2021年六一儿童节的活动方案总结【一】

第第#页共4页2021年六一儿童节的活动方案总结【一】一、活动目标1、知道___月一日是小朋友的节日。2、能勇敢、大胆地___面前表演节目。3、体验节日的快乐。4、让幼儿知道节日的时间。5、愿意参加活动，感受节日的快乐。二、活动准备1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。2、操作材料，教学挂图。三、活动重点知道___月一日是小朋友的节日。四、活动难点能勇敢、大胆地在___面前表演节目。五、审美元素“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。六、活动过程1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。师：幼儿园这几天好漂亮，___要打扮得这样漂亮呢？“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢？你以前过“六一”儿童节吗？是怎样过的？2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。引导幼儿看操作材料、教学挂图。师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节？为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。（1）教师介绍为幼儿准备的材料。（2）幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。（1）教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。（2）教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐。2021年六一儿童节的活动策划总结【一】为了更好地展示我乡艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定在幼儿园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1、学生作品展示。各班在幼儿园教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2、文艺节目汇演。三、活动安排时间：__年__月__日。地点：__幼儿园。主办单位：__幼儿园。场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡___领导、全乡校长。四、活动程序1、8；___-8；30；庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪小学学生表演校园___舞。2、8；___-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。3、8：___-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9；___-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。4、.12；___-12；30；公布评比结果、颁奖。五、活动要求___、__月__日，各校携带本校学生作品到__幼儿园布置展厅，教室安排。___、__月__日上午，各校选派___名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，__小学、__幼儿园全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。3、各校代表必须在__月__日上午7；30之前赶到活动地点。4、活动布置安排由中心学校负责，__小学配合完成。5、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去分和最低分，取其平均分为该项目得分。六、活动评比1、评比项目。学生作品、文娱节目、学校总评2、奖项设置。（1）、学生作品；一等奖__个；二等奖__个；三等奖__个。（2）、文娱节目；一等奖__个；二等奖__个；三等奖__个。（3）、学校总评；一等奖__个；二等奖__个；三等奖__个。3、奖金设置。（1）、学生作品奖：一等奖__