《要是你在野外迷了路》学情分析_第1页
《要是你在野外迷了路》学情分析_第2页
《要是你在野外迷了路》学情分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级语文下册人教部编版《要是你在野外迷了路》学情分析通许县阳光小学：张瑞霞《要是你在野外迷了路》学情分析通许县阳光小学：张瑞霞《要是你在野外迷了路》是一首以自然科学为题材的儿童诗歌。抓住儿童的好奇心，热爱探索大自然，喜爱有趣事物的心理，融自然科学知识于生动形象的语言之中，向孩子们介绍了大自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。一、注重识字、写字教学。在教学过程中，我重视“音”“形”“义”的结合，运用“识字—学词—读句”的模式，把识字的主动权交给学生，通过自学、小组合作等多种形式，丰富学生的识字经验。在指导书写的过程中，我重视分类指导，使学生由掌握一个生字的书写技巧扩展到掌握一类字的书写技巧，并通过观察、示范、临摹、评议，不断提高学生的观察、书写能力，从而使学生把字写正确、匀称、美观。二、抓住重点、突破难点。我扣住“提取主要信息，了解课文内容”这个单元要素，把能说出课文里介绍的几种天然的指南针以及帮助人们辨别方向的方法作为教学重难点进行教学，通过“读、圈、交流、指导、说一说”的模式，既教给了学生学习方法，又避免了教学中枯燥的说教。文中的几种天然的指南针是怎样为人们指示方向的，学生理解起来有一定困难。教学中，我引导学生联系生活实际，让学生认识光和影的关系；利用简笔画，教给学生寻找北极星的方法，了解积雪是怎么指明方向的；抓住关键词“稠”和“稀”来了解大树是如何来帮忙的，有效

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论