备考2024届高考历史一轮复习大题攻略综合提升七经济与社会生活

综合提升七经济与社会生活史料价值类非选择题解题技巧1.解题方法：明确题目解答要求，确定材料的主题内容和性质，同时据设问方式确定考查方向（通过史料获取结论或者通过结论获取史料支持），明确史料研究类型（一般为分辨史料、史料解释、历史叙述和历史评价等），然后运用史料鉴别的方法进行分析、理解、判断。2.注意储备史料研究的基本知识（1）史料的分类①按学术价值分类：第一手史料（原始史料）和第二手史料（转手史料）。第一手史料（原始史料）：指某历史事实发生时产生的资料。如当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等。第二手史料（转手史料）：指后人运用第一手史料所作的研究及诠释，反映的是历史事实的转载或复制。②按史料与事件关系程度分类：直接史料和间接史料。③按史料的表现形式分类：实物史料、文献史料、口述史料等。实物史料以有形的物质遗存形式出现的史料。如考古中的遗址、遗物、碑刻、近代的旧照片等。由于该类史料不受阶级和个人主观因素影响，其在史料中价值最高。文献史料文字记载的史料，包含各种私人及官方的档案记录、史书、书信、日记、调查报告、账簿、传单、地方志、家谱等。该类史料带有很大的主观性，可能会出现错误，需要进行比较分析、去伪存真，从而发现、探索历史真相。口述史料通过人们口耳相传或当事人口述留下的史料。如神话传说、民谣、近代以来的调查采访、回忆录、对话录等。由当事人口述留下的史料可与文字、实物、图像等史料进行相互印证，弥补史料的不足；但受到当事人的记忆、知识水平、个人情感等因素的影响，具有一定的局限性。④其他史料分类：“正史”（官方记载）与“野史”（民间记载）；有意史料与无意史料。（2）史料的鉴别①史料的真实性：一般而言，第一手史料的可信度高于第二手史料，实物史料的可信度高于文献史料和口述史料；正史的可信度高于野史。②史料辨伪：史料在使用前要先考证其真实性，剔除其中的虚假成分；根据历史文献、出土文物等相互印证、验证。（3）史料的选择和运用在史料选择和运用上应坚持的方法或原则：①重视史料来源的真实性，优先选取第一手史料。②坚持正确的史学观点，如唯物史观。③选取客观、公正、正确的史料。④对史料要合理利用，做到史论结合。⑤搜集充分的史料，对多种史料进行甄选、辨别。（不取孤证，孤证不立）（4）影响史学观点和史料运用的主要因素①研究者的立场不同。②研究的方法、角度不同。③时代背景等。[2023湖南，18分]阅读材料，完成下列要求。材料一史料一《吉尔伽美什》记载：“啤酒，麦芽酒，香油和葡萄酒：我给我的工人们喝的酒，如一条流淌的河！”史料二《汉谟拉比法典》规定：“那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司，要被处以火刑。”史料三科学家对高加索地区出土的一个约公元前6000—前5800年的土陶罐进行了化学分析，发现其吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致。材料二公元前3000年前后，葡萄酒先后出现在美索不达米亚、叙利亚和埃及。公元前2000年前后，葡萄酒先后传入希腊、意大利半岛。公元前1000年前后，葡萄酒逐步传播到地中海西岸。公元前2世纪，葡萄酒传入中国。中世纪的欧洲，葡萄酒的主要消费者是高级教士、贵族及城市富裕阶层。近代以后，消费群体逐步扩大到社会各阶层。15—16世纪，西班牙人将葡萄酒带到拉丁美洲。18—19世纪，英国人将葡萄酒带入澳大利亚、新西兰。19世纪中期，美国葡萄种植业和酿造业快速发展。20世纪90年代，由法国制定的原产地命名葡萄酒法规在欧盟广泛推行。21世纪以来，中国、法国、美国、澳大利亚等国成为世界上生产和消费葡萄酒的主要国家。——以上材料摘编自[法]迪迪埃·努里松《杯酒人生：葡萄酒的历史》等（1）根据材料一的三则史料探究葡萄酒的历史，指出其史料价值，并做出合理推断。（10分）（2）根据材料二，结合所学知识，围绕葡萄酒的历史提炼一个论题，加以阐述。（要求：写明论题，史论结合，表述清晰）（8分）上述例题的第（1）问，属于史料价值题，首先区分三则史料的史料类型，结合所学分别得出其史料价值，并结合史料内容进行阐释。其次，对三则史料关于葡萄酒的地位、影响力进行归纳升华，得出三则史料有助于我们了解葡萄酒的历史和其在人类社会中的作用。第（1）问史料价值“《吉尔伽美什》”“《汉谟拉比法典》”史料一和史料二是文献史料。“对高加索地区出土的……土陶罐进行了化学分析”史料三是实物史料。合理推断“我给我的工人们喝的酒，如一条流淌的河”史料一描述了古代葡萄酒对工人的重要性，表明在古代社会，葡萄酒发挥了重要的社会和经济作用，从中可以推断古代葡萄酒在社会中的地位和影响。“那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司，要被处以火刑”古代社会对酒的管理和监管力度较大，并表明葡萄酒因其重要性而受到法律规范。“约公元前6000—前5800年的土陶罐”“吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致”古代土耳其一带存在早期的葡萄酒生产，并且其制作技术已经比较成熟，古代葡萄酒制作的历史可以追溯到公元前6000—前5800年。有助于我们了解葡萄酒的历史和其在人类社会中的作用。第（2）问论题从古至今，葡萄酒的传播范围越来越广泛，葡萄酒法规得到广泛推广。葡萄酒的传播与其历史变迁。阐述将材料二葡萄酒的传播历史划分为古代、近代、现代三个阶段，并结合所学分析葡萄酒的传播与其历史变迁的原因、表现及影响。总结葡萄酒在不同历史时期和地区的传播，不仅反映了世界经济、文化和政治的发展，同时也是人类社会交流的重要表现。（1）史料一和史料二是文献史料，史料三是实物史料。史料一描述了古代葡萄酒对工人的重要性，将其比喻为流淌的河，表明在古代社会，葡萄酒发挥了重要的社会和经济作用，从中可以推断古代葡萄酒在社会中的地位和影响。从史料二可以推断出古代社会对于酒的管理和监管力度较大，并表明葡萄酒因其重要性而受到法律规范。史料三表明古代土耳其一带存在早期的葡萄酒生产，并且其制作技术已经比较成熟。从这一发现可推断出古代葡萄酒制作的历史可以追溯到公元前6000—前5800年。三则史料揭示了葡萄酒在古代社会中的重要地位和影响力，以及古代社会对葡萄酒的管理和制作技术的发展。这些史料有助于我们了解葡萄酒的历史和其在人类社会中的作用。（10分）（2）论题：葡萄酒的传播与其历史变迁。（2分）阐述：葡萄酒的历史可以从公元前3000年前后开始追溯，葡萄酒从美索不达米亚、叙利亚和埃及先后传入希腊、意大利半岛，逐渐传播到地中海西岸，后传入中国。在中世纪的欧洲，葡萄酒的主要消费者是高级教士、贵族及城市富裕阶层，随着时间的推移，消费群体逐步扩大到社会各阶层。新航路开辟后，早期殖民扩张开始，葡萄酒的传播扩展到了其他大陆和国家。在19世纪中期，美国葡萄酒种植业和酿造业迅速发展，并在全球范围内占据重要地位。同时，法国制定的原产地命名葡萄酒法规在欧盟广泛推行，强调了葡萄酒的产地和质量。