人教版小学数学五年级下册 通分 全市获奖_第1页
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文档简介

通分第一页,共十四页。⑴3和5的最小公倍数是()。15⑵4和12的最小公倍数是()。12⑶6和9的最小公倍数是()。18⑷415825一复习旧知:

第二页,共十四页。8394197319113658517121912<>>>6856823133134<<><72749592一复习旧知:

5.比一比,看谁答得快。第三页,共十四页。二、创设情境,合作探究。我买回的黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高?5241第四页,共十四页。5241二、创设情境,探究通分方法2.汇报交流。①通过画图解决问题。>②化成同分子的分数比大小。因为:所以:5241﹦4×21×2﹦418252>82>5241第五页,共十四页。二、创设情境,探究通分方法③化成同分母分数后比大小。

因为:所以:3.三种方法都比较出了和的大小,三种方法你更喜欢用哪种方法呢?说说理由。﹦5×42×4﹦52208﹦4×51×5﹦41205208201>>52415241第六页,共十四页。25=2×45×4=

82014=1×54×5=

5202514>把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分。>∵∴异分母分数同分母分数

820

520这个相同的分母就是两个分数公分母。第七页,共十四页。1、把和通分。通分以后,分数单位();分数的大小()。想:用()作和的公分母最简便?三、知识应用相同不变第八页,共十四页。○想:用()作公分母。和三、知识应用用4和8的最小公倍数8=3×24×2第九页,共十四页。四、总结提升,质疑解疑

1、什么是通分?通分的根据是什么?2、用什么来做两个分数的公分母呢?3、通分时先做什么,再做什么?你有什么收获?还有什么疑问?第十页,共十四页。我去超市购物,去时用了时,回来时用了

时。我去时快还是回来时快?五、拓展提高654343

65<答:笑笑去时快。第十一页,共十四页。1、判断⑵通分与约分都是运用分数的基本性质。()⑶通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。()⑷()⑴把几个分数分别化成分母相同的分数,

叫做通分。(

×√×√五、巩固提高第75页,第2题、第5题。2、作业第十二页,共十四页。想一想1、约分和通

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