更新理念谋发展 团结实干铸辉煌

PAGE2PAGE3解放思想谋发展团结实干铸辉煌在新学期全体教职工大会上的讲话廉克海（2013年2月21日）各位老师、同志们：又是一年春草绿。一个祥和、文明、热闹的新春佳节，伴随着鞭炮声、祝福声、开心的笑声和我们走亲访友的脚步声，已经走远了，带着甜蜜和幸福的回忆，我们又回到了校园，走上我们所熟悉的工作岗位，掀开新学期崭新的一页。新学期，我们的体力得到恢复，视野得到开阔，知识得到补充，意志得到锻炼，精力将更加充沛，斗志将更加昂扬。在此，我代表学校领导班子成员向大家拜个晚年，祝大家在新的一年里人人健康快乐，家家幸福安康！今天的会议主要是简要回顾过去一年的工作，安排、布置新学期工作。刚刚过去的2012年，是我们励精图治、埋头苦干，各项工作绩效彰显、学校取得长足发展的一年。一年来，以深化课堂教学改革为核心，以师生共同发展为根本，紧紧围绕“一二三”的工作思路，坚定不移地实施教育质量提升战略，开展了第四届中层干部竞聘，举办了学校党委理论中心组读书会、班主任工作论坛、师德报告专题会，召开了高效课堂改革座谈会、班级文化建设座谈会、教师专业发展座谈会、中年教师座谈会、中层干部座谈会、老干部座谈会，集中全校师生员工智慧，探讨学校发展战略。顺利召开了第六届教职工代表大会，成功举办了远足活动、高一军训、体育节、艺术节和教学能手比赛，让全体师生都能找到自信与成功。成立了信息管理中心，推进了学校现代信息技术发展。新建了近7000平方米的塑胶运动场，安装了488米运动场围栏，为师生提供了更优良的体育运动场所。各处室、各年级和广大教职工紧紧围绕学校工作目标，立足本职，推动学校内涵建设。办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待。积极高效地完成教职工的评先表模、年度考核、继续教育、绩效改革、人事调动、档案管理、宣传学习等工作，没有出现过纰漏。教导处、教科研中心能充分发挥在教学管理、教学研讨中的职能作用，大力推行课程改革，开展校本课程教学，进行课题研究，举行各种教研活动和技能竞赛。特别是研究课督促开展，业务学习的督导检查、教学常规的逐步落实，都取得了较好的效果。政教处、团委紧紧围绕学校的中心工作，在加强学生政治思想教育、班主任队伍建设、学生活动、校园纪律卫生、学生行为养成等方面大胆工作，均取得了显著的成绩。总务处强化服务理念，确立岗位意识，积极探索后勤管理工作和因此，新的一年，我们将改变工作思路，由单一面上的工作安排和形式的督导改变为明确几项重点工作集中精力抓下去，不达目的不罢休。抓住一个解决一个，解决一个见效一个。现在有些工作抓不上去，落实不到位，人们往往不去指责负责这项工作的人。这几年确实给了我一个启示：我原来以为，校长的主要职能有两个，一个是决策，一个是监督。执行层面的事主要由分管的同志和相关科室、年级去做，由我们的一大批中层干部去做。现在看，这个方法在学校未必完全奏效。有些工作已经安排了，所有工作都明确了责任分工，为什么做不好甚至出现梗阻、棚架。主要原因还在我，抓的不死，力度不够，重决策，轻执行，要求不严，发挥作用不够。当然，由于每个人的风格和性格不同，在管理方式上也出现不同，由于工作标准要求高，过于追求完美，因此，对大家要求的严，批评的多，理解的少，表扬的少，可能有时候说得重一些，少了一些温馨和亲切感。这是个工作方法问题，以后还要改进、调整，适应我们这个群体。但是，工作上不去，做不好，总还是要说的，关键问题还是不应该客气。市委市政府、区委区政府都将今年明确为“落实年”、“突破年”，作为学校，要大力开展“落实年”活动，下决心解决棚架问题，切实把工作落到实处。因此，学校今年的做法确定为围绕“一二三”工作思路，集中精力做好八个“化”。即：①教学常规管理精细化—根基；②课堂教学改革标准化—动力；③教师发展专业化—潜力；④班级管理人文化—特色；⑤干部管理责任化—主体；⑥后勤管理社会化—保障；⑦学校管理数字化—方向；⑧作息时间科学化—规则。相关部门做好准备，提前拿出方案，分解任务，明确责任，明确时间节点，我们一定能把这几项工作做好。只要我们每年集中解决几个问题，特别是遇到的新情况、新问题和制约发展的根本性问题，我们学校就一定能够轻装上阵，快速发展，实现创建现代齐鲁名校的目标。下面就重点实施的八个方面着重强调一下。关于教学常规管理精细化。一是高度细化教学过程管理，狠抓教学流程监控，加大对教师备课、上课、课后反思、作业布置与批改等教学常规工作落实情况的检查力度，并将检查结果纳入学期末量化内容。特别是作业批改问题，今年要作为一项重点，要求做到全批全改，作业布置了，必须全批全改。二是坚持先进教研室、备课组的评选，发挥好教研活动的作用，不断提升教师专业发展。三是建立师生恳谈会制度，每个月每个学科在模块考试后，都要召开由课任教师与学生代表参加的学习恳谈会，更多、更近、更深入的了解学生的所思、所想、所需，改进教学教法，创设新型师生关系，并且把学生评教的比重加大，促进教学水平提高。四是继续坚持自习坐班制，利用好坐班的作用。以上有教导处负责。关于课堂教学改革标准化。说实话，我们学校的课改工作在城区起步是最早的，取得成绩也是很明显的。但是我们的课改确实存在很多问题，这一点老师们比我更清楚。这让我反思我们的课改，到底问题出在哪里？我想可能有三个方面，一是部分老师没有动起来，我们的课改更多停留在口头上；二是我们的课堂模式还缺少很多可操作的细则，课堂的环节、教研的步骤都比较宽泛和模糊，老师们不知道怎样实施；第三，可能是我们的宣传没有跟上，现在这个年代，好酒还怕巷子深，我们也要学会吆喝。当然不是挂羊头卖狗肉，只有自身工作出色，才有吆喝的本钱。这学期，我们要出台并实施《课改评价指导标准》，实施课堂教学标准化。这一点，我们是下了决心的，可以说，我们的课改到了必须下大力气的时候了。所以，请老师们一定要改变观念，不要觉得课改是搞花架子、跟潮流，而是我们提高教学水平、提高教学质量的必须，大家要积极行动起来。要以“1+4”课堂模式为指导，加大教学研究力度，深化课堂教学改革，继续加强高效课堂的研究，探索适合不同学科特点的高效课堂教学模式，进一步提高课堂教学效率。以上由教科研中心负责。关于教师发展专业化。坚持“追求卓越，拒绝平庸”的发展理念，结合省教育厅出台的《中学教师专业标准(试行)》学校制定并实施《教师专业发展指导意见》,引领教师向研究型、专家型教师发展。在完善师德考核方案的基础上，加强教师读书学习，促进教师教育理论不断提高。举办教师读书论坛，充分发挥学科带头人、教学能手等骨干教师的引领辐射作用，实现教师智力资源共享。加强青年教师培养，广泛开展公开课、示范课、优质课等活动，组织教师外出观摩学习，积极聘请专家、名师到校指导，进一步提升广大教师的整体业务水平。要把“一帮一”活动落到实处，明确时间、地点，防止流于形式。为促进教师快速发展，学校将创新教师队伍管理方式，研究制定《实验中学教师星级评选方案》，将星级评定与教师培训、工作待遇挂钩，调动教师主动发展的积极性，有效解决教师发展的高原期问题。关于班级管理人文化。应逐步让每一位学生都有参与班级管理的机会，担任能发挥作用和自我满意的角色，发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作、协商和民主评议。班级实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责，让每个同学都能为班级的管理承担一份力所能及的工作。实施班级自主管理，使学生把握为人处世的原则，懂得明辨是非、处理问题的道理，学会理智地面对问题、分析问题、解决问题，更能增强学生的责任心和集体荣誉感。要体现出人文关怀，师生一齐制定班规班约，师生共同遵守。要建立良好的班级文化氛围，让学生受到正能量的熏陶。要提高学生管理艺术，切记简单粗暴。关于干部管理责任化。今年我们提出是我们学校的“落实年”、“突破年”，就是要落实学校已有的各项制度和任务措施，突破课堂教学工作的适应瓶颈。落实好，突破好，靠的是大家的真抓实干，更靠的是干部的率先垂范。因此，抓好干部队伍作风建设，是今年工作的主要议题之一。学校与各处室、年级负责人就今年的学校工作签订工作目标责任书。以此细化目标，明确责任，强化管理，狠抓落实，确保学校的各项工作有计划地开展并落到实处。为了充分调动各处室、年级的工作积极性，强化责任落实，学校制定评选先进处室、先进年级方案，学期末，评选出先进处室和先进年级。我们学校正处于发展的关键时期，迫切要求我们的干部勇于负责，敢于担当，在关键时期尽关键之责，用非凡之为成超常之功！关于后勤管理社会化。新形势下，学校后勤服务工作尤为重要。坚持为学校教学、科研和师生服务的宗旨，采取“学校投入，福利经营，服务师生，回报社会”的策略，努力探索实践学校后勤社会化管理新途径，加强对维修维护、学校治安、卫生保洁、绿化美化、公寓管理、餐厅管理等所有服务机构的管理和服务，为师生创设良好的工作、学习和生活环境。关于学校管理数字化。推进电子政务建设，不断完善学校数字化校园平台，以学生和教师两个基础库为着力点，实现教育教学、教育科研、后勤服务等学校管理数字化、标准化、规范化，积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监测，提高学校管理效率和管理水平，提升学校办学层次，加快学校管理信息化进程，不断提高学校现代化水平。作息时间科学化。规范学生作息时间，建立完善科学的作息时间管理制度，是大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，大面积提高教学质量，促进学生健康成长的有效手段。随着学校生源结构的变化，走读生越来越多，自建校以来沿用的作息时间模式需要调整，因此，从本学期开始，结合学校特点和学生身心特点调整作息时间,住校生早6:30起床，6:40早操，7:00早饭，7:30晨读，高一、高二8:20上第一节课，高三8:10上第一节课，走读生在家早饭后直接到校参加晨读，早7:20关校门。试运行一段时间。教职工考勤，全部采用人脸识别方式，早8:10，下午2:30前进行签到。老师们，同志们，过去的一年甚至几年的时间里，我们取得的成绩是有目共睹的，这是全体师生共同努力