2023-2024学年人教版九年级下册化学：8.3金属资源的利用和保护（1）教学设计_第1页
2023-2024学年人教版九年级下册化学：8.3金属资源的利用和保护（1）教学设计_第2页
2023-2024学年人教版九年级下册化学：8.3金属资源的利用和保护（1）教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年人教版九年级下册化学：8.3金属资源的利用和保护（1）教学设计一、教学目标了解金属在生活中的应用，并能列举常见的金属制品。了解金属资源的现状及其存在的问题。掌握金属资源的利用和保护的方法，并能提出建议。二、教学重点与难点金属在生活中的应用与常见的金属制品金属资源的现状和问题金属资源的利用和保护的方法及建议三、教学过程1.导入（10分钟）通过举例提问的方式导入本课的话题：你能说出一些常见的金属制品吗？它们在生活中的应用是什么？你知道金属资源是什么吗？在我们的日常生活中，有哪些问题与金属资源有关？2.探究与讨论（25分钟）a.金属的应用与常见的金属制品（10分钟）通过和学生讨论的方式，了解金属在日常生活中的应用和常见的金属制品。学生可以结合自身经历和观察，列举出一些常见的金属制品，如钢笔、饭盒、剪刀等，并描述它们的应用。b.金属资源的现状与问题（15分钟）引导学生思考，金属是属于自然资源的一种，存在于地壳中。在我们的日常生活中，金属资源是否足够，是否存在一些问题？让学生分组讨论金属资源的现状和问题，并向全班汇报讨论结果。3.学习与总结（20分钟）a.金属资源的利用方法（10分钟）教师介绍金属资源的利用方法，如回收、重复使用等。引导学生思考，在生活中，我们可以如何对金属进行合理利用，减少资源浪费？b.金属资源的保护方法（10分钟）教师介绍金属资源的保护方法，如合理开发、减少损耗等。引导学生思考，我们应该如何保护金属资源，防止过度开采和浪费？4.拓展与练习（25分钟）a.案例分析（15分钟）教师给出一个实际案例，例如某地区存在大量金属废弃物，如何进行资源利用和保护？让学生分组进行讨论，并总结出解决方案。b.小结练习（10分钟）通过选择题、填空题等形式进行小结练习，检测学生掌握的程度。5.归纳与反思（10分钟）教师与学生共同归纳整理本课的重点内容和学习心得。学生可以提出对于金属资源利用和保护的更多建议。四、课堂作业根据所学知识，列举出5个常见的金属制品，并描述它们的应用。思考并整理，你认为金属资源的利用和保护应该注意哪些方面？写出你的建议。五、教学反思本节课通过以问题为导向的教学方式，提高了学生的思维能力和积极参与课堂讨论的意识。通过学生自主探究、主动思考的方式，使学生对金属资源的利用和保护有了更深入的了解。通过讨论和案例分析的环节，培养了学生的团队合作能力和解决问题的能力。通过小结练习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论