中班美术活动教案《给弟弟妹妹做礼物》2篇

中班美术活动教案《给弟弟妹妹做礼物》(2)中班美术活动教案《给弟弟妹妹做礼物》(2)精选2篇（一）中班美术活动教案《给弟弟妹妹做礼物》一、教学目标：1.培养幼儿的创造力和动手能力。2.通过制作礼物，帮助幼儿表达对弟弟妹妹的关爱和祝福。3.培养幼儿的礼物赠送意识和分享精神。二、教学准备：1.纸板、颜料、彩纸、剪刀、胶水、毛笔等。2.摆放幼儿座位和教学区域，保证材料的摆放整齐。三、教学步骤：1.导入（5分钟）（1）教师示范：教师将一张颜色鲜艳的卡纸展示给幼儿，询问幼儿这是什么。引导幼儿回答是一张卡片。然后，教师展示卡片的背面写有祝福语句，例如：祝弟弟/妹妹生日快乐，希望你永远快乐等等。（2）问题导入：教师出示一些图片，问幼儿你有兄弟姐妹吗？你是不是喜欢帮助他们？你平时会给你的弟弟妹妹准备礼物吗？2.展示材料（5分钟）教师向幼儿展示所准备的纸板、彩纸、颜料、剪刀、胶水等材料，并向幼儿介绍这些材料的用途。3.制作礼物（30分钟）（1）教师示范：教师向幼儿示范制作礼物的步骤，例如：教师用彩纸剪出一个心形，然后在心形上写上“爱你”，最后将心形固定在纸板上，做成一张卡片。强调每个人制作的礼物都可以不相同，可以根据自己的喜好和想法来设计。（2）制作完成：引导幼儿根据自己的想法和创意来制作礼物，老师在辅助幼儿的过程中提供帮助和指导。4.展示和分享（10分钟）（1）请每位幼儿向大家展示自己制作的礼物，并介绍一下这个礼物的含义和背后的故事。（2）引导幼儿分享制作礼物的过程中的收获和感受。5.收尾（5分钟）教师对幼儿进行针对性的表扬和鼓励，提醒幼儿在适当的时候可以给弟弟妹妹送出自己制作的礼物，并鼓励幼儿跟弟弟妹妹分享快乐和心情。四、教学反思：本节课的主要目的是培养幼儿的创造力和动手能力，通过制作礼物，让幼儿表达对弟弟妹妹的关爱和祝福，并培养幼儿的礼物赠送意识和分享精神。在教学过程中，教师可以根据幼儿的实际情况进行调整和适应，注重引导和激发幼儿的创造力和想象力，同时要注意材料的安全使用。中班美术活动教案《给弟弟妹妹做礼物》(2)精选2篇（二）教案标题：给弟弟妹妹做礼物年级：中班（3-4岁）学科：美术教学目标：1.培养孩子们动手能力和创造力；2.让孩子们体验制作礼物的乐趣；3.培养孩子们关爱他人的意识。教学准备：1.彩纸、剪刀、胶水等制作礼物所需的材料；2.礼物的示范制作样本。教学过程：引入：1.显示一些关于礼物的图片，引导孩子们谈论给别人礼物的原因和意义。2.显示示范的礼物样本，表达对弟弟妹妹的关爱之情。探究：1.分发材料并向孩子们介绍如何制作礼物。2.演示制作礼物的步骤，并鼓励孩子们一边观看一边尝试制作。3.在孩子们制作的过程中，适时提供帮助和指导。交流：1.孩子们完成礼物制作后，邀请他们展示自己的作品，并向大家介绍自己制作礼物的心情和过程。2.鼓励孩子们相互赞赏和分享自己的感受。总结：1.回顾制作礼物的过程，让孩子们感受到自己的成长和进步。2.强调制作礼物的目的是为了表达对弟弟妹妹的爱和关心。拓展活动：1.邀请孩子们写下一封给弟弟妹妹的信，并将信附在礼物上，让他们在交流时能够表达自己的心情与祝福。2.组织孩子们互赠礼物，让他们体验到收到别人的心意和关怀的喜悦。教学反思：通过这个活动，孩子们不仅可以锻炼动手能力和创造力，还能培养他们关心他人的意识。教师在教学过程中应注意关注每个孩子的需求