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文档简介
()教学案例授课单元实训1：点动控制电路的安装与调试授课时间授课进度授课时间2学时授课进度第6次授课形式实验内容设计及进程1、再次强调安全10分钟2、教师讲解电路原理10分钟3、教师讲解接线方法10分钟4、学生分组进行安装和接线40分钟5、课程思政10分钟学情分析1、需要会使用万用表，并会判断交直流电压，学生在高中实验做的少，很多同学都不能独立完成实验内容。2、本次实验是第一次学生进行接线，可能会慢些，但是让学生相信熟能生巧，因此必须做到每位同学都要掌握。参考教材教学资源1、教材：朱晓慧主编的《电气控制技术》清华大学出版社2、资料：王洪主编的《机床电气控制》科学出版社3、《机床电气控制》网络教学资源教学目标知识：（1）能够正确识读点动控制电路电路，并会分析其工作过程（2）按照电路图完成电路的安装，遵循配线工艺技能：会运用仪表检修调试过程出现的故障素养：具备认真的学习态度，严谨的工作作风，具有吃苦耐劳、爱岗敬业、团队合作、勇于创新的精神，具备良好的职业道德。思政：安全教育，并培养学生做实验细心、耐心和刻苦钻研的精神。教学重点难点分析教学重点：点动控制电路的安装与接线教学难点：故障调试教学方法和信息化手段四步教学法、讲练结合、实践操作法、总结法教师边实操边讲解课后作业反思与诊改教学内容及设计教学内容教学设计(教学环节、师生活动、时间安排等设计)课程思政强调安全教育，强调实验室安全使用规范，不乱动实验器材。培养学生细心、耐心和刻苦专研的实验精神复习万用表的使用实验内容实验电路教师讲解实验原理分析教师讲解接线方法学生分组按照电路接线通电试验，调试电路图2-5点动运转控制电路（1）电路工作过程分析①合上刀开关QS，接通三相电源→按下起动按钮SB（按住不动）→交流接触器KM线圈得电→交流接触器KM主触点闭合→电动机M通电运转。②松开起动按钮SB→交流接触器KM线圈失电→交流接触器KM主触点复位断开→电动机M失电停转。（2）电路特点控制电路简单、操作方便，适应于短时工作的电路。四、教师总结10分钟讲解加实操5分钟，复习并导入新课20分钟，由于是第一次接线，教师应详细讲解并指导如何接线40
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