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文档简介
直击中考创造佳绩话题作文拟题技巧——让新颖的标题引人入胜例如:
人世间最宝贵的是什么?法国大作家雨果说得好,是善良。心怀善良的总是在播种阳光和雨露,医治人们心灵的创伤;同善良的人接触,智慧得到启迪,灵魂变得高尚,襟怀更加宽广。
请以“善良”为话题写一篇文章。
这个话题的范围很宽泛,只要与“善良”有关都符合要求。可以写自己的经历,也可以写自己的见闻,还可以写自己对“善良”的理解和感悟。
方法一、紧扣话题,力求以大化小。
①从行文选材的角度来拟题。
如:《由<东郭先生和狼>想到的》、《助人就是心底善》、《原来,善良就在身边》。(话题嵌入题目中,给人鲜明而突出的扣题映射。)以“幸福”为话题练习拟题(选材)
《幸福一家子》《知足者常有幸福》《幸福就在身边》《付出带来的幸福》
②从思想意义的角度来拟题。
《唯有善良永恒》《好人一生平安》③从表达情感的角度来拟题。《人间自有真情在》《一颗善良的心》《善在不言中》
方法二:
创新话题,追求新颖别致。
其一,从“思维的独到处”去创新。
如:《善良的谎言》、《过分的善良就是软弱》、《弃恶扬善》等。由“善良”想到“邪恶”、“软弱”,并与这对比,很自然地拟定出了一些赏心悦目、新颖、别致的标题。以“感动”为话题练习拟题(思维独特)《拒绝感动》(将“感动”化为“行动”)《都是感动惹的祸》(爸爸被无私奉献的英雄感动了,将家里的生活费捐给英雄治病,结果导致一家人的日子捉襟见肘)其二:语言的形象生动,是增强标题新颖、别致的另一法宝。1、
修辞法
:(蓝色字是话题)
(1)比喻:《我渴望老师的“阳光”》,以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将“阳光”换成“热情帮助”之类,则索然无味。《我发现女孩也可以做“太阳”》、《家,我们成长的避风港》,这些比喻佳题都富于文学色彩。
比喻式:《爱的港湾》《诚信是金》《一诺似千金》《诚实就是财富》如《小心这把双刃剑》,把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”,准确而形象;《他们都选择了明月》,把“明月”比做“美好的心灵”。《凤凰的选择》,借凤凰而自喻,表达了自己愿在中考落榜后的艰难历程中涅盘出新我的强烈愿望。又如《灵魂美丑的试金石》《生命如花》《放飞灵感的白鹤》《拾起那一枚贝壳》《我发现女孩也可以做“太阳”》《家,我们成长的避风港》等,这样拟题,更加贴切、形象、新颖。《我渴望老师的“阳光”》,以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄。《人生之网》,题目带给人深思。
再如:《别抱怨手上的牌》(“挫折”话题),《点燃绿色的火焰》(“环保”话题),《请给老人一轮暖阳》(“孝”话题),《我爱曲线的生活》(“关注生活”话题),这些设喻佳题也都富于文学色彩。
练习用比喻修辞拟题。——话题“心灵”、“欣赏”。“心灵”比喻修辞拟题:“欣赏”比喻修辞拟题:
如:《心灵的花朵》、《让我们荡起心灵的双桨》。
《我就是春天》。(2)借代:
一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟题目《黑白债》,借色彩代本体,又亮出线索,寄托深情。
又如《人生需要掌声》,这一标题借“掌声”代“鼓励”,也很有创意。
(3)比拟(拟人、拟物):
如《诚信“漂流记”》,把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇,得出富有哲理的结论:没有诚信不会长久,地位也是虚伪的,竞争也是会失败的。《出卖诚信》,把诚信当物卖,一斤多少钱,具有强烈的讽刺性。《品味初三》,把初三当做能咀嚼、品味的食物,显得意味深长。《“诚信”喊冤》《天空的诉说》等,使人如闻其声,如临其境。又如《我是网,我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗?》《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》,都运用了拟人手法,形象生动,别
(4)反语:
《我发现了家中的“贼”》
家中几次“失窃”,“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员,题中用“贼”,贬词褒用,凸现一家人的高尚品德,幽默风趣。
(5)对偶:
《朋友最真,友情最贵》《读智慧之书,做有用之才》
这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中,体现出考生善于推敲的语言功夫。
6、呼告式
如《别了,漫画书!》(“书”话题),《给生活加点苦吧!》(“关注生活”话题),《回来吧,妈妈!》(“亲情”话题)等。
二、引用或活用古诗词、名言、歌词,变平淡为新奇来拟题。
如以“素质教育”为话题——《救救孩子》——鲁讯《狂人日记》
以“关注生活”话题,写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》——高尔基《海燕》
以“亲情”为话题——《滴滴香浓,意犹未尽》——麦氏咖啡广告语
“成长”话题:
《无限风光在险峰》、
“理解”话题:《对面的老师看过来》
“考试”话题:《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》······
“信念”话题:《阳光总在风雨后》······“诚信”话题:《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》···套用、借用法:如“九百九十九个心愿”套用了歌曲《九百九十九朵玫瑰》.“都是‘耶’们惹的祸”套用了一句流行歌词“都是月亮惹的祸”.“笑傲考场”,套用了电视剧《笑傲江湖》的片名,“何以解忧,惟有文章”套用了诗句“何以解忧,惟有杜康”.“女大十八变”借用了俗语,“我的眼里只有你”借用了广告词。这些标题通俗明了,妥贴自然,让人耳目一新。
以引用或活用的方法练习拟题。
话题:环保、处世、渴望、宽容。任选两个话题练习
“宽容”为话题——《因为爱,所以爱》——谢霆锋、《一笑而过》——那英
“渴望”话题:
《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”——我的假日》“处世”话题:《走自己的路,让别人说去吧》、《一个人的精彩》。“环保”话题:《我想有个家——一只小鸟的心声》《插翅难飞》
三、
反常法(矛盾法)
逆向思维,力求出新:如《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了,多好》(“竞争”话题),《往事并不如烟》《以胖为荣》(“关注生活”话题),《真想做个后进生》《渴望停电》(“素质教育”话题)。又如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》《不知足者常乐》《好人一生平安?》标题给人耳目一新的感觉。而《无情的父亲》、《说谎的老师》用形贬实褒手法,反弹琵琶式的作文标题,反而能比正面选题更吸引人。
四、悬念法
如《让脑袋作360度转动》,脑袋怎能360度转动,让人大生好奇之心,作者有意设置悬念,引起读者的阅读兴趣。
五、符号法
《1+1=?》、《金钱≠幸福》《爸爸+妈妈<我?=《成绩≠素质》《生活——???》。又如一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃。
提醒幸福下课的铃声响了,刚才老师读的毕淑敏的《提醒幸福》却仍旧萦绕在我的耳际,像那温馨的乐曲令人回味无穷,像那哲人的经典语录引人深思。人们往往是刻意地追求幸福,努力地追寻自己的幸福,有的人为之奋斗了一生,到头来却发现原来幸福就在自己走着的路上,而自己却无法享受幸福。那么,有人要说,幸福在哪里呢?每天早晨,白色的窗帘在随风飘荡,温暖的阳光透过窗帘照到你的身上,这时候你翻身下床,打开窗户,看着那蓝蓝的天,白白的云,享受着早晨清新的空气。这不就是一种幸福吗?每当你坐到餐桌前,喝着妈妈为你准备好的热牛奶,吃着爸爸做的煎鸡蛋。在填饱肚皮的同时,你是否感受到了幸福呢?当你背上书包,走出家门的一刹那,妈妈说“路上慢点,放学早点回来”,你是否感受到了妈妈的关爱,你是否意识到你正生活在幸福之中呢?校园里遇到同学那温馨的笑容,课堂上听到老师热情的鼓励,操场上做着自己喜欢的运动,这时候你是否意识到你正生活在幸福之中呢?当你遇到困难的时候,有人给你一个甜甜的笑容,有人给你一双有力的大手,有人给你一个胜利的信念,这时候,你是否意识到自己正生活在幸福中呢?其实,幸福就是这么简单,有时候它就是一缕温暖的阳光;有时候它就是一杯热好的牛奶;有时候它就是一句深深的叮咛;有时候它就是一个会意的眼神;有时候它就是一种平平淡淡的真实。学会感受幸福吧,其实,它就在我们的身边,只要你敞开自己的心灵,仔细体味,仔细品尝,幸福就像阳光,幸福就像空气,时刻围绕在我们的身边,只要你愿意,你随时都会享受到幸福。事实上,幸福是一种感受,更是一种心境。有的人因为身体健康而幸福;有的人为取得骄人成绩而感到幸福;有的人为事业有成而感到幸福;有人为自己家庭的平安而感到幸福;有的人因为帮助他人而感到幸福;有的人为自己称心的生活而感到幸福,而有的人甚至为自己经历的苦难而幸福——其实,经历过痛苦才能真正懂得幸福的含义,才能更加珍惜自己幸福的生活。用你那敏感而善良的心去感悟幸福,享受幸福吧!因为幸福就藏在我们的心中。为幸福让路这天早上,我背着书包跑到车站等车,因为是冬天,我哈着气,想暖暖手,天很暗,树上都结了霜,一会看看手表,一会把手伸进荷包,哈着白气,心想:今天真可怜,树上都结了霜,我起的本来就不是很早,车上怎么还不来呀,再不来,我可就迟到的!过了一会儿,车终于来了,我挤上前去,终于上了车,我看了看表,太好了!还有半个小时。我找到了一个位子,坐了下来,车开的有些快,突然,“吱”的一声,公交车在一个紧急刹车后停住了,我的头差一点撞上了前面的椅子,我慌张的四处望着,以为出了什么事,呼,虚惊一场,原来是一辆婚车横穿了过来。“烦死了,我还要去开会呢!”“快开车!我要上班迟到了!”“我上学要迟到了!”“开车!快开车!”“什么破婚车,挡着路,想要被撞死
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