岭南版美术教案第十一册教案

(岭南版)小学六年级美术教案第11册教案《奔马》—徐悲鸿开始习画，至27岁才学画，进而学诗、篆刻、兼画肖像等。40岁后多次游历南北各地，八、板书：五、教学教具：六、教学过程：《北京北海公园》—北海位于故宫和景山之西，是一座有800年历史的皇家园林，自金、《万里长城》——公元前215年秦灭六国以后，秦始皇为收复失地，派大将军蒙恬率30建于1929-1931年，平面呈八角形，重檐宝蓝色琉璃瓦顶，高10特点：授课时间：200年月日星期第节五、教学教具：七、板书：1、教师可用15分钟时间说明线描写生的作用，线描是中国画的技法之一，线描是学习中同的质感如何表现?第5、6课时一、教学内容：六、教学过程：第一节授课时间：200年月日星期第节“我们前两节课绘画的对象是什么?”(花卉)“用什么方法表现?”(白描、线描)“各种花叶的形状是否相同?”(不相同)“你发现花叶表面有什么?”(叶脉的纹理)第二节授课时间：200年月日星期第节教学目的：教学过程：二、复习：设计方法：后记：中国花鸟画、花卉白描、色彩知识、(色彩个性、色的配合运用)实物(切面)拓印、纸版1、什么叫综合拓印呢?(1)构思画稿：(2)形式美的创造：第9、10课时一、教学内容这些花瓶美不美?美在哪里?指导学生观察：花瓶用什么纹样装饰?装饰多在什么部位?色彩怎样配置?3、设计步骤：第11课时八、后记：六、教学过程：教师提问：“纸”有什么用处?(可以印书，可以画画，可以作包装等等)“除此之外还可做什么?”(可作日用品、工艺品等)特别之处?”(2)折曲：有直线折和曲线折两种。(1)粘贴：用胶水把纸条相应的两处贴合。(2)插接：在两纸条相应的部位切一切口，插入接好。(1)将物体分成几大部分，用纸条围好。(2)加上各大部分的结构。(3)装饰细部。(4)、完成作品。第12、13课时(1)材料选择。(2)按装饰品的材料切成若干基本形。(3)局部加工制作。(4)加添有关的装饰品，安装整理完成。塑料瓶透明的部分剪成等大的条形(宽约0.5厘米),把剪开的条条向里卷。添加小花数朵七、板书：第14、15课时《小挂饰》——制作小挂饰。饰》(制作)(1)造型设计图。(2)选好两块色彩相同的布料，按形剪下。三、指导学生造型设计：完成制作步骤之(1)(2)。第16课时《椅子》——写生画(局部)八、后记：第17、18课时五、教学教具：(1)观察理解。(2)确定构图、起稿。(3)着色先主体，后环境。第19、20课时第二节第21、22课时(1)用铅笔或其他单色笔将构图画好。(2)先画主体景物(对树木的画法，讲演要具体、详尽)。(3)添画配景和环境色彩。第二节授课时间：200年月日星期第节第23课时五、教学教具：六、教学过程：第24课时六、教学过程：第25、26课时1、分析课本图例以启发学生的思路(以亚运会的标志和少年先锋队队旗的标志为重点欣2、分析学生作品(21页右下图),进一步启发学生的兴趣和分析21页左图“标志主要有(1)以各种具体形象为图案。(2)以几何形为图案。(3)以文字为图案。提示：第27、28课时(2)画主体和大色块。(3)将画面补充完整。(4)加文字说明。第二节授课时间：200年月日七、板书：第29、30课时六