幼儿园中班安全教案《十只小猫咪》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班安全教案《十只小猫咪》安全教育是幼儿园教育工作中非常重要的一环，通过安全教育，可以让幼儿养成良好的行为习惯和安全意识。因此，在中班安全教育方面，我们可以利用故事、歌曲等形式，结合幼儿的实际情况进行教学，以帮助幼儿学会保护自己的安全。一、教学内容：1.意义：让幼儿了解一些常见的安全常识，并培养正确的安全行为习惯，以保障自身的安全。2.教学目标：(1)知识目标：学习了解关于安全的一些基本常识，如交通安全、火灾安全等。(2)能力目标：培养幼儿良好的自我保护意识和行为习惯，能够在日常生活中遵守一些基本的安全要求。(3)情感目标：通过教学活动，培养幼儿的自信心和团队合作意识，提高幼儿的自保能力。3.重点内容：交通安全、火灾安全、自我保护等。二、教学步骤：1.导入：(1)导入歌曲：《小手牵小手》，提醒幼儿要和伙伴们手牵手一起行走。(2)引入主题：老师引入主题《十只小猫咪》并提问：小猫咪遇到了什么安全问题？我们要怎么做才能保护自己呢？2.讲故事：(1)讲故事《十只小猫咪》：故事中的十只小猫咪经历了各种危险情况，包括过马路、玩火、乱串等。通过讲故事，让幼儿了解这些行为的危险性，并引导幼儿提出一些保护自己的方法和建议。(2)提问和讨论：老师提问幼儿，在故事中，小猫咪们应该怎么做才能保护自己呢？如何避免过马路时的危险？幼儿可以发表他们的意见和建议。3.练习：(1)游戏环节：安排交通灯游戏，让幼儿体验红绿灯的作用，学会等待过马路。(2)角色扮演：分角色，幼儿可以扮演小猫咪，在游戏中体验过马路时的注意事项，如走斑马线、等待绿灯等。(3)练习安全行为：让幼儿练习如何正确地过马路、如何避免与陌生人交谈等。4.巩固：(1)歌曲教唱：唱歌《小手牵小手》，加深幼儿对交通安全的认识。(2)小结与总结：老师向幼儿总结今天学到的内容，再次强调交通安全的重要性。三、教学资源：1.故事书《十只小猫咪》：用具体的故事情节让幼儿感受到安全问题的危险性和重要性。2.游戏道具：红绿灯、斑马线等道具，用于交通灯游戏和角色扮演。3.音乐资源：歌曲《小手牵小手》等，通过音乐教唱的方式加深幼儿对安全常识的记忆。四、教学评价：1.观察幼儿在游戏和角色扮演中是否能够正确地模仿过马路的动作和态度，并能够有意识地与陌生人保持距离等。2.针对幼儿在练习环节中的表现，老师可以进行口头评价，鼓励幼儿继续加强学习和练习。通过《十只小猫咪》这个故事，结合游戏和歌曲等多种形式的教学活动，可以使幼儿更加直观地了解到一些常见的安全问题，并对自己的

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