山东省济南市陈毅中学片区20222023学年八年级下学期第一次月考语文试题（ 解析）

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

阅读下面的语段，完成下面小题。

每逢yuánxiāo之夜，家家户户大门口就悬挂起一盏又圆又大的红灯笼。在农村人眼里，红色不但是富贵吉祥的象征，还有辟邪驱灾的作用。等到皎洁的月亮升起，昔日黑暗的村庄灯火通明，璀璨亮丽，欢乐喜庆，远远望去，呈现出一派“十万人家火烛光，门门开处见红妆”的景象。

冬日的薄熙发出微不足道的光。一串串玲珑的灯笼高挑在风中，红艳艳的，像旗帜；喜洋洋的，象征幸福……那一串串红灯笼，宛如一丝春风，拂面而来令人心醉；却又像是一团团热烈的火焰在燃烧，暖人胸怀，永远不会tuìsè。面对这小城从来不曾有的尤物，我变得kàngfèn了。这一刻，隆冬的凄冷中，陈杂的叫卖声jiáránérzhǐ，悄然隐去，我心里只有那红彤彤的灯笼。

1．文中加点字的读音完全正确的一项是（）

A．bìjiāocuīqiǎo

B．bìjiǎocuǐqiǎo

C．pìjiǎocuǐqiāo

D．pìjiāocuīqiāo

2．文中拼音处所填的词语书写完全正确的一项是（）

A．元霄退色忼奋戛然而止

B．元霄褪色亢奋嘎然而止

C．元宵退色忼奋嘎然而止

D．元宵褪色亢奋戛然而止

二、选择题

3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A．听了他的话，我的心中豁然开朗，所有的忧愁都烟消云散了。

B．许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。

C．从白发苍苍的老人，到黄发垂髫的儿童，大家都被这真挚的情谊感动了，纷纷伸出援助之手。

D．广大青少年要目空一切锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

4．下列句子没有语病的一项是（）

A．这本杂志的阅读对象是为初中语文教师以及爱好语文的学生编写的。

B．我们应当努力提高自己的卫生意识和生活习惯，减少传染病的发生。

C．凭借逼真的孔子手绘像，山东博物馆的一位保安得到了人们的关注。

D．近年来，济南市提出了“东强、西兴、南美、北起、中优”的城市发展。

三、语言表述

5．仿照下面画线句，另选我国的一个传统节日（端午、七夕、春节、中秋、元宵节等），在横线上续写一句话。

黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅；江南江北都荡漾着千年的风物与风华。或在腊八，共一碗米粥，煮出千年不变的和和美美；或在重阳，插一束茱萸，寄托千年不变的思思念念；，，。

四、课内阅读

阅读下面的文段，完成下面小题。

①见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"

②既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

③南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

6．下列加点词解释有误的一项是（）

A．具答之具：详细

B．便要还家要：要求

C．便扶向路向：先前的

D．欣然规往规：打算，计划

7．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）

A．乃不知有汉乃记之而去

B．不足为外人道也中轩敞者为舱

C．得其船而竖其左膝

D．处处志之能以径寸之木

8．下列对选文理解与分析有误的一项是（）

A．本文描绘了一个与当时社会极其相似的世外桃源，寄托了自己的美好理想。

B．选文第①段“设酒杀鸡作食”等体现出了桃花源人的热情好客、朴素大方。

C．选文最后两段层层设疑，悬念迭生，使故事亦真亦幻，增强了浪漫色彩。

D．本文的语言质朴自然，但并不单调乏味，而是简洁凝练，意蕴丰富。

五、课外阅读

阅读下面的文段，完成下面小题。

姜埰传

公名埰，姓姜民，山东莱阳人也。万历年间，山东大饥，盗蜂起。公时九岁，与兄夜读，书声咿唔①不绝。盗及门，叹息去。年二十，补诸生第一。后举于乡，见李笃培②。李笃培为人清正，谓公曰："士大夫立身要当为朝廷任大事耳！"

公为政廉仁，十年无所取于民，不受书。客至，去，题其馆壁曰："爱民如子，嫉客若仇。"

（选自《虞初新志》，有删改）

①咿唔（yīwú）：形容读书的声音。②李笃培：明代进士。

9．用“/”给下面的文字断句。（只画一处）

士大夫立身要当为朝廷任大事耳

10．用现代汉语翻译下面的句子。

公为政廉仁，十年无所取于民，不受书。

11．请结合选文内容，分析“盗及门，叹息去”的原因。

六、诗歌鉴赏

12．阅读下面的古诗，完成后面小题。

江亭夜月送别二首（其二）

唐·王勃

乱烟笼碧砌，飞月向南端。

寂寞离亭掩，江山此夜寒。

(1)下列对本诗赏析有误的一项是（）

A．诗歌前两句描绘了烟雾弥漫，青阶生寒，残月南移的景象。

B．次句写“飞月”，既说明时间的推移，也暗示诗人聚散匆匆之感。

C．诗人借烟、月、山等景物，直接地表述出诗人的情感，耐人寻味。

D．诗人在观察中俯仰结合，视线由近及远，使画面富有层次和变化。

(2)赏析“江山此夜寒”中“寒”字的妙处。

七、选择题

13．下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是（）

A．小旦、小生和小丑，分别指戏剧行当中扮演的年轻女子、年轻男子和滑稽人物。

B．苏轼曾游览黄州城外的赤壁，留下了著名的《赤壁赋》和《后赤壁赋》。

C．柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一，其山水游记有突破性发展。

D．《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”是祭祀的舞曲歌辞。

八、情景默写

14．按要求填写相应语句。

（1）_________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）

（2）_________________，悠悠我心。（《诗经·子衿》）

（3）蒹葭萋萋，_________________。（《诗经·蒹葭》）

（4）_________________，胡为乎泥中？（《诗经·式微》）

（5）潭中鱼可百许头，_________________。（柳宗元《小石潭记》）

（6）王勃《送杜少府之任蜀州》中写出真挚的友情可以克服空间阻隔的句子是：__________，__________。

（7）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中通过工整对仗表现洞庭湖壮观景象的诗句是：_________，_________。

九、名著阅读

15．阅读《经典常谈》片段，回答问题。

(1)《经典常谈》是①_____（）在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国②_____的著作。全书共③______篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。

(2)请你仿照示例，结合《经典常谈》中《〈诗经〉第四》一章的内容以及语文素养积累，体会“诗言志”的育人作用。

原句原义教育意义

如切如磋，如琢如磨。指治玉，好像切制，好像锉平，好像雕琢，好像磨光；将玉比人。做学问要精益求精。

靡不有初，鲜克有终。凡事都有个开始，但经常不了了之，没个结果。①

它山之石，可以攻玉。别的山上面的石头坚硬，可以用来琢磨玉器。②

十、现代文阅读

阅读文章，完成各题。

二十四节气之首——立春

隋斌

①二十四节气是中国人观察太阳周年运动形成的知识体系及实践，体现着顺天应时的思想智慧，是中华优秀传统文化的鲜明标识。2022年北京冬奥会在立春日盛大开幕，以二十四节气开篇，从“雨水”一路前行迎来“立春”，彰显着一起向未来的美好希望与坚定信心。

年大不如春大

②立春，二十四节气之首，每年2月4日或5日太阳到达黄经315度时为立春。《月令七十二候集解》：“立，建始也。五行之气，往者过，来者续，于此而春木之气始至，故谓之立春也。”四时流转、以春为首。立春意味着冬去春来、万物更生，既是春季节气的起点，也是一年四季的始点。自古以来中国人就非常重视开端的象征意义。对于崇尚人与自然和谐共生的中华传统文化来说，立春不仅是自然时序的开端，也是人们“重启”社会生活时序的开端，既是十分重要的节气，又兼有“节日”身份，民间广泛流传着“春朝大如年朝”“年大不如春大”等说法，都充分诠释着立春在中国传统节庆体系中的特殊地位与重大意义。

丰富多彩的礼俗文化活动

③立春代表着生机，孕育着希望，千百年来流传着丰富多彩的礼俗文化活动，其中最具代表性的是“迎春”。迎春活动中最热闹的是鞭春牛。鞭春牛，也称打春牛，此俗起源甚早，《事物纪原》载：“周公始制立春土牛，盖出土牛以示农耕早晚。”隋唐时期，鞭春牛成为相当普遍的节庆仪式活动。通常，鞭春牛仪式由县衙里的官员执行，春牛多为泥塑牛。当春牛从人群经过时，人们多以豆麻撒之，俗信此举可“祈丰年”“散痘疫”。更有意思的是，鞭春牛仪式结束后，人们要争抢打碎的土牛块，俗信将其置于牲口圈能保六畜兴旺，置于卧榻能令蚕茧丰收，置于灶台可保不生虫蚁等。牛是传统农业生产的重要工具，立春时节鞭春牛意在鞭打懒惰之气，宣告春耕的开始，包含着规劝农事、策励春耕的寓意，体现了我国古代的重农思想。

④民间流传的立春习俗不胜枚举。过去，浙江一带的人们会在立春时节去郊外探春，然后折松柏枝条编成圆圈，戴在小孩头上，俗谓此举可以保证孩子“四季清健”。山西等地立春时有童稚“戴春娃”的习俗，春娃为人偶型布袋，里面装有豆子、谷子，俗信孩童佩戴春娃可以消除痘疹之灾。

⑤立春饮食有尝春、咬春之俗，常见的食物有萝卜、春卷、春饼等，其寓意多与“阳”“新”“生”等文化观念相连。汉《四民月令》：“凡立春日，食生菜，不过多取迎新之意而已，及进浆粥，以导和气。”吃生菜，有迎接新春到来之意。人们将生菜、水果、饼、糖等物置于盘内，衍生出吃春盘的习俗。杜甫在《立春》一诗中便记有：“春日春盘细生菜，忽忆两京梅发时”的文字。咬春习俗中，最为普遍的是吃萝卜。老北京的“咬春”萝卜为紫萝卜，其味辣，能够驱除春困、补充阳气、提振精神。立春饮食习俗体现了因时而动、顺时养生的节气文化智慧。

二十四节气是中华文化的鲜明标识

⑥立春习俗是二十四节气文化体系的重要组成部分。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，是每个中国人从小就耳熟能详的歌谣。二十四节气是中华文化的鲜明标识，承载着华夏文明生生不息的基因密码，彰显着中华民族的思想智慧和精神追求。2022年北京冬奥会开幕式嵌入二十四节气元素，彰显着中华优秀传统文化的深厚底蕴与时代魅力，演绎着中国文化和人类文明协奏的春之乐章。

（节选自《珠江源晚刊)2022年3月10日,有删改）

16．下面表述与原文不相符的一项是()

A．二十四节气是中华优秀传统文化的鲜明标识，立春习俗是二十四节气文化体系的重要组成部分。

B．立春的习俗各地不同，咬春是老北京立春的特有习俗，人们通过吃紫萝卜来驱除春困、补充阳气、提振精神。

C．鞭春牛，也称打春牛，立春时节鞭春牛意在鞭打懒惰之气，督促人们在春回大地之际，赶紧耕种。

D．2022年北京冬奥会开幕式嵌入二十四节气元素，彰显着一起向未来的美好希望与坚定信心。

17．下面对本文分析有误的一项是()

A．本文按照时间顺序介绍了立春这一节气的起源、民俗活动和重要地位。

B．文章用小标题统领相关内容，给人一目了然的感觉，更利于把握文章的主要内容。

C．第②段画线句运用引用的说明方法说明立春在中国传统节庆体系中的特殊地位与重大意义。

D．第⑤段画线句子中加点的“多”，使用得当,很好地体现了说明文语言的准确性。

18．请你根据文章内容，简要介绍立春这一节气。

阅读下面的文章，完成下面小题。

最让人期待的味道

尤今

①小时候，我家住金殿路，而我在成保小学读书，每天要走很长的一段路去上学。傍晚放学时，街灯未亮，天幕却像被戳了一个窟窿，浑浑浊浊的暮色悠悠忽忽地掉了出来。我背着书包，像只蜗牛，慢腾腾地走回家去，眼前的那一条路，忽然变得很长，长得无止境。我低着头，拖着宛如上了脚镣的腿，走啊走。突然，我闻到空气里飘来的一股香味，那是最令我期待的味道。抬眼处，街灯已亮，浓汤飘香。啊，家门近在眼前，我的心情立刻变得亢奋起来了！

②父亲是广东人，广东人特别喜欢喝汤，因为他们相信，煲得久、热得够的汤水，能润喉、润肺、润心、润肠，因此，煲汤便成了我家的日常作业。一个人在生活中纵使拼得焦头烂额，但是，一回到家，只要能够喝上一碗好汤，所有透支的精力都得到了弥补，五脏六腹也美美地得到了滋补。

③曾经，母亲用炭炉煲汤。朱褐色的圆肚瓦锅，稳稳地坐在小小的炭炉上，烧得通立的炭块，像是守护神的眼睛，忠心默默地守着那一锅“水的精华”。母亲坐在小凳子上，拿着蒲葵扇，耐心地扇。那炭，愈烧愈红，愈红愈旺，有时烟灰飞出来，便沾了母亲一头一脸。可是，好整洁的母亲，竟然一点儿也不嫌脏。她的心思，全都缠在那一锅好汤里。汤的香味，是一点一点慢慢地溢出来的。初而朦朦胧胧、飘飘渺渺，渐渐地，那种香味，浓郁稠厚，非常跋扈、嚣张，带有很强的侵略性。

④母亲把瓦锅小心翼翼地捧到桌子上，瓦盖一掀，一阵一阵白白的烟雾，便像久别重逢的亲人，热情万分地扑了过来。母亲常常说：“水，原本是没有生命的，煮成汤之后，才有了生命力，也才有了灵魂。”因此，我们是以近乎虔诚的心，一口一口地捧喝手里那一碗汤的。我们相信，汤喝下肚，便能像魔术豌豆一般飞快地向上窜长。也许，有一天，当碰上成人世界种种“剪不断、理还乱”的烦恼，又会后悔童年喝汤太多，长得太快。

⑤我们兄弟姐妹就在一锅锅好汤的滋润下，慢慢地长大成人。各自成家之后，我们也欢欢喜喜地为我们亲爱的孩子烧汤。汤的文化，就这样一代接一代地传下去了。

⑥曾有一个时期，新上市的慢炖锅成为主妇的新宠。把要煮的东西一股脑儿地丢进去，不管三七二十一，煮它一个天翻地覆，完完全全不用守候看火，更不必像母亲一样为了煮一锅好汤而蓬头垢面，非常省事。我心里充满了感谢，感谢现代科技方便了我的生活。

⑦然而，我错了。

⑧在慢炖锅里“自生自灭”的汤和水，并没有“患难与共”地融合在一起，反之，两者像是君子之交，淡淡地保持着距离。当机立断，弃用慢炖锅。

⑨然而，坦白地说，我又没有耐心和那灰烬四飞的炭炉耳鬓厮磨，所以，改用中庸的煤气炉。把汤放进瓦钵里，在煤气炉上“咕嘟咕嘟”地热上三四个小时，其间不时去看看、搅搅，那一钵汤，充分地感受到煮汤人的诚意，煮好之后，总会“投桃报李”地显示出一个汤的样子和味道。

⑩我家孩子百喝不厌的是鱼翅瓜热汤。鱼翅瓜，看起来活脱脱就像是冬瓜的雏形，然而让人啧啧称奇的是，这瓜在汤里煮熟后，用汤匙压它，它竟散成千丝万缕的细条状，像极了鱼翅，却又具有鱼翅所没有的清甜、十分可口，我常用老母鸡、干贝、红枣、枸杞、墨鱼干和鱼翅瓜同煮，熬好的汤，那种鲜味啊，会化成千万只馋虫，直往你心里钻！

女儿赴英国求学之后，对鱼翅瓜汤魂牵梦萦。有一回，在大雪纷飞的冬天，她竟然拨来长途电话，苦苦央求我给她寄一钵好汤，我应着：“好，好，明天就用快邮寄出。”过了几个月后，她又在电子邮件里写道：“妈妈，春天已经来了，我苦苦等了一个季节，怎么您的汤还没有寄到？”

我以汤的味道去装饰孩子的成长岁月，孩子长大后，离家万里，汤的浓香，依然是一根细细长长、坚坚韧韧的线，一生一世牵动着游子的心。

汤的味道，就是家的味道，就是最让人期待的味道。

19．通读全文，根据提示，概括文章围绕“汤”讲述的事情及蕴含的味道。

（1）“我”在路上闻到汤的香气，那是期待的味道；

（2）____________________；

（3）“我”用慢炖锅煮汤，却只得到了疏离的味道；

（4）___________________

20．品味语言，回答下面问题。

（1）从人物描写方法的角度，赏析第①段画线句。

我低着头，拖着宛如上了脚镣的腿，走啊走。

（2）结合语境，赏析第③段中加点词语。

她的心思，全都缠在那一锅好汤里。

21．请结合文章内容，谈谈你对第段画线句“汤的味道，就是家的味道，就是最让人期待的味道”的理解。

22．文章记述了“我”用慢炖锅煲汤的经过，请结合文章内容分析其作用。

十一、作文

23．按要求作文。

请以“奔跑在春天里”为题目，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表述你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。

试卷第2页，共2页

试卷第1页，共1页

参考解析：

1．B2．D

1．本题考查字音。

第一空：辟（bì）邪：即避凶，指驱除邪恶；

第二空：皎（jiǎo）洁：意思是（月光）明亮洁白、清白；

第三空：璀（cuǐ）璨：光明灿烂；

第四空：悄（qiǎo）然：形容安静而无声；

故选B。

2．本题考查字形。

第一空：yuánxiāo（元宵）：指农历正月十五日夜晚；

第二空：tuìsè（褪色）：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡，以至没有，比喻某种情景、意识、本色等逐渐淡漠以至消失；

第三空：kàngfèn（亢奋）：极度兴奋；

第四空：jiáránérzhǐ（戛然而止）：形容声音突然停止；

故选D。

3．A

本题考查成语理解和运用。

A.豁然开朗：由狭窄昏暗一下子变得开阔明亮，“心中豁然开朗”意思是比喻突然领悟了一个道理，心情十分舒畅，与语境相合，使用正确；

B.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点，这里褒义贬用，与语境不相合，使用不正确；

C.黄发垂髫：指老人与儿童，这里与后面“儿童”重复，使用不正确；

D.目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大，贬义褒用，与语境不相合，使用不正确；

故选A。

4．C

本题考查病句辨析与修改。

A.语句杂糅，删去“的阅读对象”或“为”“编写的”；

B.搭配不当，删去“和生活习惯”或将第一句改为“我们应当努力提高自己的卫生意识，改变自己的生活习惯”；

D.成分残缺，在句末加上“规划”；

故选C。

5．示例①：或在春节，点一串鞭炮，燃起千年不变的平平安安。

示例②：或在端午，包一只粽子，裹住千年不变的健健康康。

示例③：或在中秋，赏一轮明月，传诵千年不变的团团圆圆。

示例④：或在元宵，煮一锅汤圆，浮起千年不变的甜甜蜜蜜。

本题考查仿写语句。解答此题，需要另选我国的一个传统节日（端午、七夕、春节、中秋、元宵节等）作为描述对象，内容要体现节日习俗，体现中华民族的团结与文化传统。例句是：第一个空：共用四个字，或在+节日名称（两个字节日习俗），第二个空：共用五个字，一个字动词+两字量词+三字节日特有事物，第三个空：共用十一个字，写出节日的象征意义，用两字动词+千年不变的+四字词语（类似AABB的词语）。

示例：或在春节，贴一副对联，亮出千年不变的幸幸福福

6．B7．C8．A

6．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

B.要：同“邀”，邀请；

故选B。

7．本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。

A.乃：副词，竟然，居然/副词，于是，就；

B.为：介词，对，向/判断动词，是；

C.其：代词，他的/代词，他的；

D.之：音节助词，不译/结构助词，的；

故选C。

8．本题考查文章的理解与分析。

A.本文描绘了一个与当时社会截然相反的世外桃源，寄托了的美好理想。本项中“本文描绘了一个与当时社会极其相似的世外桃源”错误；

故选A。

译文

（桃花源的人）一见渔人，竟然大为惊奇，问他是从哪里儿来的。（渔人）细致详尽地回答了他们，人们就把渔人请到自己家里，摆酒杀鸡做饭款待他。村里人听说来了这么一个客人，都来打听消息。（他们）自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔绝了。他们问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。这个渔人一一的给（桃花源中的人）详细地诉说他知道的事情，（他们）听了都很惊叹惋惜。其余的人又各自邀请渔人到他们家里，都拿出酒菜饭食来款待他。渔人居住了几天，告辞离开。这里面的人告诉他说：“（这里的情况）不值得对外界的人说啊！”

（渔人）出来后，找到了他的船，就沿着先前的路回去，（一路上）处处标上记号。渔人到了武陵郡，便去拜见太守，把这些情况作了禀报。太守立即派人随同他前往，寻找先前所做的记号，结果迷了路，再也找不到通向桃花源的路了。

南阳有个刘子骥，是位清高的隐士，听到这个消息，兴致勃勃地打算前往桃花源。没有实现，不久就病死了。以后就不再有探访的人了。

9．士大夫立身/要当为朝廷任大事耳10．姜公为官清廉仁厚，十年来不曾从百姓那里收取一丝一毫的好处，也不接受别人（请求帮忙）的信。11．示例：从“公时九岁，与兄夜读书，声咿唔不绝”可以看出姜公与兄长夜间一直读书，盗贼被他们勤奋读书的精神所感动，叹息离去。

9．本题考查文言断句。

根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。“士大夫立身”是一个主谓分句，其后应断开。这句话的意思为：士大夫处世安身，应该为朝廷担当重任。根据意思可断句为：士大夫立身/要当为朝廷任大事耳。

10．本题考查文言句子翻译。

翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。

本句重点词语：廉仁，清廉仁厚；于，从；书，信，这里指别人请求帮忙的信件。

11．本题考查对文章内容的理解。

从文中“公时九岁，与兄夜读，书声咿唔不绝。盗及门，叹息去”，可以推知姜公当时九岁，和哥哥夜晚读书，读书声连绵不绝，盗贼退去可能是被他们勤奋读书的精神所打动。据此分析，意对即可。

参考译文：

姜公名埰，姓姜民，山东莱阳人。万历年间，山东发生大饥荒，盗贼蜂拥而起。姜公当时九岁，和哥哥夜晚读书，读书声连绵不绝。盗匪到了姜公家门外，听到读书声，叹息后离去。姜公二十岁时，在秀才测试中获得第一名。回来又在乡试中举，他去见表兄李笃培。李笃培为人清正，对姜公说：“士大夫处世安身，应该为朝廷担当重任！”

姜公为官清廉仁厚，十年来不曾从百姓那里收取一丝一毫的好处，也不接受别人的请托信。有宾客来他这里拜访，离开的时候，在姜公房间的墙壁上题字道：“爱民如子，嫉客若仇。”

12．(1)C

(2)示例：“寒”，寒冷凄凉，这里是说在这离别的夜里大江与高山都显得那么寒冷凄凉。“寒”字在这里不仅仅是因夜深感觉到的肤体寒冷，更是在这个特定的离别之夜诗人送别后凄凉寂寞的心情。

（1）本题考查对诗歌内容的理解。

C.诗歌借烟、月、山等景物，间接地表述出诗人的情感，耐人寻味；本项“直接地表述出诗人的情感”错误；

故选C。

（2）本题考查关键词的赏析。赏析某个字的妙处，可以从修辞入手，看看有没有运用了修辞，如果没有修辞，就联系人物的情感，看这个字中凝聚了诗人的哪一种强烈感情。

本诗是一首送别诗，这个“寒”字在句内还因“此夜”两字而注入离情，说明这不是通常因夜深感觉到的肤体寒冷，而是在这个特定的离别之夜独有的内心感受。“寒”并不是肌肤之寒，而是心情之寒。首句写烟而曰“乱”烟，既是形容夜烟弥漫，也表述了诗人心情的迷乱。次句写月而曰“飞”月，既是说明时间的推移，也暗示诗人伫立凝望时产生的聚散匆匆之感。第三句写离亭掩而加了“寂寞”二字，既是写外界的景象，也是写内心的情怀。从整首诗看，诗人就是运用这样一些字眼把画面点活，把送别后的孤寂怅惘之情融化入景色的描写之中。

13．D

D.《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”指的是各地民歌，“雅”指的是宫廷音乐，“颂”一般是祭祀用的曲乐歌辞；

故选D。

14．窈窕淑女青青子衿白露未晞微君之躬皆若空游无所依海内存知己天涯若比邻气蒸云梦泽波撼岳阳城

本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈窕、衿、晞、躬、知己、涯、蒸、撼”等字词容易写错。

15．(1)朱自清传统文化经典13

(2)①为人做事要有始有终，矢志不渝。②要善于借助别人（或听取别人的意见）帮助自己改正缺点。

（1）本题考查名著知识识记。

《经典常谈》是朱自清先生在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国一些主要的传统文化经典的梳理和讲解的著作，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文，共十三个专题。该书的语言风格，是因为朱自清写这本书最初的目的是要做初中生的古典文化普及，所以采用白话文来重述，兼以“导读”的形式，希望可以启发一般人对古典文化的兴趣。所以，其语言风格并不像常见的学术文章那么枯燥、艰涩，反而采取一种说故事、聊天式的闲话风进行古典文化导读。除了语言通俗易懂、活泼生动以外，更令人称道的是虽然采用一种闲话方式来讲古典文化，可是在陈述学术观点时用词却准确而有分寸，显得十分严谨。据此概括作答。

（2）本题考查内容理解与概括。结合题干要求，要仿照示例，体会“诗言志”的育人作用。

①根据“靡不有初，鲜克有终”的原义“凡事都有个开始，但经常不了了之，没个结果”可知，这句话从教育意义方面，应从做人做事上谈起，是教育我们为人做事要有始有终,矢志不渝，不能半途而废。

②根据“它山之石，可以攻玉”的原义“别的山上面的石头坚硬，可以用来琢磨玉器”可知，这句话从教育意义方面，应从做人上谈起，“他山之石”既“别人或指别人的意见”，“攻玉”即“改正自己的缺点”，这句话是教育我们要善于借助别人或听取别人的意见，改正自己的缺点。

16．B17．A18．立春，是二十四节气中的第一个节气，每年2月4日或5日太阳到达黄经315度时为立春。“立”是“开始”的意思，立春就是春季的开始。立春标志着万物闭藏的冬季已过去，开始进入风和日暖、万物生长的春天。

16．B.根据⑤段“立春饮食有尝春、咬春之俗，常见的食物有萝卜、春卷、春饼等”可知，文章并未说明“咬春是老北京立春的特有习俗”；

故选B。

17．A.本文介绍立春这一节气时，顺序清晰，②段介绍其起源，③至⑤段介绍立春时的民俗活动，⑥段介绍了立春的重要地位，层层递进，按照人们认识立春的过程来进行说明，按照逻辑顺序行文，而非“时间顺序”；

故选A。

18．本题考查信息提取与概括。介绍“立春”这一节气，可先点明其具体的时间，再点明其含义、特点。

根据②段“立春，二十四节气之首，每年2月4日或5日太阳到达黄经315度时为立春”可以提取信息：立春，是二十四节气中的第一个节气，每年2月4日或5日太阳到达黄经315度时为立春；

根据②段“立，建始也”可以提取信息：“立”是“开始”的意思，立春就是春季的开始；

根据②段“立春意味着冬去春来、万物更生，既是春季节气的起点，也是一年四季的始点”可以提取信息：立春标志着万物闭藏的冬季已过去，开始进入风和日暖、万物生长的春天。

19．示例：母亲耐心细致地熬汤，那里饱含了成长的味道女儿留学时对汤魂牵梦萦，那是思乡的味道20．（1）示例：动作描写。通过“低着头”“拖着”“走”等动作，生动传神地写出我在放学回家路上缓慢行走的样子，表现我的疲累，为下文闻到汤的香气立刻亢奋精神做铺垫。（2）示例：“缠”，缠绕，这里有倾注的意思。生动形象地写出了母亲将全部心思倾注在熬汤上，表现出母亲熬汤时的用心，表述了母亲对子女的爱。21．示例：“汤的味道”是母亲和我煲的汤那浓郁稠厚的香气，使喝汤的人感受家的温暖。汤的味道陪伴着孩子成长，让离家的人也充满了期待。这里表现母亲及我对家人的爱与呵护，蕴含了对成长、思念的理解。首尾呼应，使文章内容完整，深化了文章的中心。22．示例：这是对比的手法，将“我”用慢炖锅煲汤的经过与上文母亲用炭炉煲汤进行对比，突出强调用“慢炖锅”熬出的汤远不如母亲用炭炉煲出的汤浓稠，更能表现出母亲煲汤的诚意以及对家人的呵护与关爱。

19．本题考查对文章内容的理解与概括。

第一空，根据第③段“母亲坐在小凳子上，拿着蒲葵扇，耐心地扇”“好整洁的母亲，竟然一点儿也不嫌脏。她的心思，全都缠在那一锅好汤里”，可概括为：母亲细心细致地熬汤，汤的香味是成长的味道。

第二空，根据第段“在大雪纷飞的冬天，她竟然拨来长途电话，苦苦央求我给她寄一钵好汤”，可概括为：女儿留学时对汤魂牵梦萦，是对家思念的味道。

20．①本题考查对描写方法作用的理解与赏析。

这个句子在第①段中，“我”上了一天学回家，“低着头”“拖着”“走”等动作描写，生动传神地写出了“我”的身体的疲累和走路缓慢的样子。回家的路“忽然变得很长，长得无止境”，结果“突然闻到空气里飘来的一股香味，那是最令我期待的味道”，于是家门就在眼前，“我的心情立刻变得亢奋起来了”，因此这句动作描写还有为下文作铺垫的作用。

②本题考查对关键字词的赏析。

“缠”字的本义是缠绕，在“她的心思，全都缠在那一锅好汤里”句中是“倾注”“沉浸”“沉迷”的意思。根据第③段中“有时烟灰飞出来，便沾了母亲一头一脸。可是，好整洁的母亲，竟然一点儿也不嫌脏”，可知母亲全神贯注于熬汤，顾不得烟灰的脏，可见母亲用熬汤的用心，从侧面烘托了对家人的爱。

21．本题考查对关键句子的理解与赏析。

第段，文章以“汤的味道，就是家的味道，就是最让人期待的味道”结尾，总括了全文主旨，与题目遥相呼应。

根据第①段“抬眼处，街灯已亮，浓汤飘香。啊，家门近在眼前，我的心情立刻变得亢奋起来了”，第③段“好整洁的母亲，竟然一点儿也不嫌脏。她的心思，全都缠在那一锅好汤里。汤的香味，是一点一点慢慢地溢出来的”可以看出“汤的味道”是母亲和我煲的汤那浓郁稠厚的香气，使喝汤的人感受家的温暖。

根据第⑤段“我们也欢欢喜喜地为我们亲爱的孩子烧汤。汤的文化，就这样一代接一代地传下去了”，第段“女儿赴英国求学之后，对鱼翅瓜汤魂牵梦萦”可以看出汤的味道陪伴着孩子成长，让离家的人也充满了期待。

结尾段“汤的味道，就是家的味道，就是最让人期待的味道”，首尾呼应，表现了母亲对家人、我对家人的爱。汤的味道之所以令人期待，是因为它包含