中班美术气球娃娃教案

授课教师:2023-12-23中班美术气球娃娃教案目录CONTENCT课程介绍与目标教学内容与方法教学步骤与时间安排教学资源准备与使用建议评估方式与标准设定拓展活动设计思路01课程介绍与目标背景目的教案背景及目的中班幼儿正处于对周围事物充满好奇和探索欲望的阶段，美术课程作为幼儿园教育的重要组成部分，对于培养幼儿的审美意识、创造力和动手能力具有重要意义。通过本次美术课程，引导幼儿了解气球娃娃的基本形态和特征，激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的动手能力和审美意识。趣味性多样性教育性气球娃娃作为一种可爱的卡通形象，容易引起幼儿的兴趣和关注，增加课程的趣味性。气球娃娃的形态各异，色彩丰富，为幼儿提供了广阔的想象空间，有利于培养幼儿的创造力和想象力。通过气球娃娃的绘画和手工制作，可以锻炼幼儿的观察能力、动手能力和解决问题的能力，促进幼儿全面发展。气球娃娃主题选择原因幼儿能够掌握气球娃娃的基本形态和特征，能够运用简单的线条和色彩表现气球娃娃的形象，能够独立完成一件气球娃娃的手工作品。预期学习成果通过本次课程，培养幼儿的观察能力和表现能力，提高幼儿的审美意识和创造力，促进幼儿手眼协调和精细动作的发展。同时，引导幼儿感受美术活动的乐趣，培养幼儿对美术活动的兴趣和爱好。课程目标预期学习成果与课程目标02教学内容与方法01020304材料准备充气与打结绘制表情装饰与完成气球娃娃制作技巧讲解指导孩子们在气球上绘制各种可爱的表情，如笑脸、哭脸等。讲解如何正确为气球充气，并学习制作气球娃娃的基本打结方法。介绍制作气球娃娃所需的材料，如气球、颜料、画笔、剪刀、胶水等。探讨如何使用其他材料装饰气球娃娃，如添加头发、帽子、衣服等，并完成作品。80%80%100%创意绘画表现手法探讨引导孩子们认识不同的色彩，并学习如何运用色彩来表现气球娃娃的性格和情感。讲解如何使用不同的线条来表现气球娃娃的动态和形态，如直线、曲线、波浪线等。鼓励孩子们发挥想象力，尝试不同的构图方式，创作出独具特色的气球娃娃形象。色彩运用线条表现创意构图小组合作游戏化学习分享与展示互动式学习方式应用将学习内容以游戏的形式呈现，如“气球娃娃接力赛”、“表情绘制大赛”等，激发孩子们的学习兴趣和参与热情。鼓励孩子们分享自己的作品和创作过程，并相互点评和学习，提高他们的口头表达能力和自信心。组织孩子们分组合作，共同完成一个大型的气球娃娃作品，培养他们的团队协作精神和集体荣誉感。03教学步骤与时间安排讲述一个关于气球娃娃的有趣故事，吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣。故事导入展示一个已经制作好的气球娃娃，让幼儿观察并描述它的特点，引出本节课的主题。展示范例导入环节：激发幼儿兴趣，引入主题介绍制作气球娃娃所需的材料，如气球、颜料、画笔、剪刀等，并示范如何正确使用这些材料。材料准备详细讲解并示范制作气球娃娃的步骤，包括吹气球、打结、画五官、剪贴装饰等，鼓励幼儿动手尝试。制作步骤鼓励幼儿发挥想象力，创作具有个性化的气球娃娃，如添加不同的装饰物或改变五官的形状和颜色等。个性化创作实践环节：指导幼儿动手制作气球娃娃让每个幼儿展示自己的作品，并鼓励他们分享制作过程中的经验和感受。作品展示课程回顾拓展延伸回顾本节课所学的知识和技能，强调制作气球娃娃的重点和难点，加深幼儿的印象。引导幼儿思考如何将所学的知识和技能应用到其他类似的制作活动中，培养他们的迁移能力。030201总结环节：回顾课程内容，展示作品04教学资源准备与使用建议0102030405气球颜料画笔调色盘清洗用品建议准备多种颜色、大小适中的气球，数量根据班级人数而定。水彩颜料或丙烯颜料均可，建议准备多种颜色以供选择。适合幼儿握持的画笔，数量充足。用于调色，每个幼儿一个。湿纸巾、洗手液等，用于清洗幼儿手部和画笔。气球、颜料等材料准备清单将桌椅摆放成适合小组活动的形式，方便幼儿进行绘画和讨论。桌椅摆放设置一个展示区，用于展示幼儿完成的作品。展示区播放轻松愉快的背景音乐，营造艺术创作的氛围。背景音乐教室环境布置建议气球安全颜料安全用笔安全清洁与卫生安全注意事项提醒使用质量可靠的气球，避免使用过期或破损的气球。在吹气球时，注意适度充气，避免气球爆炸。选择无毒、环保的颜料，避免幼儿误食或接触眼睛。在使用颜料前，提醒幼儿注意卫生，不要将颜料涂抹到身体或衣物上。教育幼儿正确使用画笔，不要将画笔指向他人或自己，避免意外戳伤。绘画结束后，及时清洗幼儿手部和画笔，保持教室整洁。同时教育幼儿养成良好的卫生习惯。05评估方式与标准设定

观察幼儿在课堂上的表现注意力集中程度观察幼儿在制作气球娃娃的过程中是否能够保持持续的注意力，以及注意力的集中程度。动手能力观察幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的协调性和灵活性，以及是否能够按照步骤完成制作。创造力表现观察幼儿在制作过程中是否有创新的想法和表现，如对气球娃娃的装饰、造型等方面的独特创意。美观度评估幼儿制作的气球娃娃的美观程度，如颜色搭配、造型设计、细节处理等方面。作品完整性检查幼儿完成的气球娃娃是否完整，包括气球、五官、装饰等部分是否齐全。创意性关注幼儿作品中的独特性和创新性，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。收集幼儿完成的作品进行展示通过调查问卷或面谈的方式，了解家长对幼儿在美术课堂上的表现和作品质量的满意度。家长满意度收集家长对美术课堂的意见和建议，以便更好地改进和完善教学计划和方法。家长建议与家长交流，了解幼儿在家中是否有继续制作气球娃娃的兴趣和动力，以及是否能够将在课堂上学到的技能和知识应用到日常生活中。幼儿在家中的表现家长反馈及意见收集06拓展活动设计思路画展主题以气球娃娃为主题，展示各种形态、颜色和创意的气球娃娃画作。画展布置将收集到的作品进行精心布置，可以按照不同的主题、风格或颜色进行分类展示，营造出浓厚的艺术氛围。活动流程安排开幕式，邀请园长、老师、家长和幼儿共同参加，欣赏画作并互相交流创作心得。在画展期间，可以组织幼儿进行导览和讲解，培养他们的表达能力和自信心。作品收集向中班幼儿及家长发出邀请，收集幼儿们创作的气球娃娃画作，同时鼓励家长与幼儿一同参与创作。举办气球娃娃主题画展通过亲子手工制作活动，增进家长与幼儿之间的互动和感情，同时锻炼幼儿的动手能力和创造力。提前准备好各种颜色的气球、彩纸、胶水、剪刀等制作材料，以及示范作品和制作步骤图。在活动现场，首先由老师进行示范和讲解，介绍制作气球娃娃的方法和注意事项。然后家长和幼儿自由组队，共同选择材料和颜色，按照步骤图进行制作。在制作过程中，老师可以巡回指导，及时解答问题和提供帮助。最后，将所有制作完成的气球娃娃进行展示和评比，鼓励幼儿们互相欣赏和交流。活动目标活动准备活动流程开展亲子手工制作活动创作主题以气球娃娃为创作对象，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作出具有个性和特色的气球娃娃形象。绘画材料提供多种绘画材料如油画棒、水彩笔