高考英语写作教学

高考英语作文评分细那么第一档是极优档，30分。标准为：书写标准；覆盖所有要点，内容充实；词汇丰富，运用多种语法结构，有修辞意识。第二档是优秀，26分至29分。标准为：1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.完全到达了预期的写作目的。语言小错不超过4个。第三档是良好，22分至25分。标准为：1.完全完成了试题规定的任务。2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用根本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.到达了预期的写作目的。第四档是一般，18分至21分。标准为：紧扣主题，根本覆盖所有要点，能够表达根本内容；语言错误已影响了局部意思的表达，但多数句子根本正确。第五档是较差，13分至17分。标准为：内容不完成，要点不全，行文不连贯，语言错误较多，多数句子根本正确。第六档是差，6分至12分。标准为：内容混乱或主要内容偏离主题，能够写出少数与内容相关的可读句。注：评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。2.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。3.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。5.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。6.内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。书面表达如何写？五个步骤1、审题文字信息图画信息题材、人称、时态、要点2、以词及点：用一两个单词或短语写出每句

话的细节要点。3、联词成句：用联词成句的方法将上述要点

的词语扩展成句子。4、联句成文：注意：①主语和谓语②背景〔适当增加时间、地点条件等〕③逻辑关系④开头与结尾⑤语篇衔接5、检查修改，标准抄写写作中一些技巧：1、审题：审题是切题的第一步,首先要看清题意，确定文章的中心思想,并围绕中心思想组织材料,同时要看清要点,确定人称和时态。2、进行构思，列出简单的提纲，打造文章之骨架：审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。3、扩展成文：根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，不写与主题无关的内容。4、检查修改：要检查复核，标准书写.英语写作技巧总结:中心突出，主题明确；层次清楚，条理清晰；语句通顺，句型多变；过渡自然，衔接紧凑；字迹清楚，卷面整洁。在英语写作过程中扩展成文是最为重要的特别注意:1〕确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题、不跑题。2〕要综合考虑各个段落的内容安排，防止段落内容的重复。3〕用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要使层次清楚，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。4〕在整篇文章中，防止只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式，如:倒装句、强调句、省略句、主从复合句、比照句、分词短语、介词短语等，从而增加文章的可读性。5〕使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话，通过分句和合句或用两句、三句来表达，增强句子的连贯性和表现力。6〕改变句子的开头方式，不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首，或用分词等。7〕学会使用过渡词。〔1)递进:furthermore，moreover，besides，inaddition，then，what'smore，whatwasworse，oncemore,etc

〔2)转折:however，but，nevertheless，afterwards，etc〔3)总结:finally，atlast，inbrief，toconclude，inaword,ingeneral,generallyspeaking,inshort,asyouknow,intheendetc〔4)强调:really，indeed，certainly，surely，aboveall，etc〔5)比照:inthesameway，justas，ontheotherhand，moreorless,soonerorlater,onthecontrary,etc⑥并列：and,also,aswellas,andthen，

⑦顺序、动作过程：first,firstly,firstofall,second,secondly,atfirst,atlast,next，

⑧时间：now,then,afterwards,soon,fiveminuteslater,beforelong,shortlyafterthat,soonaftersupper,tothisday,justnow,justthen

⑨结果：thus,therefore,so,asaresult,seeingthat,luckily,unfortunately

⑩解释和说明：thatistosay,namely,forexample,actually,andsoon,suchas,believeitornot,totellyouthetruth,accordingtothis,forthisreason.

高考总分值作文赏析：【全国卷I】【试题回放】假定你是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办，现正在招募志愿者，你希望成为其中一员。请按要求用英文给组委会写一封信。内容应包括：1.个人情况：年龄，性别，学历2.个人条件：英语好，爱好体育，善于交际，乐于助人，熟悉本地情况3.承诺：提供最正确效劳注意：词数100左右，开头语已为你写好;可适当增加细节，以使行文连贯;生词：申请—apply(v.),application(n.)，志愿者—volunteer

DearSir/Madam:IwasquiteexcitedwhenIheardtheAsianWinterGameswillbeheldinthecityIlive.MynameisLiHua.Iaman18-year-oldboystudentinaseniormiddleschool.AndIwanttobeavolunteerforthegames.IlikeEnglishandsportsverymuch.IlikemakingfriendsandIamreadytohelpothers.Icanbeagoodinterpreterineverysportsduringthetime.Hopethegameswillbeagreatsuccess.HopeIwillbechosentobeone.Yoursfaithfully,LiHua[名师点评]这篇文章写得非常流畅，把握了所有要点，同时以“我”为中心，详细说明了自己对志愿者工作的结合，以此来表达自己的决心。由于用词恰当，这种表现就比较充分，具备一定的说服力。词汇和语句的运用也不错。[全国卷II]【试题回放】假定你是李华。应英国朋友Bob的要求，写一封短信介绍你校图书馆的根本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。注意：1、字数100左右2、可以适当增减细节，以使行文连贯3、开头语已为你写好

DearBob,Thankyouforyourlastletteraskingaboutourlibrary.Ourlibrarylocatesbetweentheteachingbuildingandourgarden.Theshapeofitseemstobeabooktowelcomeourstudents.it’sopenfromMondaytoFriday,andwecanborrowthebooksfrom9:00a.m.to7:00p.m.Therearemanybooksavailableinourlibrary,dealingwithalmosteverysubject.Notonlythebooks,butalsothemagazinescanbereadhere.Youmayborrowuptofivebooksatatime,andkeepthemforatmosttendays.Duetothelibrary,weareofferedaplacetogainasmuchknowledgeaswecan.Ifyouareinterestedinit,welcometoourschool,andI’llshowyouaround.Yourssincerely,Lihua[名师点评]本文最大的特点是描绘仔细而生动，意思表达十分契合。文章以短句为主，兼以长句读起来轻快。文章的体系结构也是常用的三段式，作者竭力推荐自己的图书馆，这么好的图书馆怎么不打动他的外国朋友呢?【浙江卷】在英语课堂上，你喜欢你的老师授课时只用英语，还是英语、汉语兼用？某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请你围绕“HowdoyoupreferyourEnglishclassestobetaught?InEnglishonly,orinbothEnglishandChinese?”这个问题，参考所给要点，选择一种授课形式，写一篇英语短文。

注意：1.词数100～120，短文开头已给出〔不计词数〕

2.参考词汇：atmosphere气氛

IprefermyEnglishclassestobetaughtin…

总分值作文一：IprefermyEnglishclassestobetaughtinbothEnglishandChinese,whoseadvantageisthatitiseasyforustounderstandwhattheteachertalksabout.TheteacherfirstteachestheclassinEnglish,andthensheexplainsthosethatarehardtounderstandtoussothatwegetabetterknowingofthepassage.Thatwillbegoodforus.

However,teachingtheclassintwolanguageswillmaketheEnglishatmospherenotsostrong.SomestudentswhowishtobetaughtinEnglishwillbedisappointed.

Exceptforthedisadvantage,Ithinkitisreallygoodtoheartwolanguagesinclasses.Itcanmakeusmorefamiliarwiththeforeignculture.

名师点评：

审题是作文的第一要素，本文的审题准确无误。无论是要点的把握还是结构的组织都证明了这一点。本文运用多种复杂句式，整体看来是不错的。文中的一个复合句式显示了作者的英语功底。其他出彩短语的使用也很地道，可以参看好句中的分析。

好词：1.advantagen.优点2.befamiliarwith，对某人熟悉3.atmospheren.气氛

好句：1.IprefermyEnglishclassestobetaughtinbothEnglishandChinese,whoseadvantageisthatitiseasyforustounderstandwhattheteachertalksabout.

我更喜欢采用双语教学，其优点是可以更好地理解老师的话。

好处：定语从句很好地组织了复杂句，同时prefer等词组的使用很地道。

2.SomestudentswhowishtobetaughtinEnglishwillbedisappointed.

那些希望英语授课的学生们可能会失望了。

好处：定语从句和wishtodo的使用。

总分值作文二：IprefermyEnglishclassestobetaughtonlyinEnglishbecauseitishelpfulforustoimprovetheabilityofspeakingandlisteninginaveryshorttime.IhavestronginterestinEnglishstudyandforeignculture,soI’dliketobetotallyimmersedintheatmosphereofEnglishsothatIcanquicklymakeprogress.That’swhyIprefertotalEnglish.However,sinceweareallEnglishbeginners,it’sreallyhardtounderstandallthattheteachersays.SometimesweneedChineseexplanation.SomyviewpointisthatwearetaughtnotonlyinEnglishbutalsousingChineseasaminorwaytoexplainthingsthatarehardtounderstand.

名师点评：

本文写作十分成功。语言和句式是本文最大的特点。好词中词汇的使用，将作者的意思表达得完整而准确，从而映衬了词汇的重要性；其次，本文的句式以复杂句为主，表语、定语和状语从句的使用都十分到位。

好词：1.immersev.沉浸2.explanationn.解释3.makeprogress取得进好句：1.IhavestronginterestinEnglishstudyandforeignculture,soI’dliketobetotallyimmersedintheatmosphereofEnglishsothatIcanquicklymakeprogress.

我对英语学习和外国文化有着浓厚的兴趣，因此我想沉浸在英语的学习气氛中，使得我能更快地进步。好处：beimmersedin沉浸其中；sothat表示目的。

2.SomyviewpointisthatwearetaughtnotonlyinEnglishbutusingChineseasaminorwaytoexplainthingsthatarehardtounderstand.

因此，我的观点是，用英文教授，同时对于一些难以理解的内容用中文进行辅助讲解好处：表语从句使用正确。

总之，写作能力的培养和提高，有赖于扎实的根底、写作方法和大量的写作实践。背诵大量优秀作文范文是同学们写作能力快速提高的最好途径。写作训练：当前不少文学作品被改成电影.有人选择看电影,有人那么喜欢读原著.请你以“FilmorBook,WhichDoYouPrefer”为题,按照以下要点写一篇英语短文.

1.看电影:省时,有趣,易懂.

2.读原著:细节更多,语言优美;

3.我的看法及理由.

词数100—120,文章题目和开头已经给出(不计总词数).

原著：originalwork或bookintheoriginal

Filmorbook,whichD