人教版小学数学五年级下册 通分“黄冈赛”一等奖_第1页
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文档简介

通分第一页,共十七页。复习:(1)的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。(2)与,哪个大,为什么?(3)与,哪个大,为什么?3第二页,共十七页。你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?3陆地面积约占地球总面积的,而海洋面积约占地球总面积的。310710世界地图第三页,共十七页。如果把地球面积分成10份,陆地只占3份,海洋占了7份。310710<是3个,是7个。310710110110第四页,共十七页。313413<再比较一下:38311>27475658592912171219<>>>上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢?第五页,共十七页。小结:分母相同的两个分数,分子大的分数就大。分子相同的两个分数,分母小的分数就大。第六页,共十七页。1.比较每组中两个分数的大小。57377161116494515171522><<>第七页,共十七页。比较和的大小思考:可以用什么办法来比较它们的大小?2514第八页,共十七页。可以用什么数作公分母?今天我们重点研究化成分母相同分数。这两个分数的分子、分母都不相同,怎么比较呢?化成同分母分数比较化成同分子分数比较第九页,共十七页。

像这样,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。252×45×4=820=141×54×5=520=2514>第十页,共十七页。

把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。1.异分母化成同分母;2.分数大小不变。第十一页,共十七页。先把下面每组中的两个分数通分,再比较大小。56和7837和2971849和565×46×4=2024=787×38×3=2124=56<78373×97×9=2763=292×79×7=1463=37>29494×29×2=818=49>718第十二页,共十七页。通分的一般方法:先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各分数化成以这个最小公倍数作分母的分数。第十三页,共十七页。2.比较每组中两个分数的大小。895625710133731058><><第十四页,共十七页。10.*

你能写出一个比

大,

又比小的分数吗?你是怎样找到这个分数的?还能再找到两个这样的分数吗?1615161060=151260=这样找到一个。11601620120=1524120=这样找到21120

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