中班重阳节课件九月九

中班重阳节课件《九月九汇报人：2023-12-21重阳节简介九月九的由来与传说重阳节习俗与活动重阳节的意义与价值中班重阳节活动设计家长参与与家园共育重阳节简介01节日起源与传说起源：重阳节，又称重九节，起源于中国的春秋战国时期，是一个具有两千多年历史的传统节日。传说：关于重阳节的起源，有一个古老的传说。相传在东汉时期，汝南县里有一个叫桓景的人，他的家乡闹瘟疫，父母因此病死，所以他到东南山拜师学艺，仙人费长房给桓景一把降妖青龙剑。桓景早起晚睡，披星戴月，勤学苦练。一日，费长房说：“九月九日，瘟魔又要来，你可以回去除害。”并且给了他茱萸叶子一包，菊花酒一瓶，让他家乡父老登高避祸。于是他便离开东南山回到家乡，九月九那天，他领着妻子儿女、乡亲父老登上了附近的一座山。把茱萸叶分给大家样随身带上，瘟魔则不敢近身。又把菊花酒倒出来，每人喝了一口，避免染瘟疫。他和瘟魔搏斗，最后杀死了瘟魔。汝河两岸的百姓，就把九月九登高避祸、桓景剑刺瘟魔故事一直传到现在。重阳节有登高的习俗，人们会爬山或者登高远眺，寓意着步步高升、远离疾病和灾难。登高人们会在重阳节佩戴茱萸或者将茱萸插在门前，因为茱萸被认为有驱邪避恶的作用。插茱萸重阳节有饮菊花酒的习俗，因为菊花被认为有清热解毒、明目等功效。饮菊花酒重阳节还有吃重阳糕的习俗，这是一种用米粉、红枣等原料制成的糕点，寓意着步步高升、吉祥如意。吃重阳糕重阳节习俗与活动

重阳节的意义与价值传承和弘扬传统文化重阳节是中国传统节日之一，通过庆祝重阳节，可以传承和弘扬传统文化，增强民族认同感和文化自信心。倡导尊老敬老的社会风尚重阳节也是敬老节，倡导尊老敬老的社会风尚，弘扬中华民族传统美德。促进身心健康发展重阳节习俗中有登高、插茱萸、饮菊花酒等活动，这些活动可以促进身心健康发展，增强人们的体质和免疫力。九月九的由来与传说02九月九日，因为与“久久”谐音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此被认为是值得庆贺的吉利日子。重阳节的起源古代民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。古代习俗传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。传承与发展九月九的历史渊源相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，每年九月九日就会出来作恶。当地有个青年叫桓景，为了消灭瘟魔，他历尽艰辛访遍名山，最终找到一位法力无边的仙长。仙长教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。桓景认真修炼，终于练出了一身非凡的武艺。在九月九日瘟魔出来作恶时，桓景用宝剑杀死了瘟魔，为民除害。桓景除瘟魔相传很久以前，有一个叫阿牛的农民，他的母亲得了重病，需要一种来自天上的仙草才能治好。阿牛历经千辛万苦，终于感动了天上的菊花仙子，下凡将仙草送给阿牛。阿牛的母亲服用后病愈如初。后来菊花仙子将仙草留在了人间，变成了野菊花，供人们治病使用。菊花仙子与九月九相关的传说故事诗词歌赋九月九日作为重阳节，在诗词歌赋中多有体现。如王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”就描绘了重阳节的景象和诗人的思乡之情。小说故事在古代小说中，也常有以九月九日为背景的情节。如《水浒传》中就有重阳节赏菊的情节，展现了古代重阳节的习俗和风貌。现代文学在现代文学作品中，九月九日也常被用作创作的背景或主题。作家们通过描绘重阳节的习俗和氛围，表达了对传统文化的热爱和传承之情。九月九在文学作品中的体现重阳节习俗与活动03重阳节有登高的习俗，人们会爬山或者登高远眺，欣赏秋天的美景，感受大自然的壮丽。登高远眺登高寓意着步步高升，追求更高的目标和理想。寓意登高望远重阳节正值菊花盛开之际，人们会到公园、花园等地欣赏各种品种的菊花，感受秋天的气息。重阳节还有品酒的习俗，人们会品尝菊花酒，寓意着长寿和吉祥。赏菊品酒品酒赏菊佩戴茱萸囊重阳节人们会佩戴装有茱萸的香囊，茱萸是一种具有浓烈香味的植物，可以驱邪避恶。寓意佩戴茱萸寓意着祈求平安、健康和长寿。佩戴茱萸重阳糕重阳节还有吃重阳糕的习俗，重阳糕是一种用米粉、豆粉、枣子等原料制成的糕点，口感香甜软糯。寓意吃重阳糕寓意着步步高升、百事俱高。同时，因为“糕”与“高”谐音，也寓意着祈求生活水平的提高和事业的成功。吃重阳糕重阳节的意义与价值04重阳节自古以来便有登高望远、赏菊论诗、佩戴茱萸等习俗，这些习俗体现了中华民族敬老爱老的传统美德，通过传承这些习俗，可以培养孩子们的敬老意识和家庭观念。传承敬老爱老的传统美德重阳节作为中国的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和历史底蕴。通过学习和了解重阳节的起源、发展及文化内涵，有助于孩子们更好地认识和传承中华民族传统文化。弘扬中华民族传统文化传承与弘扬传统文化促进家庭和谐与社会团结强化家庭观念重阳节是一个强调家庭团聚的节日，家人们会一起登高、赏菊、聚餐，这些活动有助于增进家庭成员之间的感情，强化家庭观念。促进社会团结重阳节期间，人们会走出家门，与亲朋好友一起参与各种活动，这不仅有助于增进人与人之间的感情，还能促进社会的团结与和谐。增强民族认同感重阳节作为中华民族的传统节日，通过学习和了解这个节日，可以让孩子们更加深刻地认识到自己是中华民族的一份子，从而增强民族认同感。提升文化自信心随着全球化的加速发展，各种外来文化不断涌入我国。在这样的背景下，通过学习和传承重阳节等传统节日文化，有助于提升孩子们的文化自信心，让他们更加坚定地认同和传承中华民族优秀传统文化。增强民族认同感和文化自信心中班重阳节活动设计05活动目标通过制作手工、表演节目等活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力，培养幼儿的自信心和表现力。提高幼儿的动手能力和创造力通过活动，使幼儿了解重阳节的含义和习俗，培养幼儿尊老、敬老的良好品质。传承和弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德鼓励家长参与活动，增进亲子之间的互动和感情。促进亲子关系通过故事、图片等形式，向幼儿介绍重阳节的由来、习俗和重要意义。重阳节习俗介绍手工制作亲子游戏节目表演组织幼儿制作与重阳节相关的手工，如菊花、茱萸等，培养幼儿的动手能力和创造力。设计有趣的亲子游戏，如“登高比赛”、“插茱萸”等，增进亲子之间的感情。鼓励幼儿表演与重阳节相关的节目，如朗诵诗歌、唱歌跳舞等，培养幼儿的自信心和表现力。活动内容组织全班幼儿及家长共同参与活动，营造温馨、和谐的氛围。集体活动分组活动个别指导根据活动内容，将幼儿和家长分成若干小组进行活动，提高活动的互动性和趣味性。针对个别幼儿在活动中遇到的问题，教师进行及时的指导和帮助。030201活动形式观察幼儿在活动中的表现，包括参与积极性、动手能力、创造力、自信心等方面进行评价。幼儿表现评价收集家长对活动的反馈意见，包括活动组织、活动内容、活动效果等方面进行评价。家长反馈评价教师对活动进行总结和反思，包括活动目标达成情况、活动过程中出现的问题及改进措施等方面进行评价。教师自我反思活动评价家长参与与家园共育06家长是文化传承的重要角色，应向孩子介绍重阳节的起源、传统习俗和重要意义。传承文化通过自身行为示范，家长可以教导孩子尊老敬老、传承孝道，培养孩子良好的道德品质。树立榜样家长可以协助孩子和老师筹备重阳节活动，如准备节日物品、布置环境等，增强节日氛围。参与筹备家长在重阳节中的角色与责任家园合作家长和老师共同合作，引导孩子参与重阳节活动，促进孩子在活动中的学习和发展。家园沟通老师与家长保持密切沟通，共同商讨重阳节活动的主题、形式和内容，确保活动的教育性和趣味性。家园互动通过家园互动平台，家长可以分享孩子在活动中的表现和成长，促进家园之间的交流和合作。家园共育在重阳节中的实践与应用组织家长和孩子一起登高望远，欣赏秋景，感受自然之美，同时锻炼身体，培