2023年枣庄市市中区九年级中考语文第一次模拟试卷附答案解析

年枣庄市市中区九年级中考语文第一次模拟试卷一、基础知识综合阅读下面选段，完成小题。在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在______艺术中的地位就如同巴特农神庙在______艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请你______有一座言语无法形容的建筑，某种huǎng若月宫的建筑，这就是圆明园。请你用大理石，用玉石，用青钢，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎；这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉；请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之，请你______人类幻想的某种令人眼花liáo乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿；那就是这座园林。1．给选段加点的字注音或根据拼音写汉字正确的一项是（

）A．幌

zhuì

瞭

B．恍

zhuì

缭C．恍

chuò

瞭

D．幌

chuò

缭2．依次填入选段空白处恰当的一项是（

）A．理想

幻想

假设

想象

B．幻想

理想

假设

想象C．理想

幻想

想象

假设

D．幻想

理想

想象

假设3．下面说法有误的一项是（

）A．选段中画波浪线的句子是并列关系的复句。B．“缀满宝石”“披上绸缎”“饰以琉璃”三个短语结构不相同。C．选段中画横线的句子的主干是“成就尽在于此”。D．选段中加黑的词语“奇迹”“起源”“典范”都是名词。二、选择题4．下列句子中没有语病的一项是（）A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。B．据业内专家估算，仅在我国，未来五年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。C．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。D．由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。5．下列说法错误的一项是（

）A．戏剧性、剧场性、综合性是戏剧的三大基本特性；话剧剧本主要由人物对话组成，语言冲突推动情节的发展，有时也会安排大段独白；舞台说明是剧本独特的形式。B．在古代，“方”可计量面积，“石”可计量容积，“寻”可计量长度，“更”可用作夜间计时。C．《范进中举》是吴敬梓创作的一篇讽刺小说，该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法，刻画出了为科举考试喜极而疯的形象和趋炎附势、热衷仕途、好功名利禄的社会风气。D．我们所熟知的打虎英雄武松，他在《水浒传》中有许多脍炙人口的事迹，如斗杀西门庆、醉打蒋门神、智取生辰纲等。三、句子默写6．古诗文默写。（1）莫听穿林打叶声，________________________。苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》（2）云横秦岭家何在？________________________。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》（3）岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：_________，______。（4）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“____________，____________”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。（5）《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，表达作者内心寂寞悲凉的心情的句子是：________________________，________________________。四、名著阅读7．走进《简·爱》，与人物的心灵对话，与高贵的精神同行，请完成下列问题。(1)《简·爱》的作者是英国的_____________，在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对________的爱。(2)从整部作品看，女主人公简·爱的两个基本动机是什么？(3)你从简·爱这一人物形象身上所获得的人生感悟、启示五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。8．对诗歌理解不正确的一项是（

）A．首联以“巴山楚水”表现贬谪地方之偏远，以“二十三年”表现贬谪时间之长久。B．颔联运用典故，分别表达作者对故友的怀念和对回乡后恍如隔世的感慨。C．尾联中“暂凭杯酒长精神”写诗人有些消极低沉，只有喝完一杯酒后才会稍微振作起来。D．全诗蕴含了相信未来一定比现在更美好，新事物必将代替旧事物的哲理。9．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”借意象言情，富含哲理，是千古传颂的佳句。你会在什么样的情况下引用它？以表达怎样的情感？六、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题【甲】曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”，齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】闰月，逊将进攻汉军，诸将并曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相守经七八月，其诸要害皆已固守，击之必无利矣。”逊曰：“备是猾虏，更尝事多，其军始集，思虑精专，未可干也。今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生。掎①角此寇，正在今日。”乃先攻一营，不利；诸将皆曰：“空杀兵耳！”逊曰：“吾已晓破之之术。”乃敕各持一把茅，以火攻，拔之；一尔势成通率诸军同时俱攻，斩张南、冯习及胡王沙摩柯等首，破其四十馀营。汉将杜路、刘宁等穷逼请降。（选自《资治通鉴》）【注释】①掎（jĭ）：牵制10．解释下列加点词语在文中的意思。（1）肉食者鄙(

)

（2）乃敕各持一把茅(

)（3）小信未孚(

)

（4）以火攻，拔之(

)11．用现代汉语翻译下列句子。（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）兵疲意沮，计不复生。12．请用“/”给下面的句子断句，断两处。一

尔

势

成

通

率

诸

军

同

时

俱

攻13．诸将认为“攻备当在初……击之必无利矣”，陆逊却认为“掎角此寇，正在今日”，陆逊如此判断的依据是什么？（用文中原句回答）14．甲、乙两文主要通过对人物的什么描写来刻画人物形象的？甲文中的曹刿和乙文中的陆逊在指挥作战方面有哪些共同点？七、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。让人，乃众妙之门①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗?”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，叉一次为世人刮目相看。⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试!15．选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么?16．选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用?17．选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？阅读下面的文章

,

然后完成小题总与一缕炊烟有关①写下这题目，我仿佛看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手，拍打掉衣服上的灰尘，拂理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟，若有所待地张望着村前的小路……②时间往往是黄昏，彩霞满天，或傍晚，薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作，我和妹妹走在由学校回家的路上。而那时，最迫切的意愿，便是能望见自家屋顶上的炊烟。A那混着浓浓的柴草香、饭菜香的炊烟啊，就像抒情的花朵，在天空开放，并且歌唱。B那甜暖的香，再远，也能灿亮我们的眼睛和脸庞。③母亲等饭熟了，就在夕光薄岚里，在几缕炊烟的余烬中，默默地守望着。有时，也柔柔地喊一声：“吃饭了噢。”④其实，母亲所能煮的，往往也只是“饭”而已。自每年三月下秧，到八月新谷入仓，这段漫长的青黄不接的日子，一天三顿，翻来覆去的，都只是红苕稀粥，或稀粥红苕。有时，我就忍不住要冲母亲撒气：“又是红苕稀粥，又是红苕稀粥！”⑤每到这时，母亲总是默然无语。黯淡瘦削的脸上，隐现着一丝愁苦和讪然，仿佛她真是不该煮出这样的饭食。偶尔，能听到母亲和父亲焦苦的叹息：“这日子，哎，真是亏了娃们。”声音很低，很低，却沉重如石地砸在我心坎儿上。那时，我才知道，母亲除了如我们一样饥饿外，还承忍了更难以言说的痛苦。⑥现在想来，也真是难为了母亲。那还是大集体时候，父亲体弱多病，不能干重活，便习了理发、补鞋的手艺，常常走村串户去挣钱。挣了钱，交给队里，由队里核算工分、口粮；可是，父亲常常是挣不够工分的。⑦母亲就只好更累了。除缝连浆补，灶火炊饭，洗锅涮碗外，还得风来雨往地忙活队里。母亲很能干，手脚利索，能挣工分换回一些粮食。虽是如此，粮食却仍不够吃。⑧吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”（方桌的四角）的位置上。捧了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽。⑨那神情里，满是瑟缩，迟疑。每看到父亲或我们的碗空了，便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然，沉重得令人至今难忘。后来我才明白，母亲那殷勤得有些夸张的举动里，更多的，却是谦卑和愧疚；为她作为母亲却不能煮出更多更好的饭食，喂饱她的孩子。⑩现在，母亲偶尔到我这儿来。吃饭时，仍瑟缩而谦卑地坐在“挂角”的位置。举箸援筷间，也满是小心翼翼。起初还以为是客气，或不习惯。多次让她坐在正位上，说，一家人，用不着那样的。不一会儿，她又不自觉地移到了“挂角”的地方。我才知道，这习惯，跟那时的生活有关，改不了了。便忍不住嘴里发苦，心里发灰，有一种懊然复怅然的感觉，拂之不去。⑪那时，母亲只有过年时最快乐。记得每次煮“年夜饭”，母亲总是风风火火地进进出出，嘴里却悠闲地哼着歌儿。饭菜终于上桌了，母亲便会兴奋地宣布：“开饭罗，开饭罗！”在我们敞开肚子，尽情吞嚼母亲做的丰盛饭菜时，母亲总是很少动筷，凝望着我们喃喃地说：“真想天天都能这样！”⑫终于能够天天都那样了。我和妹妹，却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了，然后工作了，成家了。妹妹也到异乡打工，然后出嫁了。⑬母亲仍在老家，里里外外地忙碌着，一日三餐地灶火炊饭。我们偶尔回家，母亲总要亲自下厨忙乎。饭菜丰富多了，母亲脸上，却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲，你妈每顿饭都要念叨，不知娃们吃饭了不；家里杀了猪，心舌肚都留着，你妈问你们啥时能回来吃。⑭读信，我的鼻子就酸酸的，喉咙里也又涩又堵。那时，我才明白了“儿行千里母担忧”这句话的深刻含义。我其实知道，自古以来的母亲，都是这样的良善，慈蔼，无私。只是，我不无遗憾地发现，这种传统的母亲，在我们的生活里，已是越来越少。⑮一代慈蔼而伟大的母亲，或许从此就将渐渐地消失了罢。意识到这一点，我不禁为我们的后人，感到深深的悲伤和彻骨的绝望。“又见炊烟升起……”每听到这歌声，都恍惚觉得，有一缕缕绵缠的炊烟，在眼前袅袅地飘升起来，与夕阳、晚霞、风和过去的岁月融在一起。那淡蓝淡蓝的烟里，满是最平常的人间气息，朴素、温暖而芳香，叫人莫名地感动，惆怅。眼睛里，也禁不住一阵灼痛、潮润，仿佛正被那烟火熏燎着。⑯依稀看见，我苍老而慈蔼的母亲，正站在老屋的矮檐下，站在一缕缕炊烟的背景中，远远地望我，暖暖地喊我。⑰那炊烟，我想，该就是母亲生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命之流的初源。18．文中作者几次写了母亲的“讪然”，这样写有什么作用？19．从内容和结构上分析第①段的作用。20．本文语言蕴涵丰厚，生动贴切，富有表现力。请赏析第②段中两个画线的语句。A那混着浓浓的柴草香、饭菜香的炊烟啊，就像抒情的花朵，在天空开放，并且歌唱。B那甜暖的香，再远，也能灿亮我们的眼睛和脸庞。21．联系全文，谈谈你对第⑮段画线句子“一代慈蔼而伟大的母亲，或许从此就将渐渐地消失了罢”的理解。八、作文22．春寒料峭之时，你却发现了梅花的绽放；偶然早早起来一次，突发奇想尝试做了几个煎蛋，你却发现母亲欣慰的笑容和感动的泪花；捐赠了几件自己不穿的衣服，却收到了来自大山的感谢信……生活中，总会收获意料之外的美好，请以“意料之外的美好”为题目写一篇不少于600字的文章。要求：（1）记叙、抒情、议论皆可，文体特征鲜明：（2）要有具体事件，言之有物，不可空发议论或抒情：（3）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。参考答案：1．B2．D

3．A【解析】1．考查字音字形。恍若，huǎngruò，好像，仿佛。缀，zhuì，连接。眼花缭乱，yǎnhuāliáoluàn，意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。故选B。2．考查词语运用。理想：对未来事物的美好想象和希望。幻想：以个人或社会的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。假设：根据已有的材料与经验，对事物产生原因及其发展变化的规律所作的推测。想象：设想。第一空：圆明园是东方建筑，根据前面的“一是幻想，幻想产生东方艺术”可知，应用：幻想。第二空：巴特农神庙是欧洲建筑，根据前面的“理想产生欧洲艺术”可知，应用：理想。第三空：后面的“有一座言语无法形容的建筑”是一种设想，应用：想象。第四空：后面的“人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿”是人们作出的一种推测，故应用：假设。故选D。3．考查语法知识。A．“如果”是一个表示假设关系的关联词，这是一个假设复句。故选A。4．C【详解】A.“回响着……浓浓的师生情谊”搭配不当，可删去“和浓浓的师生情谊”。

B.“超过……以上”语义重复，可删去其中一个。

D.缺主语，可删去“由于”或“使”。故选C。5．D【详解】考查文学常识。D．智取生辰纲与武松无关。智取生辰纲共七人，分别是：赤发鬼刘唐、托塔天王晁盖、智多星吴用、立地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎罗阮小七、入云龙公孙胜。故选D。6．

何妨吟啸且徐行

雪拥蓝关马不前

忽如一夜春风来

千树万树梨花开

了却君王天下事

赢得生前身后名

古今多少事

渔唱起三更【详解】考查名篇背诵，注意：妨、吟啸、蓝关、梨、赢、渔。7．(1)

夏洛蒂·勃朗特

罗切斯特(2)对人间自由幸福的渴念；对更高精神境界的追求。(3)示例：①自尊自重，自强自立，对于自己的人格、情感、生活、选择有着坚定理想和执着追求。②面对困境不低头，面对不公不妥协，勇于反抗与斗争。③用不懈的奋斗追求自由、平等和人格独立。【详解】（1）本题考查作家作品识记能力。①空，依据“桑菲尔德庄园”“《简·爱》可知，作者是英国的夏洛蒂·勃朗特。②空，依据全书主要内容可知，女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿，为追求独立的生活，她出任家庭教师。经过一番周折，终于以自己的“清高”和独立的个性赢得了庄园主人罗切斯特的爱情。所以，应该填写罗切斯特。（2）本题考查内容理解概括能力。本书主要是讲一个孤女简爱，从小被收养在舅舅家，他舅母十分讨厌她，在她舅舅死后，将还是未成年孩子的她送到一家教会学校，由她自生自灭。几年后，她大概十八岁离开炼狱般的学校，到一家庄园做家庭教师。所以，可以概括为：简爱对人间自由幸福的渴念；依据她到一家庄园做家庭教师由此爱上了那个庄园男主人——罗切斯特先生。而正当两人举行婚礼之际，得知了男主人居然有一个老婆，还是疯子，就被关在她每天生活的城堡里。于是，她伤心离开，被一户兄妹三人所救。她隐姓埋名又做起了简陋临时学校的教师，而三兄妹的大哥却发现了她的秘密，原来他们竟然是表兄妹的关系，并且得到了一个死去亲人的一大笔遗产。找回亲情，拥有财富的简爱心中挂念罗切斯特先生，悄悄回到那个庄园，却发现罗切斯特先生在疯妻放火烧屋的行径下，受伤成了盲人，城堡也成了废墟。于是简爱回到了已经单身，没有束缚的罗切斯特先生身边，两人开始了幸福的生活。所以，可以概括为：对美好爱情的追求。据此，总结概括即可。（3）本题考查阅读感悟能力。从简爱的人生经历和遭遇挫折的态度谈感悟即可。示例：在我的心目中，《简爱》是一部完美而伟大的着作,。因为它使我懂得了什么是善恶，学会了怎样做人。书中的主人公就是我学习的榜样。她聪明、善良、坚强，是最令人敬佩的。简爱的一生悲欢离合。她遭遇了许多挫折和坎坷，可以说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都不会感到恐惧。8．C9．示例：我会在遇到困难的时候引用这联诗句，以表达积极乐观的情感。【解析】8．考查诗歌赏析。C．“有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来”表述错误，由“今日听君歌一曲”可知，这两句点明了酬答白居易的题意；由“干帆过”“万木春”可知，诗人并没有一味消沉下去，他笔锋一转，又相互劝慰，相互鼓励。表达了他在朋友的热情关怀下，要振作起来，重新投入到生活中去的信心。诗中虽然感慨很深，但并不是消沉，也并非只是酒后振作。故选C。9．考查诗句赏析。先要理解句子的意思。“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春”一句，刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。面对诸多同辈的升迁，以及作者仍在荒凉之地寂寞虚度年华的现实，刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，以千帆比喻世事的流逝，以万木春喻示美好的希望和前程，既惆怅，又相当达观表现出自己不屈服于现实而豁达的胸怀。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物，一般会在遇到挫折时引用它，以表达一种积极乐观的人生态度。综上，我会在遇到困难挫折时引用此句来振奋自己的精神，直面困难，勇往直前。10．

浅陋。这里指目光短浅

命令

使信服攻克、攻取（攻占、攻下）

11．（1）大大小小案件（诉讼事件），虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。（2）将士疲惫，心情（神情）沮丧，再也无计可施。12．一尔势成/通率诸军/同时俱攻

13．今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生。

14．语言描写（对话）。讲究战略战术；准确把握敌我双方的形势（知己知彼），做出正确的判断；掌握战机，果断行动（当机立断）。【解析】10．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：当权者目光短浅，不能深谋远虑。鄙：浅陋，这里指目光短浅；（2）句意：于是就命令士兵各拿一把茅草。敕：命令；（3）句意：这只是小信用，未能使神灵信服。孚：使信服；（4）句意：用火攻攻破他。拔：攻克、攻取（攻占、攻下）。11．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）狱：诉讼事件；虽：虽然；察：明察；情：诚，诚实，这里指诚心；（2）疲：疲惫；意：心情、神情；沮：沮丧；复：再、又。12．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：顷刻之间火势形成，陆逊率领各路军队同时进攻。“一尔势成”点明“通率诸军/同时俱攻”的时机；“通率诸军”“同时俱攻”为顺承关系，在中间应断一处；故断为：一尔势成/通率诸军/同时俱攻。13．本题考查文言文内容理解。根据【乙】文“备是猾虏，更尝事多，其军始集，思虑精专，未可干也。今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生。掎角此寇，正在今日”可知，陆逊从刘备的性格入手分析，认为刘备狡猾，在刘备的军队刚集结时，刘备考虑周密用心专一，不能进攻，而如今刘备驻军时间久了，却没有占到便宜，将士疲惫，心情沮丧，无计可施了，所以判断攻击的时间就是今天；可用原文“今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生”回答。14．本题考查文言文内容理解、人物形象。根据【甲】文第三段“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”可知，运用了语言描写，写曹刿认识到勇气对于作战的重要性，在“齐人三鼓”后选择击鼓进进攻；在齐军撤退后，没有立即追击，担心齐国作为大国会有埋伏，看到齐军“辙乱、旗靡”后追击；可见曹刿讲究战略战术，准确把握敌我双方的形势（知己知彼），做出正确的判断；掌握战机，果断行动（当机立断）；根据【乙】文“备是猾虏，更尝事多，其军始集，思虑精专，未可干也。今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生。掎角此寇，正在今日”可知，运用了语言描写，陆逊从刘备的性格入手分析，认为刘备狡猾，在刘备的军队刚集结时，刘备考虑周密用心专一，不能进攻，而如今刘备驻军时间久了，却没有占到便宜，将士疲惫，心情沮丧，无计可施了，所以判断攻击的时间就是今天；可知陆逊准确把握敌我双方的形势（知己知彼），做出正确的判断；掌握战机，果断行动（当机立断）；根据“乃敕各持一把茅，以火攻，拔之；一尔势成通率诸军同时俱攻，斩张南、冯习及胡王沙摩柯等首，破其四十馀营。汉将杜路、刘宁等穷逼请降”可知，陆逊命令士兵各拿一把茅草用火攻，在火势形成后，陆逊率领各路军队同时进攻，取得胜利；可见陆逊讲究战略战术；据此总结概括即可。【点睛】【甲】文参考译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能使神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件（诉讼事件），虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。”【乙】文参考译文：闰月陆逊想要攻打汉军。众将领都说：“攻打刘备应在开始时，如今竟让他深