人教版小学数学五年级下册 通分 全市获奖_第1页
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文档简介

通分第一页，共十四页。⑴3和5的最小公倍数是()。15⑵4和12的最小公倍数是()。12⑶6和9的最小公倍数是()。18⑷415825一复习旧知：

第二页，共十四页。8394197319113658517121912＜＞＞＞6856823133134＜＜＞＜72749592一复习旧知：

5.比一比，看谁答得快。第三页，共十四页。二、创设情境，合作探究。我买回的黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？5241第四页，共十四页。5241二、创设情境，探究通分方法2.汇报交流。①通过画图解决问题。＞②化成同分子的分数比大小。因为：所以：5241﹦4×21×2﹦418252＞82＞5241第五页，共十四页。二、创设情境，探究通分方法③化成同分母分数后比大小。

因为：所以：3.三种方法都比较出了和的大小，三种方法你更喜欢用哪种方法呢？说说理由。﹦5×42×4﹦52208﹦4×51×5﹦41205208201＞＞52415241第六页，共十四页。25＝2×45×4＝

82014＝1×54×5＝

5202514>把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分。>∵∴异分母分数同分母分数

820

520这个相同的分母就是两个分数公分母。第七页，共十四页。1、把和通分。通分以后，分数单位（）；分数的大小（）。想：用（）作和的公分母最简便?三、知识应用相同不变第八页，共十四页。○想：用（）作公分母。和三、知识应用用4和8的最小公倍数8＝3×24×2第九页，共十四页。四、总结提升，质疑解疑

1、什么是通分？通分的根据是什么？2、用什么来做两个分数的公分母呢？3、通分时先做什么，再做什么？你有什么收获？还有什么疑问？第十页，共十四页。我去超市购物，去时用了时，回来时用了

时。我去时快还是回来时快？五、拓展提高654343

65＜答：笑笑去时快。第十一页，共十四页。1、判断⑵通分与约分都是运用分数的基本性质。（）⑶通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。（）⑷（）⑴把几个分数分别化成分母相同的分数，

叫做通分。（

）

×√×√五、巩固提高第75页，第2题、第5题。2、作业第十二页，共十四页。想一想1、约分和通

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