中班科学公开课教案《鸟类朋友》_第1页
中班科学公开课教案《鸟类朋友》_第2页
中班科学公开课教案《鸟类朋友》_第3页
中班科学公开课教案《鸟类朋友》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班科学公开课教案《鸟类朋友》教案名称：鸟类朋友授课对象：中班幼儿科目：科学教学目标：1.让幼儿了解鸟类的特点和生活习性。2.培养幼儿对鸟类的关注和热爱，培养保护动物的意识和责任感。3.培养幼儿观察和思考的能力，提升幼儿的科学素养。教学准备：1.鸟类的图片、模型等教具。2.各种鸟类的音频或视频资料。3.幼儿绘本《鸟类朋友》等相关教材。教学过程：一、导入（5分钟）1.引入话题（通过说故事、唱歌等方式），激发幼儿对鸟类的兴趣。2.让幼儿回答问题，引导他们思考：“你们见过鸟吗？鸟是什么样子的？鸟一般生活在哪里？”二、观察与探究（15分钟）1.展示鸟类的图片或模型，给幼儿展示不同种类的鸟。2.引导幼儿观察，并提问：“鸟有什么特点？它们有羽毛吗？有几只脚？它们会飞吗？”3.播放鸟类的音频或视频资料，让幼儿听到鸟叫声。引导他们模仿鸟叫声，并感受鸟类的声音特点。三、鸟类的生活习性（15分钟）1.通过故事、绘本或图片展示，向幼儿介绍鸟类的生活习性。可以选取一些常见的鸟类，如麻雀、鸽子等进行讲解。2.引导幼儿思考问题：“鸟类一般居住在哪里？它们有什么样的巢穴？它们的食物是什么？”让幼儿发表自己的见解。3.利用拉布拉多教具，模拟鸟巢的制作过程，并让幼儿参与其中，让他们亲手制作一个小鸟巢的模型。四、鸟类的保护（15分钟）1.向幼儿介绍鸟类的保护意义，提醒幼儿不要伤害鸟类，保护它们的生存环境。2.引导幼儿思考问题：“我们应该怎样保护鸟类呢？”让幼儿发表自己的意见和建议。3.进行角色扮演活动，让幼儿扮演鸟类保护者的角色，展示他们保护鸟类的方法和行为。五、总结与延伸（10分钟）1.整理幼儿的观点和意见，对本节课的内容进行总结。2.提问：“你们觉得鸟类有什么特别之处？你们对鸟类的了解有什么收获？”让幼儿表达自己的想法和感受。3.鼓励幼儿在家中观察鸟类，记录自己的观察结果，并与家长分享。拓展活动：1.安排户外活动，带幼儿到校园周边或自然环境中观察鸟类。2.增加幼儿阅读与欣赏有关鸟类的绘本或故事书，让幼儿了解更多有关鸟类的知识。评价方式：1.观察幼儿在课堂上的参与度和表现，记录并给予肯定和鼓励。2.收集幼儿自主观察记录的成果，进行评价。3.根据课堂的活动情况，记录和评价幼儿在观察、思考和表达等方面的能力。教学反思：通过本课的教学，让幼儿了解到了鸟类的特点和生活习性，并培养其对鸟类的关注和热爱。在教学过程中，通过多种形式的教学活动，激发幼儿的兴趣和积极性，提升其科学素养。同时，通过引导幼儿思考和参与

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论