第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立学案-高中历史必修中外历史纲要下册

第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立课程要点了解西方近代资产阶级革命和资本主义制度扩展的相关史实；认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。学法指导1.通过对各国资产阶级革命背景、过程、结果的具体分析，了解各国革命的个性特点和共性特征，培养历史解释的学科核心素养。2．梳理资本主义扩展的阶段性特征，增强时空观念。3．辩证分析各国资产阶级革命，强化唯物史观的学科核心素养。4．渗透家国情怀感悟资产阶级代议制的多样性，树立尊重不同文明的意识。必备知识·自主学习——新知全解一遍过走进教材知识点一英、美、法资产阶级革命1．英国资产阶级革命(1)原因：16～17世纪，英国______________在经济上日益强大。他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。(2)过程①______________年，英国爆发革命。②经过两次内战，______________获胜，处死国王。③经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争，1688年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固。(3)议会权力的确立时间文献内容确立1689年议会通过《权利法案》扩大议会权力，限制王权发展1701年《王位继承法》国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚2.美国独立战争(1)原因：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满。(2)过程①开始：1775年4月，波士顿附近________的民兵与英军发生冲突，美国独立战争由此开始。②建国：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了________思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。③1781年北美人民打败了英国军队。④胜利：________年，英国承认美国独立。(3)性质：美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。3．法国资产阶级革命(1)原因①18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展。②资产阶级迫切要求摆脱______________的束缚。③______________对民众产生了深刻影响。(2)过程①1789年7月14日，法国民众攻占了象征专制的巴士底狱，法国大革命爆发。资产阶级控制的制宪议会逐渐掌握了政权。②8月，议会颁布了《人权宣言》，明确提出了____________________________等原则。③1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。④1799年，__________________发动军事政变，建立军事独裁统治。⑤1815年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭。(3)意义：沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。知识点二资本主义制度的确立1．条件(1)经济：资本主义经济制度逐渐确立。(2)政治：资产阶级革命的成功，资本主义经济制度逐渐确立。2．实质：______________的制度。3．英国的政治制度(1)政体类型：____________________。(2)特点①君主权力受到限制，________________是国家最高立法机关和权力机关。②内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。4．美国的政治制度(1)政体类型：________。(2)1787年美国宪法。内容①确立“________”原则：国会掌握立法权、总统掌握行政权，最高法院和国会规定设立的下级法院掌握司法权，彼此制衡②规定美国是________国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权评价①是第一部比较完善的资产阶级成文宪法②不足：承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等5.法国的政治制度：19世纪，法国经历了______________的多次反复，最后确立了______________制度。6．政党政治：两党制或多党制代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。知识点三资本主义的扩展1．俄国农奴制改革(1)措施①1861年，俄国沙皇政府进行________________改革，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。②实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行________等。③采取各种措施刺激工业发展。(2)影响①积极：改革促进了俄国________的发展。②局限：没有直接触及________制度，保留了大量农奴制残余。2．美国南北战争(1)背景①美国独立后，经济获得发展。②南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在______________问题上斗争尤其尖锐。(2)过程①1861年，美国内战爆发。②联邦政府先后颁布______________________，赢得民众支持。③1865年，内战结束。(3)影响①联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题。在法律上承认了__________的公民权利，为美国的发展和迅速崛起奠定了基础。②局限性：黑人仍备受歧视。3．意大利统一(1)建国：意大利通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国，实行君主立宪制。(2)统一：意大利先后从奥地利和法国手中收复失地，1870年实现了国家统一。4．德意志统一(1)德意志的最大邦国：____________________是德意志的两个最大邦国。(2)代表人物及政策：普鲁士宰相俾斯麦，主张“铁血政策”，即通过武力统一德意志。(3)过程：1864～1871年，普鲁士先后击败____________，统一了除奥地利以外的德意志。1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制。5.日本明治维新(1)背景①19世纪中期，日本面临沦为________的民族危机。②日本有识之士于1868年推翻________，进行改革，史称“明治维新”。(2)内容①明治政府加强中央集权，废除________制度。②推行__________________________________三大政策。③制定宪法，肯定了______________和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为天皇权力的代行机构。(3)影响：明治维新保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为________的社会基础，日本很快开始对外侵略扩张。6．对资本主义制度的评价(1)进步性：在资本主义制度下，生产力得到快速发展。(2)局限性：资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺。启思助学1．【学习情境】教材P52图文解读在1644年7月发生的马斯顿荒原战役中，代表英国议会的克伦威尔率领议会军击溃了王党军队，掌握了战略主动权。(摘自教材P52)思考：这场战役有何历史作用？试答：2．【概念阐释】光荣革命(1)1688年，英国资产阶级和新贵族发动了推翻詹姆士二世统治、防止天主教复辟的非暴力政变。(2)这场革命没有发生流血冲突，却巩固了资产阶级革命的成果，因此历史学家将其称为“光荣革命”。君主立宪制起源于这次光荣革命。3．【社会情境】国王地位的变化有人这样评价光荣革命：“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”思考：如何理解这句话的含义？试答：4.【学习情境】英国资产阶级革命的结果思考：图片体现的是什么历史事件？为什么说该事件“根本改变了英国政治制度的发展方向，但又没有割断历史，超越传统”？试答：5．【深化拓展】《独立宣言》的内容和意义内容宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立意义第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”局限宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人6.【深化认知】正确认识拿破仑发动的对外战争(1)拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质。(2)后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。但是拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。7．【图示解史】英国议会、内阁和国王的关系8.【学术情境】英国君主立宪制有人说英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。思考：你如何理解上述观点？试答：9．【学习情境】1787年宪法的内容思考：美国立法、行政和司法之间的关系是什么？体现了宪法的什么原则？试答：10．【社会情境】评价亚历山大二世改革下面是关于亚历山大二世改革的漫画《文明的火炬》，在“文明”的口号下，沙皇把大批反对者流放到西伯利亚。思考：据史料评价亚历山大二世的政治变革。试答：11．【图示解史】美国南北战争12.【学思之窗】教材P56《德意志帝国宪法》规定：“皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职。”思考：这说明德意志的政治体制有何特点？试答：13．【图解历史】日本使节团出访1871年，日本政府派出由许多重要官员组成的使节团。使节团从横滨出发，在一年多的时间里，先后访问英美法等十二个欧美资本主义国家，考察各国社会经济情况。关键能力·课堂探究——学科素养大提升探究点一政治转型——近代西方资产阶级革命的曲折与成功[史料实证]——英、法、美资产阶级革命史料一这场革命可以说是英国历史上第一次比较成功的资产阶级革命。共和国就是这场革命所要建立的民主政体的尝试。然而，共和国的建立并不意味着独裁政治的真正结束。甚至可以说，民主共和国这种政体完全有可能沦为极权政治的另一种形态。在英国历史上，这种可能性的确成为现实，这就是克伦威尔的护国统治。——唐菲菲《宪法、宪政与民主》史料一中“共和国”指1649～1653年期间建立的英吉利共和国。史料一中“克伦威尔的护国统治”是第一次英国内战结束后，克伦威尔解散议会，锁上了议会大门，自任“英格兰共和国”护国主，实施军事独裁统治。史料二法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。——钱乘旦《各国现代化模式的比较》史料二中“用暴力革命克服专制王权”是指从巴黎人民攻占巴士底狱到热月政变，法国大革命经历了五年的历程，其势如暴风骤雨，迅猛异常。史料二中“开始用协商手段”指法国1870年以“一票共和”的方式确立民主共和制。史料三美国南北之间矛盾和冲突是伴随着工业化的进程而展开的，这一时期美国北部建立了纺织、制鞋、采矿、钢铁、交通等工业部门，发展十分迅速。南部地区自美国独立战争后，一直以种植烟草、蓝靛和棉花为主，这里不仅有充足的阳光，而且有着大批从事种植业的廉价劳动力——奴隶。林肯当选总统成为南北分裂的信号，1861年4月，南北战争爆发。——摘编自李惠胤等《略论“南北战争”的历史作用》史料三中“南部地区有着大批从事种植业的廉价劳动力——奴隶”指美国南方采用的奴隶制种植园经济。史料三中“林肯当选总统”林肯坚决反对国家分裂，主张废除叛乱各州的奴隶制。[探究](1)根据史料一并结合所学，说明“这场革命”是“比较成功的资产阶级革命”。(2)根据史料二，概括法国民主历程中斗争方式的转变。说明其变化的原因。(3)根据史料三并结合所学知识，概括美国“南北战争”爆发的原因。[历史解释]——比较英国的君主立宪制与美国的民主共和制从政体形式看英国为议会制君主立宪制，美国为总统制共和制从国家元首及产生方式看①英国国王是世袭制、终身制；②美国总统由选民间接选出，实行任期制从国家元首地位看①英王是国家统一的象征，处于“统而不治”的地位；②美国总统是国家元首、政府首脑、军队总司令从政府产生方式看①英国是议会选举，首相组阁，首相是政府首脑，议会是国家权力中心；②美国是总统任命，总统是政府首脑和国家权力中心从政府首脑与议会关系看①英国政府(内阁)对议会负责；②美国政府对总统负责，总统与政府不对国会负责[唯物史观]资产阶级革命的历史渊源(1)经济原因：资本主义经济发展。落后的封建主义生产关系或殖民统治(如美国)阻碍了先进的资本主义生产力的发展。(2)政治原因：英法两国封建专制程度不同：英国王权薄弱，并形成了限制王权和注重议会的民主传统，并且从民族民主向资产阶级民主转变；法国王权强大，典型的专制君主制国家；美国受到英国殖民统治，北美人民要求脱离英国殖民统治的呼声强烈。(3)思想原因①面临宗教背景：英国宗教阴影还很浓重，运用清教思想；法国启蒙运动后，理性取代蒙昧，运用启蒙思想；美国受宗教影响很小。②启蒙思想程度：英国注重传统，启蒙思想影响较小；法国经历启蒙运动，受启蒙思想影响大；美国受启蒙思想影响较大，特别是“三权分立”思想。探究点二制度创新——资产阶级代议制的确立和资本主义的扩展[史料实证]——近代民主政治的统一性与多样性史料一在俄国，“解放”农民的是地主自己，是专制沙皇的地主政府和它的官吏……在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了……农奴被新一代的农民代替了。这新一代农民常常外出做零工，他们在城市里从流浪生活和雇佣劳动的痛苦经历中学会了一些东西。在大城市中，工厂里的工人人数日益增加。工人渐渐联合起来，展开反对资本家和反对政府的共同斗争。——列宁《农奴制崩溃五十周年》史料一分为两层意思，第一层是“解放”农民的主体，“解放”农民的是地主自己，是专制沙皇的地主政府和它的官史。第二层是农奴制崩溃对俄国历史发展的影响。农奴被新一代农民代替了，在大城市工人逐渐联合起来，展开反对资本家和反对政府的共同斗争。史料二我在这场斗争中最高目标是拯救联邦，既不是拯救或摧毁奴隶制……如果必须解放一部分奴隶便能拯救联邦，我愿意那样做……关于奴隶制度和有色各族，我无论做什么事，都是因为我相信，那样做有助于拯救联邦，而我克服着不做某种事，则是因为我不相信它会有助于拯救联邦。——《林肯给记者的公开信》史料二分为两层意思，第一层是斗争的目标，“这场斗争中最高目标是拯救联邦”。第二层是实现目标的方法，“解放一部分奴隶便能拯救联邦”。史料三(日本明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事(后来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家，在日本人的监督下，从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代：1848～1875》史料三分为两层意思，第一层是日本学习的方向，日本明治维新时改革的动力是西化，改革法治等。第二层是学习西方的具体表现，日本聘请外国专家数量大增。[探究](1)根据史料一，归纳列宁对农奴制改革的认识。结合所学知识，指出地主“解放”农民的主要原因。(2)史料二中的“这场斗争”指的是什么？说明了什么问题？(3)根据史料三，概括日本向西方学习的特点。[历史解释]——美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新的比较项目美国南北战争俄国农奴制改革日本明治维新不同点背景奴隶制阻碍了资本主义的发展农奴制阻碍了资本主义的发展民族危机激化了国内的矛盾方式革命(战争)改革任务维护国家统一，解放黑人奴隶解放农奴摆脱民族危机性质资产阶级革命自上而下的资产阶级性质的改革局限未消除种族歧视保留了大量的封建残余相同点时间都发生在19世纪60年代背景都受工业革命的影响，生产力发展要求改变生产关系任务都是解放生产力、发展资本主义影响都促进了资本主义的发展[家国情怀]资产阶级代议制的统一性与多样性(1)统一性的表现①一个核心即代议制民主，如何解决人民行使权力的问题，代议制民主是在直接民主难以实现的情境下的一种最先进的选择，其实现的主要途径是实行和完善普选制。②两种政体：一种是君主立宪制，一种是民主共和制，两种政体均以防止专制统治，限制王权为目的。③三项原则：一是民主化原则，二是法律化原则，三是制度化原则。(2)多样性的表现①1870年，法兰西第三共和国成立，1875年颁布宪法，确立共和政体，但与美国的共和政体又有差别——法国议会是国家权力的中心，而美国国家权力中心是总统。②1871年，德意志完成统一，颁布《德意志帝国宪法》，确立君主立宪政体，但与英国的君主立宪制有所不同。英国是议会制君主立宪制，议会是国家权力中心，而德国是二元制君主立宪制，皇帝是国家权力的中心。[知识体系][必备术语]1．议会权力至上，君主“统而不治”、内阁对议会负责、选举权扩大、内阁权力膨胀等，是英国资产阶级君主立宪制的基本特点。2．美国1787年宪法体现了分权与制衡原则，反映了资产阶级民主精神。3．《德意志帝国宪法》的颁布、明治维新后日本确立的君主立宪政体，保留了浓厚的专制残余，君主是实，立宪为虚。4．法兰西共和国的最终确立是共和派与君主派妥协的结果。总统和参议院有很大权力，又相互制约。5．君主立宪制、共和制都属于代议制，与直接民主相对，是一种人民选举代表行使国家权力的民主形式。随堂检测·强化落实——基础素能练到位1．1701年英国《王位继承法》规定：君主的王位世代相袭，儿子优先于女儿，而女儿又优先于侄子或者侄女……王位的继承由议会来决定，而非君主本人。由此可知，这部法案()A．使议会权力开始高于王权B．进一步限制了国王权力C．确立了资产阶级统治地位D．助推了责任内阁制建立2．美国联邦政府机构位于华盛顿特区中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。15条大道由内向外辐射，覆盖全城。这样的建筑规划体现的美国政治文化是()A．白手起家的开拓精神B．议会中心与共和意识C．三权分立与制衡原则D．平等独立的州权观念3．法国学者托克维尔评价(法国大革命)：“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这一评价()A．肯定了革命摧毁封建制度的彻底性B．看到了革命顺应时代发展的进步性C．全面客观解读了革命的历史地位D．突破了所处时代和阶级的局限4．下列事件反映的时代主题是()1861年俄国沙皇政府进行农奴制改革1861年美国内战爆发1861年意大利王国建立，实行君主立宪制1868年日本开始“明治维新”1871年德意志帝国建立，实行君主立宪制A．资本主义的确立B．资本主义的扩展C．资本主义的危机D．资本主义的终结5．阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一1689年，议会通过了两项重要的法案：《权利法案》和《宽容法》。根据前者，国王的特权被剥夺，英国结束了君主专制主义，而进入了一个民主的议会政治的新阶段；这不只是英国政治史的新阶段，同时也是世界史进步的重要里程碑。——摘编自余英时《近代文明的新趋势》材料二主权问题成为宪法最突出的特色之一，即国家政府和州政府之间的权力分配。除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题：中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。——摘编自[美]艾伦布林克利《美国史》(1)结合所学知识，指出《权利法案》颁布的目的。根据材料一，概括该法案在英国政治发展历程中的意义。(4分)(2)依据上述材料并结合所学，说明1787年美国宪法是如何防止专制、体现民主的。(10分)第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立必备知识·自主学习启思助学1．提示：奠定了英国资产阶级革命胜利的基础。3．提示：光荣革命前，议会是国王的附属机构；光荣革命后，国王权力受到议会制约，确立了君主立宪制。4．提示：图片体现的事件是“光荣革命”。原因：“光荣革命”后颁布了《权利法案》，限制王权，扩大议会权力，英国逐步走向君主立宪制的道路。8．提示：英国资产阶级革命前，议会为国王服务，国王的权力大于议会。革命后，《权利法案》扩大议会权力，限制王权。《王位继承法》对王位继承资格作出限制。英国君主立宪制逐步形成。9．提示：关系：立法、行政和司法三权分立，分属于国会、总统和最高法院，三者之间相互制约。原则：三权分立原则；“分权制衡”原则。10．提示：改革使俄国走上资本主义发展道路，但改革保留了沙皇专制制度和大量封建残余。12．提示：(1)皇帝掌握主要权力，具有浓厚的皇权专制色彩，体现了德意志政治的浓厚专制残余。(2)政府由皇帝产生，对皇帝负责。议会的正常运作及其通过的法律的公布、执行都受到皇帝的强力控制。走进教材知识点一1．(1)资产阶级和新贵族(2)1640议会2．(2)来克星顿人民主权17833．(1)封建专制统治和等级制度启蒙思想(2)人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产拿破仑知识点二2．资本剥削雇佣劳动3．(1)君主立宪制(2)议会4．(1)共和制(2)三权分立联邦制5．共和制和君主制共和知识点三1．(1)废除农奴制义务兵役制(2)资本主义沙皇专制2．(1)奴隶制的存废(2)《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》(3)黑人4．(1)普鲁士和奥地利(3)丹麦、奥地利和法国5．(1)半殖民地幕府统治(2)封建等级“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”天皇神圣不可侵犯(3)军国主义关键能力·课堂探究探究点一提示：(1)革命是由资产阶级和新贵族领导的；革命推翻了封建王权的统治，建立了资产阶级共和国。(2)转变：从暴力革命走向妥协或从对抗走向妥协。原因：法国专制主义过于强大；大革命后法国社会陷于动荡；工业进程缓慢。(3)南北两种经济制度的矛盾；美国工业革命的不断推进导致南北矛盾不断激化；黑人奴隶制的存废成为南北一切矛盾的焦点；林肯当选总统成为南北战争的导火线。探究点二提示：(1)认识：推动了俄国的近代化进程，使其走上了资本主义的发展道路；改变了阶级关系；推动了工人运动的兴起。主要原因：农奴制的存在引发尖锐的社会矛盾，打击了沙皇专制统治，阻碍了资本主义的发展。(2)美国内战。战争的首要出发点是维护美国的统一，废除黑人奴隶制只是维护联邦的一种手段，但不可否认它的确使美国在种族平等的道路上前进了一大步。(3)有选择、有侧重地向西方各国学习；规模大、领域较广，全面学习西方；以政府为主导，基本完成了向近代社会的转型。随堂检测·强化落实1．解析：据材料“王位的继承由议会来决定，而非君主本人”可知，议会掌握了国王的王位继承权，体现了对王权的限制，故选B项；《权利法案》的颁布确立了议会主权的原则，排除A项；光荣革命标志着英国资产阶级革命结束，资产阶级确立对英国的统治权，排除C项；内阁首相由议会多数党领袖产生，对议会负责，与国王的王位继承无直接关联，排除D项。答案：B2．解析：由材料“国会大厦建在全城最高点‘国会山’上，在其两侧分别是总统府和联