第12课从明朝建立到清军入关导学案-高一上学期必修中外历史纲要上3

12从明朝建立到清军入关【学习目标】理解内阁建立的背景、过程、影响识记“郑和下西洋”的时间、原因、结果识记元明与“倭寇”的斗争识记元明对于边疆的治理【重点难点】重点：内阁制、边疆治理难点：明朝封建专制的进一步发展一、基础感知(按照提示，认真阅读课本内容，在课本上分条进行圈点勾画，找出以下问题答案并初步识记)明朝政治制度的变化识记明的建立理解内阁制建立的背景、过程、影响了解宦官专权的原因、表现、影响阅读课本问题探究并结合所学，评价“废丞相、建内阁”（先自己考虑3分钟再组议）海上交通与沿海形势识记“郑和下西洋”概况目的结果意义识记“倭寇”出现的原因、明朝的应对措施识记欧洲殖民者入侵的背景、表现内陆边疆与明清易代1、阅读课本74页明朝处理边疆的措施完成下列表格地区主要措施鞑靼、瓦剌（蒙古）西藏东北阅读课本7475页，识记明朝灭亡、清军入关、清统一全国的主要内容三、探究未知通过自学，你还有哪些疑惑？（至少写一个）四、合作学习预设（先个人思考2分钟，再进行讨论；找出关键词，概括材料）1、中国古代宰相和内阁的比较宰相内阁不同点地位决策权与皇权关系相同点达标检测1．中书省是中国古代重要的中央机构。以下对于中书省的描述，按时间顺序排列正确的是①太史公司马迁曾任中书令②六部隶属于中书省③负责秉承皇帝旨意起草诏敕④分中书省之权归于六部③①②④ B．①③②④ C．②③①④ D．①②③④2．元末明初理学家、教育家汪克宽在其《环谷集·郑长者传》中这样记载：“乡邑讼理不决者，往往求直于长者，无不惭服而去。”以下理解合理的是A．反映了元末明初中央集权的弱化 B．长者积累了更多诉讼经验C．基层自我管理是国家治理的补充 D．理学成为司法判决的依据3．明中叶以后，内阁首辅夏言、严嵩掌权用事，但“大学士委寄虽隆，而终明世秩止正五品，故其官仍以尚书为重，其署衔必曰某部尚书兼某殿阁大学士”。促成这一政治现象的主要原因是A．内阁转变为宰相机构B．君主专制制度的发展C．古代政治制度日益完善D．皇帝处内廷不理朝政4．到了明代，官僚机构对皇权的调节机能大为削弱，政治正常运作也因而受到严重影响。这一局面产生的主要原因是A．科举制度的僵化 B．宰相制度的废除C．内阁制度的出现 D．宦官权力的加强5．明代何良俊《四友斋丛说》对当时的内阁大臣评论说：“各衙门章奏.皆送阁下票旨。事权所在，其势不得不重……夫威权日盛，则谤议日积；谤议日积，则祸患日深。故自世宗以来，宰相未有能保全身名而去者。”这表明（）A．内阁掌握中央的决策权 B．阁臣已演化为宰相C．阁臣存在一定政治风险 D．内阁成为六部上级6．郑和下西洋是15世纪末以前世界历史上规模最大的海上探险，然而郑和的航海活动却只应用于朝贡体系的实施，最终中国失去了作为主体书写世界历史的机会。造成这种遗憾的主要原因是A．海禁政策限制 B．财税收入减少 C．君主专制阻碍 D．科学技术停滞7．据史料记载，从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内，内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的，也有讲两三件事的，共计有3291件事，皇帝平均一天要处理411件事。这反映出A．明初中央政府强化了对地方的控制 B．君主专制发展到新高峰C．朱元璋勤政务实，行政效率高 D．明初社会百废待兴，事物繁多8．时空观念是历史学科的核心素养之一。发生在下图所示时空的历史现象不包括（）A．重筑长城抵御蒙古袭扰B．抗击东南沿海倭寇的骚扰活动C．赐封渤海郡王管辖东北D．葡萄牙人取得了澳门的租住权9．在历代帝王中，明太祖朱元璋存世画像较多，大致分为一正一异两种面孔（见如图），十分奇特。多数人倾向于正像为朱元璋本人，乃宫廷画师所绘，但对异相的记载（认为朱元璋长有“龙须”、“奇骨”的非凡样貌）也见于官方文件。对此解释最合理的是（）A．相貌解读暗合政治需要 B．宫廷画师的刻意美化C．官方文书揭露事实真相 D．内阁首辅的恶意诋毁10．明初废除丞相后，一切中央大权集中到皇帝，但是保留了前代“廷推”、“廷议”的传统。重要官员由六部长官等中央官员及巡抚、总督等开会公开推举，各部不能决定的大事，由中央各部长官“廷议”公决。这说明A．明朝政治制度相比前代大大退步B．官制调整使得中央决策更加完善C．废除丞相并未导致皇权完全独裁D．中国古代有集体决策的民主传统11．据《明史》记载：“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答……悉由票拟”。由此可知，明朝内阁A．拥有决策权力B．有效制约了皇权C