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文档简介
()教学案例授课单元实训4:双重互锁正反转控制电路的安装与调试授课时间授课进度授课时间2学时授课进度第11次授课形式实验内容设计及进程讲解实训原理10分钟学生进行电路的安装40分钟通电试验10分钟故障的检验与排除15分钟5、课程思政5分钟学情分析1、需要会使用万用表,并会判断交直流电压,学生在高中实验做的少,很多同学都不能独立完成实验内容。2、电路安装与接线是对电气控制电路的再理解与消化,原理分析、安装接线、故障调试是本课程的三大技能。参考教材教学资源1、教材:朱晓慧主编的《电气控制技术》清华大学出版社2、资料:王洪主编的《机床电气控制》科学出版社3、学习通精品在线开放课程教学目标知识:(1)能够正确识读双重互锁正反转控制电路,并会分析其工作过程(2)按照电路图完成电路的安装,遵循配线工艺技能:会运用仪表检修调试过程出现的故障素养:具备认真的学习态度,严谨的工作作风,具有吃苦耐劳、爱岗敬业、团队合作、勇于创新的精神,具备良好的职业道德。思政:大国工匠的故事教学重点难点分析教学重点:双重互锁正反转控制电路的安装教学难点:故障调试教学方法和信息化手段四步教学法、讲练结合、实践操作法、总结法教师边实操边讲解课后作业反思与诊改教学内容及设计教学内容教学设计(教学环节、师生活动、时间安排等设计)课程思政大国工匠---中国电子科技集团公司第五十四研究所高级技师夏立一、实验目的1.在接触器互锁基础上,探索可以直接实现正反转相互切换的方法。2.进一步明确互锁的含义。3.通过实验熟练进行电气控制配线,并提高对控制线路的故障分析和故障排除的能力。二、实验设备1.交流接触器两个2.熔断器三个3.热继电器一个4.按钮盒一个5.复合按钮两个6.三相异步电动机一台7.万用表一只8.接线端子一组9.安装接线板一块10.工具若干三、实验电路
四、实验内容、步骤1.检查各电器是否符合本实验要求。2.按实训电路图,在接线板上安装除电动机以外的所有电器,并进行接线。3.自检控制电路后,请指导老师检查。4.在不接电动机的情况下,试验主电路和控制电路。5.接入电动机,操作SB1SB2SB3,观察电动机正反转及停止。6.按实训图,将机械互锁环节加入电路,接线检查无误后进行控制操作。五、注意事项1.凡是电动机、按钮及电源引入线,一律要经过接线端子引入。2.注意按钮盒内接线,防止线间短路3.安装接线后,请教师检查无误后方可通电操作。4.实验中电动机正反转操作的变换不宜过快,次数也不宜过多。5.注意安全操作。六、回答问题1.分析电路的工作情况。2.结合实验电路图,说明什么是互锁控制。3.自锁触点和互锁触点的功能都是什么?5分钟通过视频和资料学习工匠精神10分钟首先分析实验原理,学生按照电路进行接线与安装,在接线过程中注意接线原则
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