大班下学期美术教案《蚂蚁搬豆》_第1页
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文档简介

第页共页大班下学期美术教案《蚂蚁搬豆》教案名称：蚂蚁搬豆适用年级：大班教学目标：1.让学生了解蚂蚁搬豆的故事情节，并能理解其中的道理；2.培养学生的动手能力和创造力，通过绘画表达自己的想法和感受；3.培养学生的合作意识和团队精神，通过小组合作完成绘画作品。教学准备：1.《蚂蚁搬豆》绘本；2.彩色纸、颜色笔、剪刀、胶水等绘画工具；3.绘画作品展示区。教学过程：引入活动：1.教师向学生介绍《蚂蚁搬豆》这个寓言故事，并简要讲述故事情节；2.通过提问引导学生思考，如：你知道为什么蚂蚁要搬豆吗？你觉得这个故事想告诉我们什么呢？主体活动：1.教师将学生分成小组，每个小组选择一个场景或角色进行绘画创作；2.学生在小组内进行讨论，确定绘画的主题和内容；3.学生使用彩色纸、颜色笔等绘画工具，按照自己的想法和创意进行绘画；4.学生完成绘画后，每个小组选择一位代表向全班展示自己的绘画作品，并讲述自己的创作理念和想法；5.学生互相欣赏和评论他人的作品，鼓励和赞美其他小组的创作。结尾活动：1.教师组织学生进行课堂总结，询问学生对于绘画创作的感受和体会；2.教师引导学生回顾故事情节，通过讨论总结出蚂蚁搬豆故事告诉我们的道理；3.教师鼓励学生把创作的绘画作品带回家，与家人分享自己的学习成果。教学扩展：1.学生可以在课后继续根据故事情节进行绘画创作，发挥自己的想象力；2.学生还可以尝试使用其他绘画材料和工具进行创作，如水彩、色粉等。教学评价：1.教师通过观察学生的绘画过程和作品，了解学生的创造力和表现水平；2.学生互相欣赏和评价他人的作品，培养学生的艺术鉴赏能力和合作意识；3.学生通过回答教师的提问和参与讨论，展示对故事情节的理解和思考能力。教学反思：本教案通过引入寓言故事《蚂蚁搬豆》，结合绘画创作的方式，让学生在绘画的过程中理解故事中的道理，并培养学生的动手能力、创造力和合作意识。同时，通过学生的绘画作品展示和互相欣赏评价，促进学生的艺术鉴赏能力和团队精神的培养。整

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