山东省东营市广饶县实验中学2021-2022学年九年级下学期3月阶段性调研考试化学试题

九年级化学阶段性质量调研试题（3）可能用到的相对原子质量：C：12H：1O：16N：14S：32Zn：65Fe：56Cu：64一、单选题（本大题共20小题，共60分）1.下列物质的用途中，利用其物理性质的是A.碳酸氢钠用于焙制糕点B.焦炭用于炼铁工业C.干冰用于人工降雨D.氮气用作焊接保护气【1题答案】【答案】C【解析】【详解】A.碳酸氢钠用于焙制糕点，是利用碳酸氢钠受热时会产生二氧化碳气体，且能与酸性物质反应生成二氧化碳，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；B.焦炭用于炼铁工业，是利用焦炭具有还原性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；C.干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；D.氮气用作焊接保护气，是利用氮气的化学性质不活泼，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质。故选C。2.2015年6月5日世界环境日中国主题是“践行绿色生活”。下列行为与此主题不相符的是A.提倡使用太阳能电池等绿色环保电池B.将废旧电池深埋，避免重金属污染C.尽可能少使用一次性的纸杯、餐具D.使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少“白色污染”【2题答案】【答案】B【解析】【详解】A.提倡使用太阳能电池等绿色环保电池，可保护环境，符合绿色生活理念，正确，B.将废旧电池深埋，会造成水和土壤的污染，并不能避免重金属污染，不符合绿色生活，错误，C.尽可能少使用一次性的纸杯、餐具，可以节约资源，符合绿色生活，正确。D.使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少“白色污染”，符合绿色生活，正确，故选B3.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆圈代表不同的原子。下列说法正确的是A.参加反应的两种分子的个数比为2∶1 B.原子在化学变化中是可分的C.此反应有三种新物质生成 D.此反应有单质生成【3题答案】【答案】D【解析】【分析】【详解】A.由图可知，参加反应的两种分子的个数比为1∶1，选项A不正确；B.图中反应前后原子的种类、数目都没有发生变化，因此原子在化学变化中是不可分的，选项B不正确；C.图中只有两种新分子生成，故此反应只有两种新物质生成，选项C不正确；D.反应生成的新分子中，有一种是由同种原子构成的，是单质分子，因此该反应有单质生成，选项D正确。故选D。4.我国著名科学家屠呦呦研制出抗疟新药——青蒿素（其化学式为C15H22O5），并由此获得诺贝尔奖。下列关于青蒿素的说法正确的是A.一个青蒿素分子中含有11个氢分子B.青蒿素不属于有机物C.青蒿素中C.H、O三种元素的质量比为15：22：5D.28.2g青蒿素中含碳元素的质量为18g【4题答案】【答案】D【解析】【详解】A.从微观上看：青蒿素是由青蒿素分子构成的，一个青蒿素分子中含有22个氢原子，故选项说法错误；B.有机物是指含有碳元素的化合物，青蒿素化学式为C15H22O5，青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成，青蒿素属于有机物，故选项说法错误；C.青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比是（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11:40，故选项说法错误；D.青蒿素化学式为C15H22O5，28.2g青蒿素中含碳元素的质量为：\o"中国教育出版网\""，故选项说法正确。故选：D。5.SO2通入I2的水溶液中生成硫酸和氢碘酸（HI）：SO2＋I2＋2H2O＝H2SO4＋2HI，可用此原理来测定空气中的SO2含量。上述反应中，所含元素化合价降低的物质是：（）ASO2 B.I2 C.H2O D.HI【5题答案】【答案】B【解析】【详解】解：在化合物中，氢元素通常显示+1价，氧元素通常显示-2价，所以硫元素在反应前显示+4价，反应后显示+6价，化合价升高，碘元素在反应前显示0价，反应后显示-1价，化合价降低。故选B。6.认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律，是实现生态文明建设的重要基础．自然界中存在着许多循环现象，如：①碳循环②氧循环③水的天然循环，上述循环过程中所发生的变化一定不需要原子重新组合就能实现的是（）A.①② B.②③ C.③ D.①③【6题答案】【答案】C【解析】【详解】①碳循环的过程中有新物质生成，属于化学变化，故需要原子重新组合；②氧循环的过程中有新物质生成，属于化学变化，故需要原子重新组合；③水的天然循环过程中水分子本身不变，故不需要原子的重新组合；故选C。7.根据如图有关信息判断，下列说法错误的是A.在化学反应中，硫原子容易失去2个电子B.镁离子核内有12个质子C.在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期D.硫元素的原子序数为16【7题答案】【答案】A【解析】【详解】A.由硫原子结构示意图可知，硫原子最外层电子数为6，大于4，在化学反应中，硫原子容易得到2个电子，故选项说法不正确；B.由镁原子结构示意图可知，质子数为12，镁离子是镁原子失去2个电子形成的，但质子数不变，仍然为12，故选项说法正确；C.周期数=原子核外电子层数，镁原子和硫原子核外都有三个电子层，因此镁元素和硫元素属于同一周期，故选项说法正确；D.根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，硫的原子序数为16，故选项说法正确。故选A。8.我国航天技术已走在世界的前列。“天宫一号”上太阳能电池板的基板是由玻璃纤维制成的。玻璃纤维属A.金属材料 B.无机非金属材料 C.复合材料 D.有机高分子材料【8题答案】【答案】B【解析】【详解】玻璃纤维是无机非金属材料，故选B；9.如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A.④表示的粒子属于金属元素B.①表示的粒子在化学反应中易失电子C.①②③④表示四种不同元素D.②④所表示的粒子化学性质相似【9题答案】【答案】A【解析】【分析】根据质子数判断元素及类别。根据最外层电子数是8（氦是2），属于稳定结构进行；最外层电子数大于4个，易得到电子；元素的种类由质子数决定；元素原子的最外层电子数相同的元素的化学性质相似，进行解答；【详解】A.④11号是钠元素，最外层电子数是1小于4，属于金属元素，选项说法正确；故符合题意；B.①中最外层电子数为6，大于4个，易得到1个电子，形成阴离子，选项说法错误；故不符合题意；C.④和②的质子数相同，所以④和②是同种元素。图中共有三中元素，选项说法错误；故不符合题意；D.②属于稳定结构，④的最外层电子数为2，易失去最外层电子，所以化学性质不相似，选项说法错误；故不符合题意；故选A。【点睛】本题主要考查了离子结构示意图的有关知识，并应用知识进行分析解题的能力。10.下列图示的实验操作中正确的是A.稀释浓硫酸 B.检验CO2是否集满C.检查气密性 D.倾倒液体【10题答案】【答案】C【解析】【详解】A.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒内稀释浓硫酸，图中所示操作错误；B.检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误；C.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；D.向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，图中所示操作错误。故选C。【点睛】浓硫酸稀释操作可简记为：酸入水，缓慢倒，并搅拌。11.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是物质用途性质A稀有气体制造多种用途的电光源通电时可以发出不同颜色的光B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸发生反应D干冰制造舞台烟雾效果二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧A.A B.B C.C D.D【11题答案】【答案】D【解析】【详解】A.稀有气体通电时可以发出不同颜色的光，可制造多种用途的电光源，故选项用途与性质对应关系正确；B.熟石灰呈弱碱性，能与酸发生中和反应，可用于改良酸性土壤，故选项用途与性质对应关系正确；C.小苏打是碳酸氢钠的俗称，能与盐酸发生反应，可用于治疗胃酸过多，故选项用途与性质对应关系正确；D.干冰升华时吸热，使周围的温度降低，空气的水蒸气冷凝成水雾，可制造舞台烟雾效果，故选项用途与性质对应关系不正确。故选D。12.归纳总结是非常有效的促进知识内化的方式。下列总结正确的是A.水沸腾与电解水都遵循质量守恒定律B.同一溶质的不饱和溶液变饱和，溶质质量分数一定变大C.洗洁精除油污和汽油除油污都是利用乳化作用D.稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们都含有氢离子【12题答案】【答案】D【解析】【详解】A.电解水，属于化学变化，遵循质量守恒定律；水沸腾，属于物理变化，不遵守质量守恒定律，故选项说法错误；B.同一溶质的不饱和溶液变饱和，溶质质量分数不一定变大，如采用的改变温度至恰好饱和的方法，溶质的质量分数不变，故选项说法错误；C.洗洁精除油污和汽油除油污分别是利用了乳化作用、溶解原理，故选项说法错误；D.稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们都含有氢离子，故选项说法正确。故选D。13.如图图像不能正确反映对应变化关系的是A.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释B.将镁片和锌片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合C.向一定质量的硫酸铜溶液中加入足量锌粒D.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入过量氢氧化钠溶液【13题答案】【答案】A【解析】【详解】A.向一定量的氢氧化钠溶液中不断加水过程中碱性减弱，pH减小，但不管加再多的水溶液的pH不会等于7，甚至小于7，故选项图像不正确；B.由反应的质量关系\o"中国教育出版网\""、可知，等质量、等溶质质量分数的稀硫酸完全反应后生成的氢气质量相等，又因为在金属活动性顺序表中Mg在Zn前，所以与酸反应Mg的速率快，故选项图像正确；C.向一定质量的硫酸铜溶液中加入足量的锌，锌与硫酸铜溶液反应生成硫酸锌溶液和铜，反应的化学方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，由反应时的质量比可知，每65份质量的锌可置换出64份质量的铜，溶液的质量会增大，完全反应后溶液的质量保持不变，故选项图像正确；D.向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，直至过量，此过程在氢氧化钠先和硫酸反应生成硫酸钠和水，溶液质量增大，然后氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，溶质质量减小，反应结束后继续加入氢氧化钠溶液，所以溶质总质量继续增加，故选项图像正确。故选A。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。14.化学与工农业生产密不可分，下列说法或做法正确的是A.玻璃钢和不锈钢都是金属材料B.用铁桶盛放农药波尔多液安全稳定C.燃烧加入脱硫剂的煤炭可以减少空气污染D.铵态氮肥中添加氢氧化钙可增加肥效【14题答案】【答案】C【解析】【详解】A.不锈钢是金属材料，玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料，故选项说法错误；B.铁的活动性比铜强，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，不能用铁桶盛放农药波尔多液，故选项说法错误；C.燃烧加入脱硫剂煤炭，可以减少二氧化硫的排放，可以减少空气污染，故选项说法正确；D.铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，氢氧化钙呈碱性，因此铵态氮肥中不能添加氢氧化钙，否则会降低肥效，故选项说法错误。故选C。15.化学是无处不在的，社会生活中无处不用化学。下列说法中，不正确的是A.紫外线杀菌消毒得到的饮用水是纯净物B.汽车表面喷涂油漆，可以防止钢铁的锈蚀C.小苏打可用于治疗胃酸过多或烘焙蛋糕D.室内点煤炉，烟囱通畅可以防止煤气中毒【15题答案】【答案】A【解析】【详解】A.紫外线杀菌消毒得到的饮用水中仍含有可溶性杂质，因此得到的水属于混合物，故选项说法错误；B.铁在与氧气和水蒸气同时接触时会发生锈蚀，因此汽车表面喷涂油漆隔绝了铁与氧气和水蒸气的接触，可以防止钢铁的锈蚀，故选项说法正确；C.小苏打能与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；小苏打受热时会分解为碳酸钠、水和二氧化碳气体，因此小苏打可用于治疗胃酸过多或烘焙蛋糕，故选项说法正确；D.室内点煤炉，烟囱通畅可以防止煤气中毒，故选项说法正确。故选：A。16.下列现象或事实，用分子、离子等相关知识加以解释，其中错误的是现象或事实解释ANaOH和Ca(OH)2具有相似的化学性质它们的组成中都含有OH−B“遥知不是雪，为有暗香来”分子总在不断地运动CO2可以助燃，CO2不支持燃烧分子结构不同，则性质不同，用途不同D温度计中的汞柱随温度改变而升降原子大小随温度改变而变化A.A B.B C.C D.D【16题答案】【答案】D【解析】【详解】A.NaOH和Ca(OH)2具有相似的化学性质，是因为它们的组成中都含有OH−，故选项解释正确；B.遥知不是雪，为有暗香来，是因为花中含有的香味分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确；C.O2可以助燃，CO2不支持燃烧，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确；D.汞属于金属单质，由汞原子构成，温度计中的汞柱随温度改变而升降，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，而原子大小不变，故选项解释错误。故选D。17.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下，关于此反应，下列认识正确的是物质甲乙丙丁反应前质量（g）8101864反应后质量（g）待测323632A.实验后甲物质“待测”质量为16gB.乙、丁的相对分子质量比为1：1C.参加反应的丙、丁物质的质量比为9：16D.该反应一定属于复分解反应【17题答案】【答案】C【解析】【分析】根据质量守恒，则有8+10+18+64=待测+32+36+32，得待测=0，反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。甲反应后质量减少，是反应物，乙反应后质量增加，是生成物，丙反应后质量增加，是生成物，丁的质量减少，是反应物；【详解】A.由分析可知，甲物质“待测”质量为0，故选项说法不正确；B.不知道化学计量数，不能计算相对分子质量比，故选项说法不正确；C.参加反应的丙、丁物质的质量比为(36g-18g):(64g-32g)=9:16，故选项说法正确；D.反应后甲、丁物质质量减小，是反应物，乙、丙物质质量增大，是生成物，但不一定是复分解反应，故选项说法不正确。故选C。18.为除去下列物质中混有的少量杂质，所采用的相应除杂质方案中，正确的是选项物质杂质除杂质方案AFeCl2溶液HCl加入过量铁粉，过滤BNaNO3溶液Na2SO4加入过量的Ba(NO3)2溶液，过滤CO2N2将气体通过足量灼热的铜粉DCaCO3NaCl固体加入足量水溶解，过滤，蒸发结晶A.A B.B C.C D.D【18题答案】【答案】A【解析】【详解】A.加入过量铁粉，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，后过滤可得到氯化亚铁溶液，可除去杂质，且不带入新的杂质，故选项实验方案正确；B.加入过量的硝酸钡，硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质硝酸钡，故选项实验方案不正确；C.将气体通过足量灼热的铜粉，铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，铜与氮气不反应，反而把原物质除去，不符合除杂的原则，故选项实验方案不正确；D.氯化钠溶于水，碳酸钙难溶于水，加入足量水溶解，过滤，洗涤、干燥得到碳酸钙，而蒸发结晶，干燥，得到的是氯化钠固体，故选项实验方案不正确。故选A。19.某化学小组的同学将单质锌和单质银的混合物ag加入到一定量的Cu(NO3)2溶液中，充分反应后过滤，得到一定温度下的滤液（不饱和）和滤渣，在滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出。下列有关说法中，不合理的是A.滤液一定是无色溶液B.滤渣中一定含有单质银、单质铜和单质锌C.滤渣的质量一定小于agD.滤液中一定含有Ag+、Zn2+【19题答案】【答案】D【解析】【分析】金属活动性：Zn＞Cu＞Ag，向将单质锌和单质银的混合物ag加入到一定量的硝酸铜溶液中，锌与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，银与硝酸铜不反应，充分反应后过滤，得到一定温度下的滤液（不饱和）和滤渣，在滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出，说明锌过量，硝酸铜反应完全，滤液中只有硝酸锌。【详解】A.锌过量，硝酸铜反应完全，滤液中只含硝酸锌，故滤液一定是无色的，故选项不符合题意；B.锌过量，银不参与反应，锌与硝酸铜反应生成了硝酸锌和铜，故滤渣中一定含有单质银、单质铜和单质锌，故选项不符合题意。C.锌与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，反应的化学方程式为Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu，每65份的锌置换出64份的铜，固体质量减小，故滤渣的质量一定小于ag，故选项不符合题意；D.由分析可知，滤液中只含硝酸锌，含锌离子，不含银离子，故选项符合题意。故选D。20.分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是实验目的实验设计A除去锌粉中混有的少量铜粉加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠先加足量水溶解，再加适量稀硫酸，蒸发结晶C除去碳酸钠固体中少量碳酸氢钠加热至固体质量不再发生变化D除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾加入过量的硝酸钡溶液，过滤A.A B.B C.C D.D【20题答案】【答案】C【解析】【详解】A.铜不能与盐酸反应，锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气，反而把原物质除去，不符合除杂的原则，故选项不能达到实验目的；B.碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质，但引入新的杂质硫酸钠，不符合除杂的原则，故选项不能达到实验目的；C.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质，且不引入新的杂质，符合除杂的原则，故选项能达到实验目的；D.硫酸钾与过量的硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，但引入新的杂质硝酸钡，不符合除杂的原则，故选项不能达到实验目的。故选C。21.已知氨气可以燃烧，如图是该反应的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，不正确的是A.图示中x的值为3B.参加反应的甲、丁两物质的质量比为2：3C.该反应属于置换反应D.反应前后氮元素的化合价发生改变【21题答案】【答案】B【解析】【分析】由反应的微观示意图可知，氨气与氧气在点燃的条件下生成氮气和水，反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O；【详解】A.由分析可知，x的值为3，故选项说法正确；B.参加反应的甲、丁两物质的质量比为(4×17):(6×18)=17:27，故选项说法不正确；C.该反应符合“一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物”的特点，属于置换反应，故选项说法正确；D.NH3中氢元素化合价为+1价，氮元素化合价为-3价，氮气为单质，氮元素的化合价为0，因此反应前后氮元素的化合价发生改变，故选项说法正确。故选B。二、填空简答题（共37分）22.金属元素及其化合物用途广泛。（1）“轻钙”是一种颗粒极细、纯度很高的碳酸钙粉末，有广泛的用途，可用来制作钙片、钙盐等。我市某轻钙厂用当地丰富的石灰石，通过如图流程制“轻钙”：①食盐中添加碳酸钙有助于防止老年人缺钙引起的______症。②沉淀池中得到的块状残渣可能含有未烧透的石灰石。技术人员可用______进行检验，观察到______，证明残渣中含有石灰石。③工厂技术人员提出，利用碳酸钠代替二氧化碳与氢氧化钙反应，在生成碳酸钙的同时，还可得到一种重要的碱，反应的化学方程式是______。（2）锂元素（元素符号为Li）的化合物有极其重要的用途，它的化合物氢氧化锂（LiOH）是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱性和腐蚀性。氢氧化锂的物理性质______（至少答出2条）②如表是部分物质的溶解性表：阴离子阳离子OH−Ba2+溶不不溶Cu2+不不溶溶Li+溶微溶溶溶运用此溶解性表，结合你对复分解反应发生条件的理解，从表中选出一种盐，能和氢氧化锂发生复分解反应，请写出该盐的化学式______。【22~23题答案】【答案】（1）①.骨质疏松②.稀盐酸③.有气泡冒出④.Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH（2）①.易溶于水、白色固体（合理即可）②.CuSO4（合理即可）【解析】【小问1详解】①钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故填：骨质疏松；②石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应会生成氯化钙、水和二氧化碳，故可用稀盐酸检验碳酸钙，若观察到有气泡冒出，证明残渣中含有石灰石，故填：稀盐酸；有气泡冒出；③碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH，故填：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH；【小问2详解】①根据题目信息可知，氢氧化锂是一种易溶于水的白色固体，有辣味，属于物理性质，故填：易溶于水、白色固体（合理即可）；②根据表格可知，氢氧化锂能溶于水，CuSO4也能溶于水，根据复分解反应发生条件是有沉淀、气体或水生成，氢氧化锂与硫酸铜互相交换成分，会生成氢氧化铜沉淀和硫酸锂，符合复分解反应发生条件，反应能够发生，故填：CuSO4（合理即可）。23.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。（1）如图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？______（填“是”或“否”），依据是______。（2）如图2是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图，据图判断下列说法正确的有______（填字母）。A.表中元素都是金属元素B.铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+C.铝的相对原子质量是26.98gD.铝原子最外层3个电子能量最高E.锗原子中质子数等于中子数（3）如图3是氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的图示，回答问题：①写出图Ⅰ反应的化学方程式：______。②结合图Ⅱ的微观图示，判断图Ⅲ中①代表______，若要验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，下列操作可行的是______（填字母）。A．取样，加入CuO粉末B．取样，滴加NaOH溶液C．取样，滴加AgNO3溶液D．取样，加入CaCO3粉末③通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据氢氧化钠的性质，结合图4分析推测KOH的性质，其中合理的是______。A．能与稀盐酸反应生成水B．能与CuO反应生成蓝色沉淀C．能使紫色石蕊溶液变红D．能与铵态氮肥反应生成氨气【23~25题答案】【答案】（1）①.否②.这两个微粒核内质子数不同（2）BD（3）①.HCl+NaOH=NaCl+H2O②.氢氧根离子##OH-③.ABD④.AD【解析】【小问1详解】质子数决定元素种类，由图可知，图1中的两个微粒不是同种元素，因为它们的质子数不同，故填：否；这两个微粒核内质子数不同；【小问2详解】A.表中铝、锗元素带“钅”字旁，属于金属元素，硅元素带“石”字旁，属于非金属元素，故说法错误；B.铝原子最外层电子数是3，小于4，在化学反应中易失去电子变成Al3+，故说法正确；C.根据元素周期表的信息，左上角的数字表示相对原子质量，铝的相对原子质量是26.98，单位是“1”，不是“g”，故说法错误；D.根据核外电子的排布规律，离核越远，电子的能量越高，所以铝原子最外层3个电子能量最高，故说法正确；E.根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，锗的原子序数为32，原子中原子序数=质子数=32，元素名称下方的数字表示相对原子质量，锗的相对原子质量为72.64，中子数=相对原子质量-质子数=72.64-32≈41，故说法错误；故选BD；【小问3详解】①稀盐酸与氢氧化钠反应生成了氯化钠和水，反应的方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O，故填：HCl+NaOH=NaCl+H2O；②由图示可知，烧杯中数目减少的离子是氢氧根离子；要验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，需要验证氢离子是否有剩余。因为反应有氯化钠生成，无论盐酸是否剩余均有氯离子，验证溶液中有氯离子不能说明溶液中有盐酸剩余；A.取样，加入CuO粉末，能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末溶解，溶液变蓝色，可验证反应后溶液中稀盐酸有剩余；B.取样，滴加NaOH溶液，滴加一定量的氢氧化钠溶液后，溶液才变红色，可验证反应后溶液中稀盐酸有剩余；C.取样，滴加AgNO3溶液，氯化钠和盐酸均能与硝酸银溶液反应，不能验证反应后溶液中稀盐酸有剩余；D.取样，加入CaCO3粉末，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化