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文档简介
2017-2021年福建高考语文真题分类汇编之默写
一.试题(共5小题)
1.(2021•新高考I)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子•逍遥游》中说,到郊野去的人,只带一日之粮当天回来,肚子饱饱的:到百
里之外去的人则需要“";而去千里之外的人,就必须“
(2)在《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌见到了徐公,先是仔细观察,感觉自己没有徐公美,
然后“,";最终认定自己确实不如徐公美。
(3)项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王,
合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在古诗词中出现,如
2.(2020•新课标I)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中“,”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。
(2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来
自诗中的","两句。
(3)在《水调歌头(明月几时有)》中,苏轼自言想要重返天上,但又有所顾虑,原因
在于“,
3.(2019•新课标I)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子•逍遥游》中的斥晏昌无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“,",
也就是飞行的极致了。
(2)李白《蜀道难》中“,”两句,回顾了“五丁开山”的传说。
(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“,"两句,写戍边将土
满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。
4.(2018•新课标I)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语•为政》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知
识进而又能从中获得新的理解与体会。
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,
而“"则说明了李蟠的儒学素养。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”
一句,表明了周瑜的赫赫战功。
5.(2017•新课标I)(三)名篇名句默写。补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《观沧海》中“,”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,
紧接着说:“,,?”
2017-2021年福建高考语文真题分类汇编之默写
参考答案与试题解析
试题(共5小题)
1.(2021•新高考I)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子•逍遥游》中说,到郊野去的人,只带一日之粮当天回来,肚子饱饱的;到百
里之外去的人则需要“宿舂粮”:而去千里之外的人,就必须"三月聚粮
(2)在《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌见到了徐公,先是仔细观察,感觉自己没有徐公美,
然后“窥镜而自视,又弗如远甚”;最终认定自己确实不如徐公美。
(3)项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王,
合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在古诗词中出现,如“城阙辅三
秦,风烟望五津
【考点】名篇名句默写.
【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点:准确无误
地背诵和记忆,背写时不添字,不掉字,不写错别字。
【解答】故答案为:
(1)宿舂粮三月聚粮(重点字:舂)
(2)窥镜而自视又弗如远甚(重点字:窥)
(3)城阙辅三秦风烟望五津(重点字:阙)/心折此时无一寸路迷何处见三秦(答案
不唯一)。
【点评】《游褒禅山记》名句辑录:
1.夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险
远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
2.尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
3.于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之
深而无不在也。
4.然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其
孰能讥之乎?
5.余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以
学者不可以不深思而慎取之也。
2.(2020•新课标I)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中“制支荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”两句对古代服饰的“上衣
下裳制”有所反映。
(2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来
自诗中的“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”两句。
(3)在《水调歌头(明月几时有)》中,苏轼自言想要重返天上,但又有所顾虑,原因
在于“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒
【考点】名篇名句默写.
【分析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性
默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境,然后再结
合具体的语境回顾诗句。
【解答】故答案为:
(1)制芟荷以为衣兮,集芙蓉以为裳(重点字:美、裳)
(2)座中泣下谁最多,江州司马青衫湿(重点字:衫)
(3)又恐琼楼玉宇,高处不胜寒(重点字:琼)
【点评】《离骚》名句辑录:
1.文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:长太息以掩涕兮,哀民
生之多艰。
2.文中表达自己虽爱好修洁严以律己,但早晨被诟骂晚上被免职的句子是:余虽好修娉
以鞍羁兮,骞朝i卒而夕替。
3.表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是:亦
余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
4.用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子:众女嫉余之蛾眉兮,
谣^谓余以善淫。
5.表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义的句子:伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
6.表现诗人怨恨君王过分荒唐,始终不能明了自己心迹的句子是:怨灵修之浩荡兮,终
不察夫民心。
7.表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子是:屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。
8.表达人生在世虽然各有各的乐趣,但诗人唯独把爱美德当做常态的句子是:民生各有
所乐兮,余独好修以为常。
9.表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊,也不肯做出世俗小人的模样的句子是:宁流
死以流亡兮,余不忍为此态也。
10.表现诗人忠贞不移,即使肢解身体也不会改变志向的句子是:虽体解吾犹未变兮,
岂余心之可惩。
3.(2019•新课标I)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子•逍遥游》中的斥癌无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“不过数仞而下,
翱翔蓬蒿之间”,也就是飞行的极致了。
(2)李白《蜀道难》中“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”两句,回顾
了“五丁开山”的传说。
(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无
it"两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。
【考点】名篇名句默写.
【分析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性
默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境,然后再结
合具体的语境回顾诗句。
【解答】故答案为:
(1)不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间(重点字:仞、翱翔、蓬蒿)
(2)地崩山摧壮土死,然后天梯石栈相钩连(重点字:摧、栈)
(3)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(重点字:浊、勒)
【点评】名句名篇默写是高考的必考题型,考生要注意平时多积累名句名篇,要落实到
写上,书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写,特别要注意同音异形字的书写
不要出现错别字。本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和
理解性默写两种类型。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础
上加以理解、应用和赏析。
4.(2018•新课标1)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语•为政》中“温故而知新,可以为师矣”两句指出,成为教师的条件
是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“好古文”,点出李蟠的文章
爱好,而“六艺经传皆通习之”则说明了李蟠的儒学素养。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“羽扇纶巾”一句,写的是周瑜的儒将装束,“橘
橹(强虏)灰飞烟灭”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
【考点】名篇名句默写.
【分析】此题考查了名句默写。命题改变以往给出上下,填写下句纯记忆型方式,而是
改为通过名句含意的提示要求默写,这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此,解题时
必须注意:一是语意的提醒。二是注意难写字。
【解答】答案为:
(1)温故而知新可以为师矣(重点字:故)
(2)好古文六艺经传皆通习之(重点字:习)
(3)羽扇纶巾橘橹(强虏)灰飞烟灭(重点字:纶、橘橹(强虏))
【点评】《论语》
1.阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,
是知也。
2.从一个侧面反映了孔子教育方法的句子是:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于
我哉?
3.孔子用简单几句话,报告了自己一生的经历,艰苦奋斗的精神:吾十有五而志于学,
三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
4.表现孔子对真理或某种信仰追求的迫切:朝闻道,夕死可矣。
5.孔子认为君子与小人价值指向不同,道德高尚者只需晓以大义,而品质低劣者只能动
之以利害:
君子喻于义,小人喻于利。
6.教育弟子专心求学的几句话是:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道
而正焉,可谓好学也已。
7.真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻下问,全方
位的汲取营养:敏而好学,不耻下问
8.孔子对于弟子宰予言行不一,言而无信感到生气的句子是:朽木不可雕也,粪土之墙
不可垮也,于予与何诛?
5.(2017•新课标I)(三)名篇名句默写。补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《观沧海》中“水何澹澹,山岛竦峙”两句描写了海水荡漾、峰峦矗
立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,
紧接着说:“使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭
也?“
【考点】名篇名句默写.
【分析】本题考查情景式默写,要认真分析、判断考查的是哪个句子,联系上下文,在
具体语境中分析品味和识记一些关键的词语,从而使自己对名句既有感性的记忆,又有
理性的思考;在写句子时,要写准个别生僻字等.
【解答】(1)水何澹澹,山岛竦峙(重点字:澹、竦、峙)
(2)使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也(重点字:使、递、
得)
【点评】《阿房宫赋》
1.古人写文章常常借古讽今.杜牧《阿房宫赋》借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室:
呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也.
2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀
之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.
3.不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:后人哀之而不鉴之,亦使后
人而复哀后人也.
4.作者泼墨写意,粗笔勾勒.言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:覆压三百余
里,隔离天日.
5.从人们的主观感受写宫内歌舞盛况.既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美
女充盈宫室预作铺垫的句子是:歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄.
6.用倒置式的暗喻.以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象.将喻体
置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为
强烈得语句是:明星荧荧,开妆镜也.
7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句
子是:六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出.
8.从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小,对
秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是:一人之心,千万人之心也.秦爱纷奢,
人亦念其家.
9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度的语句是:奈何
取之尽锚铢,用之如泥沙?
10.杜牧在本文中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得
别人的语句是:灭六国者六国也,非秦也.族秦者秦也,非天下也.
考点卡片
1.名篇名句默写
【考点讲解】
一、《课标》要求:
默写常见的名句名篇。
二、考查形式
以选择题的形式考查。
三、知识讲解
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,
需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性。
1.突破生僻难写字
对于文质兼美的名篇名句,多数同学能熟读成诵,但往往在考试中得不到分,原因就是生僻
字、难写字书写有误,这就要勤于动笔,重点突破。
例如:固时俗之工巧兮,IB规矩而改错。(屈原《离骚》)
问君西游何时还?畏途峻岩不可攀。(李白《蜀道难》)
以上句子中的“他”“崂”就极易写错。
2.注意同音异义词
读音相同,意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在,这也是命题人设置陷阱的热点。
复习中应该特别注意这些同音异义词,通过有意识地分析比较,既知其音,更知其义。
例如:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
以上句子中,“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”,容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”,
若联系后面与它对举的“暗恨”,理解了词意,就不会误写了;第二句中“暗”的意思是“绿
柳成荫”,易误为“岸"。
3.区分同义异形词
意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的,这类词对学生有更大的迷惑性和误
导性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度重视。
例如,金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难(其一)》)
在这个例子中,“直”容易误写成“值:
4.要留意具体环境
名篇名句的背诵和默写,不应机械古板地死记硬背,要联系上下文,在具体语境中分析品味
和识记一些关键的词语,从而使自己对名句既有感性的记忆,又有理性的思考。
例如:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)
如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏,是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境,就会把“始”
写成“使
下面列举了几个省市的默写真题:
(北京卷)在横线上填写作品原句。(6分)
①本诗描绘的是巴峡风俗,而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光,其诗云:“,
.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”
②本诗写到了登高望远,王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句:“披绣阚,俯雕费,,
③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作,辛词云:“青山遮不住,毕竟东流水。
答案:
(1)暧暧远人村,依依墟里烟。
(2)山原旷其盈视,川泽纤其骇瞩。
(3)江晚正愁余,山深闻鹏鹃。
(天津卷)补写下列名句名篇重点空缺部分。(5分)
(1),池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)
(2)羽扇纶巾,谈笑间,.(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
(3)外无期功强近之亲,。
(4)复道行空,?(杜牧《阿房宫赋》)
(5)谨庠序之教,,颁白者不负戴于道路矣。(孟子《寡人之于国也》)
答案:(1)羁鸟恋旧林(2)橘橹灰飞烟灭(3)内无应门五尺之僮(4)不霁何虹(5)申之
以孝悌之义
(江苏卷)名句名篇默写(8分)
(1)氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,.(《诗经•卫风•氓》)
(2)小知不及大知,.(庄子《逍遥游》)
(3)锦瑟无端五十弦,.(李商隐《锦瑟》)
(4),月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)
(5),而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》)
(6)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,.(马致远《天净沙•秋思》)
(7)仁者不忧,智者不惑,.(《论语•宪问》)
(8)在天愿作比翼鸟,.(白居易《长恨歌》)
答案:(1)来即我谋(2)小年不及大年(3)一弦一柱思华年(4)无言独上西楼(5)浩
浩乎如冯虚御风(6)古道西风瘦马(7)勇者不惧(8)在地愿为连理枝
(浙江卷)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)
(1)饭疏食,饮水,,乐亦在其中矣。,于我如浮云.(《论
语》)
(2)且矫诏纷出,,,不敢复有株治。(张溥《五人墓碑记》)
(3)女也不爽,
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