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文档简介

《格林童话》阅读体验分享课教案一、课程目标通过本课程的学习，学生将能够：-了解《格林童话》的作者和背景；-理解《格林童话》中的一些经典故事，并能够进行简要的概括；-分享自己在阅读《格林童话》时的体验和感受；-培养学生对文学作品的欣赏和阅读兴趣。二、教学内容1.介绍《格林童话》-分享《格林童话》的作者--雅各布·格林和威廉·格林的背景；-简要介绍《格林童话》的出版历史和影响。2.选读几个经典故事-选择几个经典的《格林童话》故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》等；-分别阅读每个故事，并进行简要的概括。3.分享阅读体验和感受-鼓励学生分享他们在阅读《格林童话》时的体验和感受；-学生可以谈论自己对故事情节、人物形象、道德教育等方面的理解和思考。三、教学过程1.课前准备-教师准备多份《格林童话》故事的简要概括，以供学生选择分享；-教师准备相关的多媒体资料，如图片、音频或视频，用于介绍《格林童话》的作者和背景。2.介绍《格林童话》-教师通过多媒体资料，向学生介绍《格林童话》的作者和背景；-教师简要介绍《格林童话》的出版历史和影响。3.选读几个经典故事-学生选择自己喜欢的《格林童话》故事进行阅读；-学生可以借助图书馆或互联网资源获取相应的故事文本。4.分享阅读体验和感受-学生分享自己在阅读《格林童话》时的体验和感受；-学生可以用口头表达、写作或绘画等形式进行分享。四、教学评价通过以下方式对学生进行评价：-课堂参与度：学生是否积极参与课堂讨论和分享；-阅读理解：学生是否能够对《格林童话》中的故事进行简要概括；-表达能力：学生在分享阅读体验和感受时的表达能力和思维深度。五、教学拓展为了进一步拓展学生的阅读兴趣和能力，可以考虑以下活动：-组织学生进行《格林童话》的角色扮演活动；-邀请学生选择一篇自己喜欢的《格林童话》故事进行改编，并进行表演；-组织学生参观相关的展览或演出，深入了解《格林童话》的历史和文化背景。六、教学反思根据

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