2017-2021年浙江中考语文真题分类汇编之作文

2017-2021年浙江中考语文真题分类汇编之作文

一.作文（共23小题）

1.（2018•湖州）阅读下面文字，按要求写作。

青年人呵！

为着后来的回忆，

小心着意的描你现在的图画。

--冰心《繁星》

青年人！

只是回顾么？

这世界是不住的前进呵。

--冰心《春水》

读了着两首诗，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可

阐述观点，也可抒发感想。

要求：（1）除诗歌外，文体自选；

（2）不少于600字；

（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

2.（2018•义乌市）阅读下面的文字，按要求写一篇文章。

去年夏天，重庆某地67岁的何奶奶没等到9岁孙子团团来过暑假，就坐了两个

多小时的车亲自去接，没想到孙子不愿意去，在地上打滚哭闹，说奶奶家没有WiFi和智

能手机。父母无可奈何。何奶奶对此很伤心费解，自己会讲故事会唱歌还做得一手美食,

团团是她一手带大的，如今到底输在了哪里？此事经媒体报道后，引起了同学们的热烈

讨论。

甲同学说：暑假那么长，那么无聊，没有WiFi和智能手机，怎么熬得过去呢！

乙同学说：何奶奶待团团这么好，讲故事唱歌还为他做美食，这样也太伤她的心

了！

丙同学说：子不教，父之过。团团的任性妄为、网络成瘾难道他父母没责任吗？

丁同学说：我觉得网络成瘾的何止团团一个？你看看我们周围的同学……

以上事件和讨论，引发了你哪些联想和思考？自选角度，写一篇文章。

要求：①题目自拟。②文体自选。③字数不少于600字。④不出现含有个人信息的校名、

人名等。⑤不得抄袭、套作。

3.(2017•温州)根据要求作文

谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。

--斯蒂芬•茨威格《人类的群星闪耀时》

一团火焰熄了，另一团火焰燃起。

--罗曼•罗兰《名人传》

经典名著中寓意深刻，耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。你上两句话给你怎样

的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：

①文体自选

②不少于600字

③不得套写抄袭

④不得透露个人信息

【写作建议】

①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。

②你可以叙述身边的故事；也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点；结合

生活和阅读的积累展开论述；可以结合以上名著，写一篇读后感。

4.(2017•义乌市)生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？

阅读下面这组言论，按要求完成写作。

出发，才能到达--朱兆瑞

只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。--叔本华

大自然中一切的结束都喻示着新的开始--QQ经典说说

我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。--狄更斯

这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐

述观点，也可……

要求：

(1)任选一个角度立意，题目自拟

(2)文体自选，诗歌不少于16行

(3)不少于600字

(4)不出现真实的校名人名等。

5.（2017•舟山）阅读下面文字，按要求作文•

我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：潜艇的重心和重量直接关系它

的不沉性，所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法

-在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，

施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。请根据你对材料的理

解和感悟，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）题目自拟，立意自定。（2）除诗歌外，文体自选。（3）不得抄袭、套作。

（4）文中不得出

现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

卷面书写（3分）根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。

6.（2020•绍兴）阅读下面文字，按要求作文。

一般庭院面积有限，花能入选，必有合乎人意的条件：或因为开得早，如梅；或

因为开得久，如月季；或因为开得迟，如菊。

--王鼎钧《一朵花》

好的文字总能引发我们的无限联想与思考，请运用所给材料，从下面三个写作任

务中任选一个作文。

（1）写一封信劝导表妹。（读初二的表妹最近很苦恼。她总觉得比不上人家，长相平平，

没有才艺，学习成绩也不亮眼。尽管老师再三肯定她善良诚恳表现好，但她依旧觉得自

己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。）

（2）向《文苑•美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿。

（3）准备一份国旗下讲话的讲稿。

要求：①若写书信可用“表妹你好”开头，亦可省略署名和日期；②角度自选，文体自

选，题目自拟；③不少于600字，如写诗歌不少于16行；④不出现真实的地名、校名、

人名等。

7.（2020•湖州）请阅读下面的文字，按要求作文。

记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。

（选自塞林格《麦田守望者》）

根据你的生活体验，选择上面四个分句中的一句，作为题目，写一篇文章，可讲

述经历可阐述观点，也可抒发感想。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不得抄袭，不要套作；③不少于600

字；④文中不得出现真实人名、校名。

8.（2020•台州）阅读下面文字，按要求作文。

妈妈：“我朋友女儿通过钢琴8级了，我们家孩子还弹不成调。”

爸爸：“我同事儿子在报纸上发表文章了，我们家孩子的作文总写不好。”

孩子：“我参加航模比赛，不也在市里获奖了吗？”

爸爸：“你就知道顶嘴，这次英语成绩你又不如同桌。”

孩子：“我的数学成绩比他好啊！”

上述材料引发了你哪些联想和想象？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐

述观点，还可以抒发感想。

要求：立意自定，题目自拟，文体自选，诗歌除外，不少于600字。不得出现个

人信息，如地名、校名、人名等。

9.（2019•舟山）阅读下面材料，按要求作文。

经历是最好的学习，研学是最美的相遇。研学或许带给你全新的体验，或许引发你深层

的思考，或许给予你更多的期待。请从下面三个写作思路中任选一个作文。

（1）从经历过的研学活动中，选取在“创造性解决问题”方面对你产生深刻影响的事件,

写一篇记叙文。

（2）你梦想过到海底、地心、太空等地方研学吗？请你发挥联想和想象，编写一个引人

入胜的故事。

（3）有人说，研学就是旅行：有人说，研学就是学习。你是怎么认识的，请自选角度写

一篇议论文。

要求：

（1）题目自拟，立意自定。

（2）选择合适的表达方式。

（3）不少于600字。

（4）不得出现透露考生信息的人名、校名、地名等。

卷面书写

根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。

10.（2019•杭州）阅读下面的文字，按要求作文。

“你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。”

“每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。”

“关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。”

这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至

800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻：可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话

题发表见解。

要求：1.题目自拟，文体自选（除诗歌外）；2.不得抄袭、套作；3.不出现

真实的校名和师生姓名。

11.（2019•衢州）阅读下面的文字，按要求完成写作。

说起游家乡，每个人都会有一张自己的私家地图，有的是美食图，有的是老街图，有的

是民俗图……当然也有青山绿水图，欢乐农家图，图中的每个坐标都是你与家乡最深情

的纽带。

要求与建议：

（1）以下面的文字为文章的开头，写一篇游记（600字左右），吸引更多的朋友来衢州旅

游。

亲爱的朋友，欢迎你来衢州旅游!我会与你分享我的“私家地图”，现在跟着我出发吧！

（2）为文章配1-2幅插图。（无需绘图，只需在文中合适的地方，用括号注明图片内容）

（3）不要出现含有个人信息的人名、校名等。

（4）适当引用古诗文、典故、传说等，会让你的游记更吸引人。

12.（2018•温州）根据要求作文。

这是全民阅读的时代，这是人人使用微信朋友圈的时代。生活中，常常可见以下

情景：

S想好好读些书。回到家，S点开了微信朋友圈……

请依据这个情景进行写作。

【提示】

①你可以用任何一种人称替换So

②你可以就这个情景链接生活，叙述故事；也可以根据这个情景展开想象，进行文学创

作；还可以针对情景中反映的现象展开论述……

【要求】

①题目自拟，文体自选。

②不少于600字。

③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

13.（2018•嘉兴）阅读下面材料•，按要求作文。

以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼：

我是一个怕羞的学生，从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题。小学时我学习

成绩名列前茅，老师比较看重我，会主动问我有没有问题；到了初中，我发现我什么都

不是，曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问，但我不敢问；现

在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好？

题目：请你以“知心朋友”的身份，给小华同学回一封信，劝导他重新振作起来。

要求：（1）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；

（2）不少于600字；

（3）不得出现真实信息。

14.（2018•嘉兴）阅读下面材料，按要求作文。

以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼：

我是一个怕羞的学生，从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题。小学时

我学习成绩名列前茅，老师比较看重我，会主动问我有没有问题；到了初中，我发现我

什么都不是，曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问，但我不敢

问；现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好？

题目：小华同学的烦恼具有代表性，为此，班主任准备组织一次演讲比赛，引导学生正

确对待这类心理问题，鼓励同学们勤问好学。请你自拟题目，写一篇演讲稿。

要求：（1）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；

（2）不少于600字；

（3）不得出现真实信息。

15.（2021•衢州）阅读下面文字，回答问题。

美国宇宙探索技术公司的埃隆•马斯克宣布移民火星计划，虽然天文学家、科学

家对此有不同看法，但这个计划却给人们带来无限遐想。

2021年5月15日7时18分，中国天间一号探测器成功着陆于火星。

请你自拟题目，写一个发生在火星上的科幻故事。要求：（1）想象合理，符合科

学知识：（2）故事情节完整，细节生动；（3）主题明确，有人生思考；（4）500字左右;

（5）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

以下情境也许能开启你的想象——

情境一：只剩下最后一瓶饮用水了……

情境二：还有很多人没有登上飞船……

情境三；“你还在吗？你还在吗？”

情境四：再也回不去了……

情境五：“无论何时何地，我都不会忘记，我是人

以下词语也许能丰富你的想象一一

带穹顶的封闭城市太空酒店星际飞船蒙皮防护区域太空镜空间碎片

火星社区……

以下资料也许能支撑你的想象一一

火星距离地球最近约为5500万公里，最远则超过4亿公里；平均温度大约为一55℃；曾

发现液态水的痕迹；空气稀薄，大气压不足地球的1%。

16.（2021•杭州）阅读下面文字，按要求写作。

“这次考试我要超常发挥！”

“能正常发挥，就很不错！”

其实不只是考试，生活中很多事情，如跑步、画画，比赛、表演等，人们都希望能正常

发挥甚至超常发挥。对此，你有怎样的联想和思考？可讲述经历或见闻，可发表见解，

也可进行文学创作。

要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）字数600-800；（3）不得抄袭、套作;

（4）不出现真实的校名和师生姓名.

17.（2021•台州）阅读下面文字，按要求作文。

学校校刊有两个栏目正在征文。请你根据对栏目名称的理解，选择其中一个，参

与投稿。可以讲述经历，可以抒发感想，也可以阐述观点。

【栏目一】涉世之初

【栏目二】神往之境

要求：（1）立意自定，题目自拟。（2）文体自选，诗歌除外。（3）不少于600字。（4）

文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

18.（2021•金华）根据下面两个材料，按要求写作。

材料一：上好安全教育地方课程和校本教程，将安全教育贯穿于学校教育教学各个环

节……有针对性地加强学生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密切关注学生思

想状况，主动回应心理、情感诉求。

一摘自《教育部办公厅关于做好2021年中小学幼儿园安全管理工作的通知》

材料二：校园漫画

上述材料引发了你哪些思考和启示，根据自己对保护学生安全现象的所见所闻，

写一篇记叙文。

要求：①文题自拟：②不少于500字；③不得出现含有考生信息的人名，校名，

地名等。

19.（2021•金华）根据下面两个材料，按要求写作。

材料一：上好安全教育地方课程和校本教程，将安全教育贯穿于学校交于教学各个环

节……有针对性地加强学生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密切关注学生思

想状况，主动回应心理、情感诉求。

一摘自《教育部办公厅关于做好2021年中小学幼儿园全管理工作的通知》

材料一：校园漫画

上述材料引发了你哪些思考和启示，如果学校将组织校领导、部分家长与学生召

开一次座谈会，讨论如何保护学生安全的问题。你将作为学生代表在会上发言，请写一

份发言稿，表达自己的看法。

要求：①文题自拟；②不少于500字；③不得出现含有考生信息的人名，校名，

地名等。

20.（2021•温州）根据要求写作。

成长道路上总会遇到许多问题，有的是个人的困难和烦恼，有的是我们这代人共

同的难题。有些我们已经找到解决之法，有些我们仍在努力探寻中……

这段话引发了你怎样的联想与思考？参考图示，自拟题目，自选文体，进行写作。

【写作要求】

①不少于600字。

②不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

【写作助手】

你可以叙述解决问题的过程，表达感悟；也可以用书信的方式向某人寻求帮

助……

你可以写一篇演讲稿，向同学发表你的观点和看法；也可以进行文学创作，表达

你的认识和思考……

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21.（2020•杭州）阅读下面文字，按要求写作。

你即将升入高一级的学校，希望参加新学校的社团活动，使自己的校园生活丰富

多彩。假如学校已有你感兴趣的社团，就申请加入；假如学校目前还没有符合你兴趣特

长的社团，就申请创建一个新社团。

请从上面申请的内容中任选一项，给新学校负责社团工作的张老师写封信。可以

讲述有关你某项爱好或技能的故事；也可以陈述你申请的理由和相关设想。

要求：（1）统一署名“杭晓舟”,时间“6月26日”；（2）600-800字；（3）不

出现真实的校名和师生姓名。

22.（2021•嘉兴）成果构筑。

我们的项目活动到了呈现成果的时候，根据项目的方案，我们要完成《水一让

生活更美好》成果集的制作。本集设“智者乐水”“源远流长”两个篇章。请你根据活动

体验，任选一个篇章，按要求写一篇作文：或者，可以为本书写一个“序言”。与组内其

他成员共同完成这本书的制作。

目录要求

序言说明本书编写意图、内容重点及特色，自拟标题，不少于600字，不得抄袭,

提出阅读建议等。不得套作，不得泄露个人信息。

智者乐结合自己的体验，或叙事或抒情，表达

水篇对水文化的理解。

源远流运用议论等表达方式对水文化的保护

长篇和传承提出自己的观点，要有理有据。

23.（2020•衢州）阅读下面文字，按要求完成写作。

变化是世界上

唯一绝对的东西

没有什么能一成不变

结合自己的生活体验，写一个关于“变化”的故事。为了让你的故事更吸引人，

请从所学课文或本卷阅读材料《第一定律》中学习写故事的方法：你可以学习运用悬念、

伏笔；也可以学习运用对话推动故事发展；还可以学习叙述者讲述的方式。

题目自拟，不少于600字，文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2017-2021年浙江中考语文真题分类汇编之作文

参考答案与试题解析

作文（共23小题）

1.（2018•湖州）阅读下面文字，按要求写作。

青年人呵！

为着后来的回忆，

小心着意的描你现在的图画。

--冰心《繁星》

青年人！

只是回顾么？

这世界是不住的前进呵。

--冰心《春水》

读了着两首诗，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可

阐述观点，也可抒发感想。

要求：（1）除诗歌外，文体自选；

（2）不少于600字；

（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

【考点】材料作文.

【分析】【审题立意】题目中给出的两首冰心的小诗，第一首诗告诉我们人生轨迹的不可

逆。“小心”一词告诫我们人的一生极易犯错，关键处若处置不当，将终身遗憾!第二首

诗告诉我们不要因为现状止步不前，只有跟上这世界的脚步，才不会被这世界抛弃。围

绕这两点立意选材即可。

【文体选择】议论文。

【思路点拨】可以直接用论题或论点做为题目，比如：要做一个积极进取的青年。文首

引出论题或论点，起到激发读者阅读兴趣的作用。文中则采用各种论证方法，从中心论

点中生发出几个分论点，通过证明分论点来证明中心论点的正确。最后一段总结全文，

得出结论，向读者发出号召即可。

【论证方法】常用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证和比喻论证，每种论证

方法有不同的论证效果，创作议论文时，可根据论证的需要选择适当的论证方法。

【解答】【示例】

要做一个积极进取的青年

积极进取是我们没一个人都应该做到的基本要求。就像华罗庚从小制定学习计划，

一步一个脚印，从小计划开始，最终成为了举世闻名的数学家。又如刘天华向一个个小

目标奋斗，拜能者为师，最终水到渠成，成为中国乐坛的一代教授。

我们在小学，就应该像华罗庚一样，以一个个小的目标开始，积极的进取。就如本

来考试考80分左右的，就以85分，90分为目标而奋斗，最后再以满分做目标，我相信

这样一定能把成绩慢慢提升上去。歌德说：“立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段

时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……”由此可见，制定的

目标并不是立一个宏大的目标就行了，还要立出先怎么做，再怎么做，怎么样才能做好

等小一些的目标。

换一句话说，不知足也是一种积极进取。如果古人对写在竹条上的字知足了，又怎

么会有人去进取，去研究而造出现在的纸呢；如果人们对飞鸽传信知足了，又怎么会有

人去进取，去研究而造出邮件，电子邮件呢；如果人们对马车而知足的话，又怎么会有

人去进取，去研究而造出汽车，火车和飞机呢……正是有了这些不安于现状，敢于去进

去的人，才会有我们今天的幸福生活.

看了这么多，也许你也知道积极进取对我们来说意味着什么吗？正是积极进取这种

精神，使我们在成绩面前用不满足，不断对自己提出新的要求，不断前进。我们虽然还

笑，但是也应该制定一个星期，一天，一小时，甚至一分钟的学习计划。比如我们今天

在8点做完作业，今天就可以以在8点以前做好作业为目标；这次考试考了90分，这段

时间里就可以以下次考试考95分，98分为目标；这次成绩的了良，可以以下次得优为目

标。也许你以为这只是学习期间的事，到了暑假就可以休息了，其实却不然。我们在过

暑假的时候也可以制定好目标，什么时候做作业，什么时候去游玩，什么时候去找些资

料……这些都可以做为一天要完成的目标。

积极进取是时代给我们提出的要求，我们只有积极进取，勇于克服困难，敢于战胜

自己，不断的为目标而努力，才能跟上时代的脚步。

【点评】这是一篇比较规范的议论文，题目就是中心论点。第一段从华罗庚和刘天向的

例子引出论题，然后论述我们应该怎样做到积极进取和积极进取的重要意义。最后一段

总结全文，得出结论。全文结构严谨，论证有力。但写作顺序是有些问题，应先论证重

要意义，再论述具体做法。

2.（2018•义乌市）阅读下面的文字，按要求写一篇文章。

去年夏天，重庆某地67岁的何奶奶没等到9岁孙子团团来过暑假，就坐了两个

多小时的车亲自去接，没想到孙子不愿意去，在地上打滚哭闹，说奶奶家没有WiFi和智

能手机。父母无可奈何。何奶奶对此很伤心费解，自己会讲故事会唱歌还做得一手美食,

团团是她一手带大的，如今到底输在了哪里？此事经媒体报道后，引起了同学们的热烈

讨论。

甲同学说：暑假那么长，那么无聊，没有WiFi和智能手机，怎么熬得过去呢！

乙同学说：何奶奶待团团这么好，讲故事唱歌还为他做美食，这样也太伤她的心

了！

丙同学说：子不教，父之过。团团的任性妄为、网络成瘾难道他父母没责任吗？

丁同学说：我觉得网络成瘾的何止团团一个？你看看我们周围的同学……

以上事件和讨论，引发了你哪些联想和思考？自选角度，写一篇文章。

要求：①题目自拟。②文体自选。③字数不少于600字。④不出现含有个人信息的校名、

人名等。⑤不得抄袭、套作。

【考点】材料作文.

【分析】【审题立意】这是一则材料作文。细读材料可知，材料中的各位同学对团团的行

为有着不同的观点，有的表示认同，有的表示反对。这则材料反映了青少年网络成瘾，

在当下社会，这是一种普通的现象。创作本文时，可围绕网络的利弊来谈自己的思考。

【文体选择】议论文。

【思路点拨】本文应以网络利弊为中心论题，以论题或论点为题目，第一段引出论题或

论点，激发读者的阅读兴趣。文中需先论述网络的利，然后论述网络的弊端。最后一段

总结全文，得出结论，并向广大青少年发出号召。

【论证方法】常用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证和引用论证。创作议论

文时，需根据论述的需要选用适当的论证方法。

【解答】【示例】

网络利弊谈

知识经济的迅猛发展，使互联网成为当今社会的一大热点。众人说法不一：有人

认为上网是百利而无一害；有的人认为是一种精神鸦片；还有的人认为是弊利同在的。

依鄙人之见，上网是弊利同在的。

以前常听别人说文盲是指一些不识字的人。但到了经济发达的今日，单纯的会写

字也是文盲了！那么什么才不是文盲？是会写字，会英语，会电脑！可见电脑的作用又

是何其之大？

互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。据统计，到2000年7月为止，

我国已有近1000家大中小学进行了域名注册，其中有不少建立了完整的学校站点。青少

年不仅可以通过互联网及时了解学校情况，而且还可以直接学习课程，和学校老师进行

直接交流，解答疑难，获取知识。

另外，传统媒体所提供给青少年的信息是十分有限的。互联网信息容量大的特点

最大程度的满足于青少年，为青少年提供了最为丰富的信息资源。

在互联网上也可以走向堕落，令人生由成功走向堕落，令人生由成功走向失败。

在《中国青少年报》上，我看到这样一条新闻报道：正在读初三的小华原是某市

高级中学初中部一名实验班学生。由于他刻苦攻读，学习成绩也是全校数一数二.照常

理来说，考上清华北大也不是不可能。但在无数光环围绕下，小华渐渐开始了狂妄自大。

就在初三时，一件事情改变了他的命运。在一些损友的带领下，在网上玩起了网络游戏

-——传奇。结果一发不可收拾，致使学习成绩一落千丈。就这样，一个大好青年被

埋没了。在中国，用互联网以上网为目的只有百分之二，而在美国等一些发达国家近有

百分之二十五。

互联网的利弊完全取决于个人。有自制力的人可以利用互联网走向成功；无自制力

的人通过互联网只能走向失败。这正印证了：不同的人，对相同的事，有成功，也有失

败。

【点评】作者对互联网所持的观点是双刃剑，有利也有弊。文章作者先论述互联网对学

生学习，获得知识信息所发挥的作用，接着作者联系一些实例点明迷恋网络荒废学业。

全文采用总分结构，条理清晰、文章需要注意的是论述不够深刻，还处在表面形式。

3.（2017•温州）根据要求作文

谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。

--斯蒂芬•茨威格《人类的群星闪耀时》

一团火焰熄了，另一团火焰燃起。

--罗曼•罗兰《名人传》

经典名著中寓意深刻，耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。你上两句话给你怎样

的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：

①文体自选

②不少于600字

③不得套写抄袭

④不得透露个人信息

【写作建议】

①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。

②你可以叙述身边的故事；也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点；结合

生活和阅读的积累展开论述；可以结合以上名著，写一篇读后感。

【考点】材料作文.

【分析】【审题立意】材料一简言之，抓住关键词语“错过”分析，说明了“把握时机”

的重要性。可以正面阐述，也可以是反面否定。从材料二中的关键词语“火焰”“熄灭”

“燃起”这三个词语分析，就是为围绕“传承”、“延续”等词语进行的形象性的描述。

注意，写作的时候，不仅从形式上的延续阐述，更要从精神内核的传承方面描写或说明。

【构思选材】材料一适合从“人与自我”角度写起，比如写自己想做的某件事，因为没

有及时抓住机会，从而追悔莫及。或者是自己学习的过程中，比如学钢琴的起步阶段，

因为一时的倦态与放松，导致功亏一赛。材料二有较多的素材可写.比如手艺人，他们

对传统手工艺的坚持；比如古典文化，茶道，古诗词，古典文学等；比如中医，可以写

写温州民间常见的刮筋，中药等。

【写法点拨】本文可以写成记叙文，也可以写成议论文，尤其值得一提的是，在写作导

语中明确提出可以写读后感，这也构思是一大亮点。

【解答】【范文】

小城三部曲

陪妈妈去抓药，踏进了这窄窄细细，弯弯绕绕的老街，也就落入了时光的涡流之

中。

二十几年前，老街还不老，甚至是小城里首屈一指的“黄金地段”。青石板铺就的

街道还没有被雨水冲刷得足够光滑，土木结构的沿街商铺还没有被虫子蛀过。有的，只

是活的，满满的活力。

三轮小车穿行在人群中，街上是各色各样的商品：叮叮当当总响着的各种农具,

孩子们最喜欢的各色小玩意儿，打着“悬壶济世”三角旗号的江湖郎中…

悠悠远山的映衬下，小街更像是一幅剪影，充斥着烟火的气息。这是一曲八十年

代的歌。

可后来，城市的重心逐渐地向南边转移了。因为那里新建一个时代广场。时代广

场真是带大家走进了新时代。时尚服装声色闪烁、各种电器炫目晕人、VCD-DVD不断

升级，MP3-MP4-MP5变着花样赚钱，尤其是那程亮的笔记本电脑，我每次去都会站

那里看很久。

新的游乐设施、新的核心建筑全在南边，自然，那北边的街市也就冷落了了。凡

是有一点儿名气和资产的店家都陆陆续续地搬走，只留下那些住在老街的店主守着他们

的时光。这就像一首流行过后的抒情歌曲，熟悉的人唱起它，仍然心有戚戚。

如今的彩虹广场简直是新科技的世界。六层高的大厦逶迤围起一个广阔的世界。

什么沃尔玛、星巴克、千韩良品、曼书咖，生活超市、名品服装、特色大餐、风味小吃,

mida机、娃娃机、饮品机，微信支付宝随便一扫，幸福生活就来了。

工作一天的人们可以坐在曼书咖里，音乐柔柔地围着你，一本书自己喜欢的书、

一杯飘香的咖啡，与你一起在橘黄色的台灯下相遇，就会觉得自己真想一直栖息在这梦

的年华里。这是10后的最流行。

罗曼•罗兰说，一团火焰熄灭了，另一团火焰燃起。我悄悄告诉你，一首曲子还没

有结束，另一首就已经响起。

【点评】1、层次明朗，选材真实。本文选取小城三个不同时代的繁华街道的变迁，反映

出时代发展进步，老街--八十年代的老歌；时代广场--曾经流行的抒情歌曲；彩虹

广场--10后的最流行。以小见大，构思巧妙。

2、形散神聚，巧妙扣题。本文表面一直在写小城的三部曲，让阅卷老师感到似乎偏离了

材料，可仔细阅读分析，就会发现考生紧扣三部曲来写，并无闲笔。在结尾处，直接引

用材料中的名言，一下子水到渠成，令人惊叹。

3、细节描写，生动传神。考生运用凝练贴切的语言，将每个时代商店的特色，都刻画得

生动传神，仿佛我们都经历了那个时代，都去过那家街店。

4、结构清晰以小见大。

4.（2017•义乌市）生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？

阅读下面这组言论，按要求完成写作。

出发，才能到达--朱兆瑞

只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。--叔本华

大自然中一切的结束都喻示着新的开始--QQ经典说说

我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。--狄更斯

这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐

述观点，也可……

要求：

(1)任选一个角度立意，题目自拟

(2)文体自选，诗歌不少于16行

(3)不少于600字

(4)不出现真实的校名人名等。

【考点】材料作文.

【分析】这是一道新材料作文，作文题是“一组言论”构成的新颖材料题，具有“感性

中蕴含理性的思辨风格”，

要求考生根据一组言论来思考“开始”和“结果”的关系。作文题看上去不难，但要阐

明自己的观点，挺考验平时积累的素材量。这种作文重在考查学生思辨和调用各种素材

的能力。思维驰骋，选材自由，个性张扬，是这道题的最大特点。

【审题立意】作文题目所要表达的核心意思与英国著名诗人艾略特说：“我们不应该停止

探索，而所有探索的尽头，都将是我们出发的起点”相吻合。意在引导考生对自己的外

部生活进行内向观照、内向思考、内向反省，从而达到自我成长的精神启迪，悟出生活

的真谛。

【思路点拨】在写作中可打开思路，联系实际来谈开始与结束的话题即可。可以写自然

更替，成长得失，阅读心得，情感领悟…在巧妙叙事、细腻描写、理性思辨、真挚抒情

中感悟生活，提升自我。

【文体选择】可以联系自己的实际生活，沙中淘金，将日常点滴生活小事与人生思辨有

机结合，当然也可以联系自己过往的优秀习作，在巧妙叙事、鲜活描写的基础上，借深

刻议论、真挚抒情，来感悟生活思辨人生。

【解答】

奋斗的起点

昨天带着回忆默默地逝去，今天携着希望悄悄地来临，而明天，在闪烁着光辉等

待着人们。有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天；有人只迷醉在梦幻中，他们企盼着明天。

这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。

莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。"我说：“抛弃今天的人，今天也

会抛弃他；而被今天抛弃的人，他也就没有了明天。”日月匆匆，到了明天，明天又要变

成今天，而每个今天之后都有无穷的明天。决心与理想，何时才能变为行动，变为现实

呢？

农民如果不在今天及时除草、施肥、灭虫，哪有金秋时节的丰收？医生如果不在

今天及时抢救、医治病人，哪有人们日后的健康体魄？清洁工人如果不在今天及时清扫

垃圾，清除尘埃，哪有日复一日街道的洁净？解放军战士如果不在今天全副武装，做好

准备，哪有千家万户永久的安宁？

“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉花。”古人有感于此，于是有了''悬

梁刺股”“囊萤映雪”“凿壁偷光”等勤学佳话。现在的我们条件更加优越，不是更应珍

惜并抓紧今天的分分秒秒吗？

抓住今天，就是抓住了获取知识的机会；抓住今天，就是抓住了发明创造的可能。

聪明的人绝不会把今天的宝贵时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生从来就珍惜时间，

利用在车上卖报的空暇搞实验。渴了，喝口水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个

盹儿。爱迪生如此，牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人莫不如此,

他们决不沉湎于昨天之中，更不空空观望明天，他们永远把握今天。

相反，对有些人来说，时间就像代表他的那本日历，撕了这一张，还有下一张，

撕完这一本，还有下一本，却不知道在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水和学

习、工作的收获。就这样，他们从呱呱坠地到长眠地下，却在闲散和观望、等待中度过。

虚度光阴，在折损生命的光；及时努力，在开辟理想的路。朋友，不要沉湎于昨

天，不要观望明天，珍惜时间，一切从现在开始。今天，是奋斗的起点。

【点评】【例文点评】本文有两大特色：一是大量排比句的运用使文章增色，二是论据翔

实，具有说服力。开篇自然引出今天的重要性，紧接着引用名言、诗句等详细地论证了

这一观点；后文列举爱迪生等名人的事例，论证了“抓住今天，就是抓住了获取知识的

机会和发明创造的可能”这一观点；最后使用呼吁式结尾，自然收束全文，点明中心。

5.（2017•舟山）阅读下面文字，按要求作文。

我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：潜艇的重心和重量直接关系它

的不沉性，所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”-

-在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的,

施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。请根据你对材料的理

解和感悟，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）题目自拟，立意自定。（2）除诗歌外，文体自选。（3）不得抄袭、套作。

（4）文中不得出

现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

卷面书写（3分）根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。

【考点】材料作文.

【分析】【审题立意】审题时，一定会抓住关键字词，如“天天”“如此”。什么是“如此”,

就是材料中的“只要拿进船台的不管是什么，都要过秤并记录在案，同样的，施工过程

中拿出船台的任何东西也要称一称"，这样，才能保证潜艇的不沉性，在此信息里，学生

通过阅读，一定会明白，这就我们说的细节，这就是平时所说的认真。什么是“天天”，

就是每一天，没有间断的时刻，其实，就是我们所说的坚持不懈与执著，因此，本则材

料的主题可以是“只要有坚持不懈的精神及认真的工作态度，才能做好事情”。

【精心构思】例如，我们可以围绕主题组织材料：可以采用举例子、对比的写法，列举

日常生活中的事实，或者叙述自身经历并有自己的理解与感悟皆可。或者叙述自身经历

的事情，从而说明“坚持不懈与执著的精神，才会成功”这一主题。

【写作手法】在文体上，可以写成记叙文，也可以写成议论文。如果写成记叙文，注意

多种表达方式的综合运用。如果写成议论文，注意使用恰当的议论方法。

【解答】范文：

坚持不懈的我

我圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副金丝边眼镜，一副文

文静静的样子，别以为我是一个娇气的女生，我却有一种坚持不懈的品质。什么，你不

信？那让我给你讲一个故事吧！到时候保证你心服口服。

去年夏天，天气闷热得很。太阳把大地烤得滚烫滚烫的，火烧火燎的风令人感到窒

息，甚至连蝉也在树上拼命的叫着：“热死了，热死了我们去游泳吧！"爸爸拍着我

的肩膀，提议道。“真的？”我惊奇的问道，高兴得一蹦三尺高，“那我们快走吧！”

到了游泳馆，我套上救生圈。爸爸一跃，跳入了水中：“下来，我在下面接着你。”

这时我望着足有两米深的水，又有一些胆怯了：我不会游泳，万一淹到了怎么办？这时，

我看到池中几个六七岁的小朋友正在游泳。我不禁责问自己：几个小同学都可以做到的

事，我为什么不可以？记得在春季运动会，800米赛跑中只有五个人跑完了全程，我就在

其中；上学期老师布置的积累素材的作业，一个学期过后检查，只有我一个人坚持了下

来。我为什么不能把在跑步和积累素材中培养的坚持不懈的品质延伸到游泳中来呢？我

怎么能因为小小的游泳而退缩呢？

于是，我跳入了水中，活动了一下。爸爸让我先练习手和脚的协调动作，我上身趴在游

泳池边上，两臂向前伸直，臂下压着划板，双手轻轻抓住划板，没过多长时间，我已运

用自如了。接着，我便学习划水，我开始试着自己独自游，两腿刚腾空，身子就猛得一

歪，沉入水中，“咕噜咕噜”几口水灌进了嘴里，鼻子也呛得难受极了。我要退缩，但又

想到了自己的座右铭：坚持就是胜利。对，坚持下去，我给自己鼓着劲儿。爸爸教给了

我一些技巧，我按爸爸教的方法练习，先把手高高举起，伸得笔直，然后深深地吸一口

气，向前一跃，一头扎进水里，划出了一道弧形，接着两手一伸，双腿用力拍打水面，

身体便快速向前移动…

我终于学会游泳了！

你们认识我了吧！这就是坚持不懈的我。如果你也是一个坚持不懈的人，就快来找

我吧！

【点评】这是一篇立意准确，构思严谨，思路清晰的记叙文。小作者紧扣文章中心展开

叙述，通过生活中一件比较典型的具有代表性的小事--学游泳，凸现了“坚持不懈的

我”，突出了文章中心。小作者在布局和构思上可谓匠心独运。文章一开头，小作者先进

行自我描写，看似一位文静娇气的女生；然后小作者文笔一转，通过写学游泳一件小事,

勾勒出“我”坚持不懈的品质，给读者留下想象的空间；最后，小作者用一句“这就是

坚持不懈的我”总结全文。这样，文章形成前后对比，首尾呼应，结构完整，主题突出。

6.（2020•绍兴）阅读下面文字，按要求作文。

一般庭院面积有限，花能入选，必有合乎人意的条件：或因为开得早，如梅；或

因为开得久，如月季；或因为开得迟，如菊。

--王鼎钧《一朵花》

好的文字总能引发我们的无限联想与思考，请运用所给材料，从下面三个写作任

务中任选一个作文。

（1）写一封信劝导表妹。（读初二的表妹最近很苦恼。她总觉得比不上人家，长相平平,

没有才艺，学习成绩也不亮眼。尽管老师再三肯定她善良诚恳表现好，但她依旧觉得自

己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。）

（2）向《文苑•美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿。

（3）准备一份国旗下讲话的讲稿。

要求：①若写书信可用“表妹你好”开头，亦可省略署名和日期；②角度自选，文体自

选，题目自拟；③不少于600字，如写诗歌不少于16行；④不出现真实的地名、校名、

人名等。

【考点】材料作文.

【分析】本篇作文考查材料作文的写作。本则材料其实可以理解为以花喻人，我们身边

有些人敢开风气之先，敢于实验创新，就如花一样，得一“早”字。而有些人如果专心

致志地学习、做事，不急于一时的成功，而是再接再厉以图长久发展，就如花一样，得

-“久”字。有些人如果不求近功，大器晚成，就如花一样，得一“迟”字。社会需要

其中每一种人，他们都能登上“人才”舞台。也就是说，时机是成功或失败的一个条件,

但不是唯一的条件，我们每个人，都要有“天生我材必有用”的自信，要认清自己的现

实，努力做好自己，相信总有一天，经过自己不懈地努力，一定有美丽绽放的时候。根

据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意：把握时机；自信；认清自己，做

好自己等。（1）题是要求写一封信劝一下读初二的表妹，写这封信可以根据表妹的实际

情况，有针对性地进行劝说，同时结合题干中的立意来写。如表妹总觉得比不上人家，

长相平平，没有才艺，学习成绩也不亮眼。根据这一点，可从“认清自己”“做好自己”

等方面对她进行劝告，语言要亲切，多鼓励，同时还要注意书信的格式。

（2）题是向《文苑•美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿的文章，这篇文章只要根据题干

中的立意，选取相关的材料立意进行写作就行，文体可以选择自己最擅长的文体来写，

充分表达出自己对这一材料的理解和思考就行。

（3）题是要求写一篇国旗下的讲话，写这篇国旗下的讲话，首先文章的观点要鲜明突出，

同时，语言要有鼓动性、号召力，尽量采有通俗易懂的语言。情感要激昂饱满。

【解答】范文（1）

给表妹的一封信

亲爱的表妹：

你好！

俗话说金无足赤人无完人，每个人都有自己已知或未知的缺点。所谓看清自己，

既不是一味看自己的优点，也未必就是只看自己的不足。孔子云：”三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。”在看到别人的优点与成绩的同时，也要看到自己的

优缺点，不要妄自菲薄，要有“天生我材必有用”的自信。

宇宙中不知有多少个银河系，银河系中也不止一个太阳系，太阳系有八大行星，

地球上还有70多亿人。别太在意别人的事，做好自己，别总以为自己这不如人，那不如

人，要正确地认清自己。

人不可貌相，海水不可斗量。不要小看自己，大家都是人。“朱门酒肉臭，路有

冻死骨赤裸裸地描摹了人与人的差距。我们不能否认人与人之间确实有差距。并且，

人与人的差距并不只表现在物质方面，更多地表现在精神方面。孟子云：“穷则独善其身,

富则兼济天下。”古往今来，独善其身者比比皆是，而兼济天下者，尤其是不达而兼济天

下者，实在是凤毛麟角。让我们值得欣慰的是，历史长河中有诗圣杜甫。他虽不达却始

终保持着兼济天下的博大情怀。但他有满腔热血，想要投身大唐官场报效国家，却屡遭

奸臣陷害。他是文人，也是伟人，他的豪情足以证明他的不凡。

都说“学好数理化，不如有个好爸爸”。或许，人从呱呱坠地的那一天起，就是

不平等的。既然不平等，那就要追求平等。做不了富二代，还可以做富一代嘛！

不抛弃不放弃，永远相信梦在前方。调好方向，加足火力向前冲。不卑不亢不气

馁，看清自己从容出发。

祝：学习进步，天天开心！

写信人：表哥XX

2020年5月20日

范文(2)

找准自己的位置

若为星和月，便照亮夜空；若为虹与霞，便渲染蓝天；若为枝和叶，便点缀世间,

找准自己的位置。

人人都有属于自己的位置，只在于是否能够找准，亦或是否能够为之倾倒，为之

付出。

找准自己的位置，不在于时间的早晚。歌德曾热衷于美术，但在他参观著名画家

的画作后，方才认识到自己并不善于绘画，无论怎样努力都无法成为著名画家。那时，

他偶然为一家出版社随手写的几篇文章，却被这家出版社的总编赞赏，于是他发现自己

在写作上的才华，开始专心于文学创作。此时，他年已四十。最终，他的成就如何世人

皆知。因而，无论是何人，无论何时，找准自己的位置，为之倾倒，并为之付出，终将

创造人生的辉煌。

找准自己的位置，不在于时间的长短。美国有一位这样的人，在高三时，他的老

师对他说他不适合读书，希望他退学，于是他很沮丧，因为他的父母最大的希望便是他

能够读好书出人头地。但他的老师同时也对他说每个人都拥有自己的位置，只在于是否

会寻找，于是退学后伴随着这种希望，二十年后，他一如既往地在修剪花坛里的树木。

但此时，他已然成为当地最大的园艺公司的老板。

找准自己的位置，需要正确认识自己。李白，在诗坛中声名显赫，世称诗仙。但

他在政坛又如何？“仰门大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情壮志后，却也终被赐金

放还。纵使留下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”“明朝散发弄扁舟”的亘古神

话，终醉死于宣城，结束他浪漫的一生0若他收起些许的浪漫、癫狂与不羁，又岂会壮

志难酬。若让居里夫人去构思四大悲剧，恐怕她几十年都写不出只言片语。相反，假如

莎士比亚坐在实验室中，他一生都不会发现镭吧。

找准自己的位置，无论是否平凡，能成就事业的人们毕竟为数不多，但只要坚守

岗位，即使平凡，也可以找准自己的位置，在自己的岗位之上，默默地付出。写出一份

属于自己的丰功伟绩。

梅花之所以芬芳，是因为她懂得于冬天开放，在众芳零落之时，找准自己的位置。

宝剑之所以锋利，是在于无数次地向着某一位置捶打，方铸造成利器。

若为清风，便吹拂大地；若为雨露，便滋润稻禾；若为鲜花，便馥郁人间；若为

尘埃，便沉淀往事；若为平凡，便书写只属于自己的篇章。

范文(3)

国旗下的讲话的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

我今天国旗下的讲话的题目是：《找准自己的位置》。

老鹰雄猛、健壮，飞翔速度迅猛，从悬崖俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本

领，是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人

手中，也是可以料想的。诚然，它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自己的优点与

弱点，没有认清自己的位置。

物如此，人亦然。

找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。

一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后，始终

没有成功，然而它却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思

想家、教育家。由此可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实现。

一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜

剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。这不

得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。

世界首富比尔•盖茨，本是一名在校大学的学生，然而当他感觉到大学所教的内

容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作，最终积累了世界

上无人能比的巨额财富。

社会在发展，可是道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命

才能闪光。

乌鸦敢于拼搏，乐于学习的精神固然值得赞赏，然而它不能认清自己的实力，不

能量力而行，注定是要失败的。

拥有自知与拼搏，光明就在眼前，在努力过后你会发现“绕树三匝，此枝可依！”

我的演讲结束，谢谢大家！

【点评】这三篇文章，文体特征鲜明，观点明确，都运用丰富的事例和富有说服力的生

动语言，表达出自己对本题材料主旨的认识和理解。（1）题中的给表妹的信，较好地针

对表妹的心理特征进行有益地劝告，且文体格式规范。（2）（3）这两题的作文，观点明

确，作者运用丰富的事例进行论证，内容充实，论证充分，很有说服力。

7.（2020•湖州）请阅读下面的文字，按要求作文。

记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。

（选自塞林格《麦田守望者》）

根据你的生活体验，选择上面四个分句中的一句，作为题目，写一篇文章，可讲

述经历可阐述观点，也可抒发感想。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不得抄袭，不要套作；③不少于600

字；④文中不得出现真实人名、校名。

【考点】材料作文.

【分析】这道材料作文，比较独特。一定要注意“选择上面四个分句中的一句，作为题

目”这一写作要求。如此看来，本题实则为四选一的命题作文，即从《记住该记住的》《忘

记该忘记的》《改变能改变的》《接受不能改变的》四个题目中选择一个进行写作。首先

审题，确定立意。四个题目结构完全相同，内容各有侧重，记住、忘记、改变、接受，

这些都是构成人生态度的必需品。记住什么？一些美好的回忆，对你好的人，你非常有

成就感的事情，你的欢乐，你的幸福，你人生路上的转折点或者是足以铭记一生的教

训……整个人生长路，这些是等你到老去时，最值得回首的往事。忘记什么？给你痛苦

和不安，难以挽回的人，不属于自己的东西，如名利、悲伤、悔恨、怨愤等能造成负面

影响的，不要给自己徒添烦恼。人生在世，总是要有点用处的，连李白都说：“天生我材

必有用。”因此，我们可以尝试着去改变什么。改变什么呢？自己的心态，社会中的不公

平、不道德，愚公尚且能移山，我们不必非得移山，但可以力所能及地为这个社会变得

更好而付出点什么。不要为还没发生过的事情而烦恼，也不要对已经发生的事情而恐惧。

还没发生的，不一定就会来。而已经来了的麻烦，哪怕再害怕也没用，还不如去好好面

对呢。因此坦然接受现状也不失为一个好的选择。

从文体和结构上来说，前两个题目《记住该记住的》和《忘记该忘记的》因为和学

生的生活比较贴近，可以想到的事例较多，因此适合写成记叙文或散文。但不要忘记一

定要有适当的议论文字来点题，做到中心突出，画龙点睛。后两个题目《改变能改变的》

和《接受不能改变的》，可以选择自己最拿手的体裁来写，可记叙自己的一段改变或接受

的经历，也可以就改变和接受阐发观点，赞成还是反对，要态度明确，立场坚定，还可

以抒发自己的感想，但一定要结合事例来写，切忌把这两个题目写成四不像文体，空发

感想。

【解答】

记住该记住的

乘火车旅行，很容易对祖国产生浓厚的情感。从哈尔滨出发，乘坐“高铁”，向西

到齐齐哈尔，向东至牡丹江……一栋栋高楼大厦，一辆辆奔驰的汽车，一座座现代化的

城市不断映入眼帘。同时，关于你们的故事，也伴我一路同行。

以前，我不懂你们。不懂“十万青年十万军”的满腔热血，不懂“林海雪原驱日

寇”的爱国豪情，更不懂“须把乾坤力挽回”的心中之志。

70年前的你们，于我来说很陌生。我不懂你们的情，不懂你们的志，更不懂你们

的心……可渐渐的，在白山黑水的旅程中，我开始懂得了你们。

你们中有“小小的‘满洲国’，大大的赵尚志”。黄埔军校毕业的你，回到了故乡，

驰骋于松花江两岸，令敌寇闻风丧胆。新中国成立后，我们哈尔滨也有一个以你名字命

名