导，及时纠正学生们的错误动作和不规范操作，帮助他们正确掌握“贴人”运动的技巧和规则。此外，教师还可以在游戏过程中设置一些适当的奖励和惩罚机制，激发学生们的积极性和竞争意识。同时，教师还需要注重引导学生们团队合作，互相支持，遵守规则，培养良好的体育道德和团队精神。大班体育教案《贴人》精选3篇（二）课题：踩高跷年级：大班教学目标：1.培养幼儿平衡感和协调能力。2.培养幼儿合作意识和团队精神。3.培养幼儿勇敢尝试和挑战的精神。教学准备：高跷、安全带、操场或室内开阔场地、音乐播放器。教学活动：1.活动准备在操场或室内开阔场地上准备好一排高跷，并确保场地安全无障碍。2.活动引导教师引导幼儿围绕高跷行成圆圈，介绍高跷的形状和使用方法。提醒幼儿要注意安全，穿戴好安全带。3.活动展示教师示范踩高跷的动作，并通过口号、音乐等方式激发幼儿的兴趣，让幼儿跟着教师一起踩高跷。4.小组游戏将幼儿分成小组，每组排成一列，一名队员踩在高跷上，其他队员围绕踩高跷的队员走一圈，然后依次轮换。5.自由活动让幼儿自由踩高跷，根据幼儿的兴趣和能力，可以设置小障碍物或增加难度，让幼儿挑战自己。6.活动总结教师引导幼儿回到圆圈，共同回顾今天的活动，总结幼儿的收获和体会。鼓励幼儿互相表扬和赞美，增强团队合作意识。教学扩展：1.引导幼儿观察高跷的结构和材料，通过询问让幼儿提出自己的观察和想法。2.鼓励幼儿创造性地利用高跷做游戏和动作，如跳跃、转圈等。3.引导幼儿探索高跷的平衡点，让他们尝试保持平衡的方式。安全提示：1.确保场地平整，没有杂物或危险障碍。2.幼儿踩高跷时需穿戴好安全带，并在教师的指导下进行活动。3.需要有足够的教师或成人在场监督幼儿的安全。教学反思：本教案通过踩高跷的活动，可以锻炼幼儿的平衡感和协调能力，同时培养幼儿的团队合作精神和勇敢尝试的精神。在活动中要注意安全，确保场地平整无障碍，并提醒幼儿穿戴好安全带。同时，教师要在活动中做好示范和引导，及时给予幼儿肯定和鼓励，激发幼儿的兴趣和积极性。大班体育教案《贴人》精选3篇（三）教案标题：踩高跷教学目标：1.学习和掌握踩高跷的基本技巧及安全要求；2.培养学生团队合作和平衡能力；3.提升学生的身体协调性和灵活性。教学内容：1.使用踩高跷的基本姿势和步法；2.配合同伴进行合作，练习行走、转身和跳跃等动作；3.进行简单的团队游戏，如比赛和接力等。教学准备：1.踩高跷器材；2.平坦的室内或室外场地；3.扩音器和音乐设备。教学过程：引入活动：1.向学生介绍踩高跷的基本知识和技巧，解释使用踩高跷的好处和注意事项。技巧练习：1.让学生按照正确的姿势踩上高跷，在教师的指导下进行行走练习；2.安排同伴配对进行合作练习，学生之间互相扶持和协作，在宽敞的场地上进行行走、转身和跳跃等动作练习；3.根据学生的水平和能力，逐渐增加难度，如增加跳跃高度、加入转向等动作。团队游戏：1.分成若干小组，进行团队比赛，以先到达终点或完成特定动作的小组为胜利；2.进行接力比赛，以小组为单位完成前进、转身和跳跃等动作，最快完成任务的小组获胜；3.配合音乐进行踩高跷舞蹈表演，展示学生们的技巧和团队合作精神。总结活动：1.回顾今天的学习内容，让学生总结踩高跷的基本技巧和安全要求；2.鼓励学生之间互相分享自己的感受和体会，促进交流和互动。拓展活动：1.组织学生进行踩高跷表演，邀请家长和其他班级观看；2.进行踩高跷比赛，鼓励学生展示自己的技巧和创造力。教学评价：1.观察学生的技巧和动作是否正确；2.评价学生的团队合作能力和表现。教学延伸：1.继续进行更高难度的踩高跷