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文档简介
2022年浙江省杭州市临平区中考物理一模试卷
一、单选题(本大题共5小题,共10.0分)
1.下列估测中,最可能接近实际情况的是()
A.人体的正常体温为38.1T
B.家用电冰箱的每小时消耗1度电
C.自行车正常行驶的速度为20米/秒
D.一位中学生双脚站立在水平地面时对地面的压强约为1.5xIO,帕
2,下列说法中正确的是()
A.火箭发射产生的次声波不能在真空中传播
B.靠近的甲、乙两个轻质小球相互吸引,若甲带正电,则乙一定带负电
C.36伏以下的电压都是安全的
D.增大气压可以降低气体的液化温度
3.如图,烧瓶内装有一些水,瓶口用软木塞塞住,用小打!〜s
气筒缓慢向瓶内打气,达到一定程度时塞子跳起来,瓶再
内出现白雾。下列说法正确的是()/\Q
A.塞子弹起过程相当于内燃机的做功冲程
B.此实验研究的问题是外界对物体做功能增加物体的内能
C.此实验研究的对象是塞子
D.该白雾与干冰周围的“白汽”成分不一致
4.右图所示为排球垫球过程示意图,方法是用手臂将排球垫向墙壁,反弹回来后又重
复垫球,若不计空气阻力,下列说法中正确的是()
A.排球被墙壁反弹回来的瞬间受力平衡
B.排球离手后能继续运动是因为受到惯性作用
C.排球在接触墙壁瞬间动能最大
D.排球下落过程只有重力对它做功
5.如图所示在汽车模型的正前方用电扇迎面吹风,模
拟汽车行驶时的气流。当无风时,托盘测力计示数
为20N;当电风扇吹风时,托盘测力计的示数为15N。
据此分析下列说法正确的是()
A.托盘测力计和气流相对于汽车模型是静止的
B.电风扇中电动机与话筒工作原理相同
C.汽车模型的重力和汽车对托盘的压力是一对相互作用力
D.汽车在加速的过程中受到地面的摩擦力逐渐减小
二、实验探究题(本大题共7小题,共42.0分)
6.甲和乙两物体分别在拉力作用下,沿粗糙程度相同的水平面从同位置出发,同时开
始向东运动,甲运动的距离与时间关系图像如图中实线部分4BC。所示,乙运动的
距离与时间的关系图像如图中虚线部分4。所示,则甲在8秒内的平均速度为
甲物体在0-2秒内受到的拉力(填“大于”、“等于”或“小于”)在6-8
秒的拉力,在第4-5秒内,甲相对于乙向(填“东”或“西”)运动。
7.如图所示,要将质量一定的木块从桌面的4点移至C点,水平桌面的糙程度一样,
木块在水平拉力F作用下从4点由静止开始运动,运动得越来越快,当木块到达B点
时,撤去拉力F,木块继续移动,运动得越来越慢。最后停在C点。已知4B=2BC=L,
在48段木块受到的摩擦力为f,则木块在B点时获得动能为,不计空气阻力,
则拉力F与摩擦力/的大小关系表达式为。
木块F
―►
第2页,共14页
8.某兴趣小组的同学利用甲图所示的电路进行了多个电学实验。实验中电源电压为
6V且恒定不变,滑动变阻器规格为“30。,14”。
(1)第一个实验是测量电阻&的阻值,他们在4、B间接入待测电阻咒,请你用笔画
线代替导线,在答题卷相应位置将乙中的实物图连接完整。
(2)第二个实验测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。他们在4、B间接入额定
电压为2.5U的小灯泡,正确连接电路,闭合开关后,(请将实验步骤补充完
整)记下电流表示数,算出灯泡的额定功率。
(3)第三个实验是利用5。、100、150的定值电阻研究“电流与电阻的关系”,在
实验过程中有同学发现器材和电路连接均没有问题,但用150的电阻无法完成实验,
出现该问题的原因是。
甲乙
9.小金在探究“平面镜成像特点”时,完成如图甲乙所示操作,回答问题:
(1)等效替代法是指在研究中因实验本身的限制,要用与实验对象具有相似或共同
特征的对象来替代的方法,本实验中用到等效替代方法的具体体现在_____。
(2)该实验能得到像距等于物距的结论,其依据应该是o
(3)该实验对玻璃板的操作非常重要,下列操作中对实验结论的得出无影响的是
A.玻璃板未与白纸板垂直(如图1)
8.玻璃板放置时与白纸板垂直,但未与白纸的AY边平行(如图2)
C.玻璃板放置正确,但实验过程中忘了画出它所在的位置,只记录了蜡烛和像所在
的点(如图3)
10.电饭锅已经成为每个家庭必不可少的家用电器。如图I---------冒-----£-I
是电饭锅的内部电路结构图,已知电饭锅的部分参数:—[
[号一|22OV
额定电压220U,8=88D,保温功率为88小,S1为o
手动开关,S2为双金属片开关(右端固定)。'―^----------1
(1)求电饭锅的加热功率;
(2)求为的阻值;
(3)考虑到能量的有效利用应该选用(选填“仅RJ'或"8和/?2都”)与铝制
内胆(装米饭的部位)紧贴。
(4)与铁相比,铜升高相同温度热膨胀较明显。已知双金属片两层的材料分别为铁
和铜,上层应该选用(选填“铜”或“铁”)。
11.疫情的暴发给生活带来诸多不便,但却加快了线上教学的发展,为了更流畅的呈现
板书,金老师将手机、底面为正方形的底座、大理石组装成了如图甲的拍摄仪,其
主要结构如图乙,组装流程:将手机摄像头端伸出底座,另端用长方体大理石竖直
向下压在手机末端,固定手机。已知所用手机长度为20cm,质量为160g且分布均
匀,大理石质量为240g。
(1)为扩大拍摄范围,并防止手机掉落,求手机可以伸出底座外的最大长度。
(2)徐老师也组装了一个拍摄装置如图丙,所用手机与金老师同款,底面为正方形
的底座边长为4cm,手机左侧有12cm伸出底座。假设重物挂在手机的最边缘,g取
10N/kg,求保证手机不掉落的重物质量范围。
2021年7月,河南省郑州市连遭暴雨袭击引发全民关注,
造成了重大的人员伤亡和经济损失。救援队通常利用冲锋
舟转移民众至安全地区,如图所示•已知某一型号冲锋舟
的质量为300千克,最大排水体积为1.2巾3试回答以下问题:(河水的密度为l.ox
103kg/m3')
第4页,共14页
(1)洪水是我国危害最大的自然灾害之一,以下关于洪水的说法错误的是。
A.持续性暴雨和台风是引发洪水的主要自然因素
8.破坏植被会使洪水的危害性增大
C人类活动不会对洪水造成影响
(2)一艘上述型号的空冲锋舟漂浮在水上时受到的浮力多大?
(3)假设一个成年人的质量为60千克,为了保证安全,该冲锋舟最多能载多少个成年人?
(4)钱学森被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火
箭之王”!火箭起飞时,火箭对喷出的燃气施加一个向下的力,由于,所以燃气
同时对火箭施加一个向上的力,使火箭上升。火箭在上升的初始阶段中,火箭的机械能
(选填“增大”、“减小”、“不变”);
(5)邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,成功地设计了中国原子弹
和氢弹。己知1千克的铀-235在完全分裂后所生成的能量,约等于2.4x10W•八电能,
相当于吨煤完全燃烧(煤的热值约为3x107〃kg)。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:力、人体正常体温在37T左右,变化幅度很小,故A不符合实际;
B、家用电冰箱的功率在200W=0.2kW左右,1小时消耗电能在皿=「1=0.2/£卬、
l/i=0.2kW,=0.2度左右,故8不符合实际;
C、人骑自行车正常速度在5m/s左右,故C不符合实际;
D、中学生的体重在G=600N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积约为400cm2=
0.04m2,双脚对水平地面的压强约为p=三=:==1.5x104Pa,故D符合实际。
SS0.04771”
故选:£)=
不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的
换算,最后判断不符合实际的是哪一个。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算
以及对取值范围合理估测的方法。
2.【答案】4
【解析】解:力、次声波属于声音,声音不能在真空中传播,故A正确;
8、同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,又因为带电体还吸引不带电的物体,所以
靠近的甲、乙两个轻质小球相互吸引,若甲带正电,则乙可能带负电或不带电,故8错
误;
C、对人体的安全电压是不高于36W包括36V的电压,故C错误;
。、使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种;压缩体积,气压增大,使液化温度
升高,从而把气体液化,故。错误。
故选:4。
(1)声音的传播需要介质,真空不能传声;
(2)排斥可以说明两个带电体带同种电荷,吸引说明一个带电,另一个可能带异种电荷
或不带电;
(3)根据对常见电压值的了解进行判断;
(4)使气体液化由两种方式:降低温度(任何气体在降到足够低的情况下都可以使气体液
化)、压缩体积(压缩体积不能使所有的气体都液化)。
第6页,共14页
该题考查次声波、电荷带电情况的判断、电压值以及汽化与气压的关系,是一道综合题。
3.【答案】A
【解析1解:4、瓶口塞子跳起来的过程中,瓶内气体膨胀对外做功,内能转化为机械
能,与内燃机的做功冲程能量转化相同,故A正确;
8、此实验研究的问题是压缩气体对外做功,自身的内能减小,故B错误;
C、此实验是研究瓶内气体内能的变化,因此研究的对象是瓶内气体,不是塞子,故C
错误;
。、瓶内出现白雾是水蒸气放热发生液化产生的小水滴,干冰周围的“白汽”也是水蒸
气液化成的小水滴,二者本质相同,故。错误。
故选:A.
(1)改变物体内能的两种方法:对物体做功、热传递,对物体做功物体的内能增加,物
体对外做功,物体的内能减少;物体吸收热量内能增加,物体放出热量内能减少;内燃
机的做功冲程中,将内能转化为机械能,压缩冲程中,将机械能转化为内能;
(2)物质由气态变为液态称为液化。
本题考查了改变内能的方法、液化现象、内燃机中的能量转化等,难度不大。
4.【答案】D
【解析】解:4、排球被墙壁反弹回来的瞬间运动状态改变,不是平衡状态,因此受力
不平衡,故A错误;
8、排球离手后能继续运动是因为排球具有惯性,但不能说受到惯性作用,故B错误;
C、排球在接触墙壁瞬间其速度并不是最大,而是小于刚出手时的速度,因此其动能不
是最大,故C错误;
。、不计空气阻力,排球下落过程只受重力作用,且在重力方向上通过了距离,因此,
只有重力对它做功,故。正确。
故选:Do
(1)物体受平衡力时处于平衡状态;
(2)惯性是一种性质,不可以说惯性力及惯性作用;
(3)动能的大小与物体的质量和速度有关;
(4)分析排球下落时的受力情况,可判断其做功情况。
本题通过运动场景考查了平衡状态的判断、惯性的理解、动能的判断,以及力对物体做
功的判断等,综合性强。
5.【答案】D
【解析】解:
A、气流与汽车模型之间发生了位置的变化,是运动的,故A错误;
8、电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力而运动;话筒的工作原理是电磁感应原
理,所以原理不同,故3错误;
C、汽车模型的重力和汽车对托盘的压力,这两个力的方向相同,不是一对相互作用力,
故C错误;
。、汽车加速时,通过汽车上方空气的流速大、压强小,下方的流速小,压强大,给汽
车产生一个向上的压力差,使得汽车队地面的压力减小,接触面的粗糙程度不变,摩擦
力会变小,故。正确。
故选:D„
⑴根据测力计和气流与汽车模型之间的位置分析;
(2)电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力而运动;话筒的工作原理是电磁感应原
理;
(3)相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线
上;
(4)根据流体的压强与流速的关系、影响摩擦力大小的因素分析。
本题考查了流体的压强与流速的关系、运动和静止的相对性、电与磁的联系、相互作用
力的区分,属于基础题。
6.【答案】lm/s等于西
【解析】解:由图可知,甲在8s内通过的路程s尹=8m,则甲在8s内的平均速度"=:=
8m..
£=lm/s;
在0〜2s内甲做匀速直线运动,则甲在水平面上所受拉力FI和摩擦力,是一对平衡力,则
有:&=f;
6〜8s内甲做匀速直线运动,则甲在水平面上所受拉力F2和摩擦力(是一对平衡力,则
有:尸2=尸;
又因为物体沿粗糙程度相同的水平面运动,甲对水平面的压力大小与甲的重力大小相等,
所以摩擦力不变,即/'=/';
第8页,共14页
可见,Fl=尸2;
在4〜5s内,甲静止,乙超过甲继续向东运动,以乙为参照物,则甲向西运动。
故答案为:lm/s;等于;西。
由图可知,甲在8s内通过的路程s*=8m,利用u=抑可求其平均速度;在0〜2s内甲
做匀速直线运动,则拉力等于摩擦力,6〜8s内做匀速直线运动,所受拉力和摩擦力相
等,即可推出两个时间段的拉力关系;在4〜5s内,甲静止,乙超过甲继续向东运动,
以乙为参照物,则甲向西运动。
本题考查平均速度的计算、二力平衡条件及其应用、参照物的选取,根据物体的运动状
态判断受力是解答本题的易错点。
7.【答案】F=2f
【解析】解:从4到B的过程中,木块越来越快,拉力F大于摩擦力f,物体受到的合力
为F—f,运动的距离为3木块在B点时获得动能为合力做的功W=/s=(尸-/乂;从
B到C的过程中,木块停在C点,物体受到摩擦力作用,运动的距离是右木块的动能转
化为摩擦力做的功,即/•,=(尸-f)L,则拉力F与摩擦力f的大小关系表达式为F=2/。
故答案为:(尸-fR;F=2f.
从4到B,木块的合力做的功转化为物体的动能,从B到C,木块的动能转化为摩擦力做
的功。
本题考查了功与能的关系,解题关键是力做功的计算和理解功与能的相互转化。
8.【答案】调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.5V滑动变阻器阻值较小
【解析】解:(1)在该实验中,滑动变阻器必须串联在电路中,且接法是一上一下,电
压表与电阻并联,如下图所示:
5A
(2)要想求出灯泡的额定功率,需要灯泡在额定电压下发光,由于灯泡的额定电压为2.5V,
所以正确连接电路,闭合开关后,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.5V时,灯泡正
常发光,记下电流表示数,根据P=U/算出灯泡的额定功率;
(3)利用5。、100的电阻都能完成实验;在实验中需要控制电阻两端的电压不变;接入15
欧姆的电阻后,根据串联电路的分压规律可知,若电阻增大,分得的电压将变大,要减
小电阻两端的电压,需增大滑动变阻器的阻值;若滑动变阻器的电阻较小,则无法通过
滑动变阻器阻值的变化来控制定值电阻两端的电压不变。
故答案为:(1)如图;(2)调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.5匕(3)滑动变阻器阻值
较小。
(1)求出电流与电阻之积,据此确定电压表选用的量程与电阻并联,变阻器按一上一下
接入电路中;
(2)小灯泡在额定电压下才会正常发光,额定功率等于正常工作时的功率;
(3)根据串联电路的分压规律分析。
本题考查了电路连接,滑动变阻器的正确使用和额定功率的测量,这两个实验都是电学
中的重要实验,一定要掌握。
9.【答案】用未点燃的蜡烛替代点燃蜡烛的像测出图乙中像点和物点到玻璃板的距离
相等B
【解析】解:(1)本实验中用到的等效替代法具体体现在用用未点燃的蜡烛替代点燃蜡
烛的像;
(2)该实验能得到像距等于物距的结论,其依据应该是测出图乙中像点和物点到玻璃板
的距离相等;
(3)4、玻璃板未与白纸板垂直可能会找不到像的位置,所以对实验结果有影响,故A
不符合题意;
8、白纸边缘对平面镜的位置和像的位置都没有影响,所以对实验结果没有影响,故B
符合题意;
C、没有画平面镜的位置,在数据分析时无法测量像与物到镜面的距离,也无法判断像
与物的对应点的连线与镜面是否垂直,所以无法得出实验结果,故C不符合题意。故选
故答案为:(1)用未点燃的蜡烛替代点燃蜡烛的像;(2)测出图乙中像点和物点到玻璃板
的距离相等;(3)8。
(1)实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在
玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像
的位置,同时也可以比较物像大小关系,利用了等效替代法;
(2)平面镜所成的像与物体到平面镜的距离相等;
(3)玻璃板未与白纸板垂直可能会找不到像的位置;玻璃板放置时与白纸板垂直,但未
第10页,共14页
与臼纸的xy边平行,会造成像与物到平面镜的距离不相等。
此题主要是探究平面镜成像的特点,首先要掌握平面镜成像的特点。知道其中像的位置
的确定利用了替代法,在实验中要注意像与物的位置和大小的确定。
10.【答案】%和/?2都铜
【解析】解:(1)由图当Si和Si都闭合时,电路只有占接入电路,电阻较小,根据p=?
知功率较大,为加热挡;
当只闭合开关&时,两电阻串联,电阻较大,根据p=?知功率较小,为保温挡;
电饭锅的加热功率为:
P加轨="==55014/;
加热A188W
(2)根据P=?知保温时的总电阻为:
保温时,两电阻串联,而串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
/?2的阻值:&=R-R1=5500-88。=4620;
(3)由于%、/?2都是加热电阻,为了减少能量损耗,应该治和/?2都与铝制内胆紧贴;
(4)双金属片上层应该选用热膨胀较明显的材料,这样自动开关的控制才更灵敏,所以
金属片的上层应该选用铜。
答:(1)电饭锅的加热功率为550W;
(2)/?2的阻值为4620;
(3)%和&都;
(4)铜。
(1)由图当其和Si都闭合时,电路只有占接入电路,电阻较小,根据P=?知功率较大,
为加热挡;
当只闭合开关Si时,两电阻串联,电阻较大,根据P=^•知功率较小,为保温挡;
根据P=9算出电饭锅的加热功率;
(2)根据P=?和保温功率算出电路的总电阻,由串联电路电阻的规律算出R2的阻值;
(3)热量损失越少能量的有效利用越高;
(4)根据铜升高相同温度热膨胀较明显判断出双金属片上层的材料。
本题考查了串联电路的特点和电功率公式、效率公式的灵活运用,关键是公式及其变形
的灵活运用0
11.【答案】解:(1)以正方形的底座的左端为支点,如图所示:
由杠杆示意图可知,动力:
Fi-G手机-m手机g-0.16kgxION/kg~1.6N,
=x
动力臂:/x=|—/2|20cm—I2—10cm—l2:
阻力:=G石=讥〃=0.24kgxION/kg=2AN,
根据杠杆平衡条件可得:=F2l2,
即:1.6Nx(10cm-6)=2.4Nx%,
解得:l2=4cm,
则手机允许伸出的最大长度为20cm-4cm=16cm;
(2)若以正方形的底座左边作为支点,
动力臂:/i=12cm-|x20cm=2cm,
阻力臂:%=£x20cm—2cm=8cm,
根据杠杆平衡条件FJi=F2l2,有:
皿=1.6Nx2cm=0
'l2Bern.
此时重物的质量为:m=WN^kg~0-04/C5>
若以正方形的底座右边作为支点,
动力臂:h=12cm+4cm—1x20cm—6cm,
阻力臂:l2=20cm—(12cm+4cm)=4cm,
根据杠杆平衡条件F1,1=F2,2,有:
后=型1="NX6cm_2.4N,
/l24cm
此时重物的质量为:m=三=3=0.24kg,
则保证手机不掉落的重物质量范围为:0.04的〜0.24kg。
第12页,共14页
答:(1)为扩大拍摄范围,并防止手机掉落,手机可以伸出底座外的最大长度为16cm;
(2)保证手机不掉落的重物质量范围为:0.04kg〜0.24kg。
【解析】(1)长方体大理石的重心作用在手机的右端,以正方形的底座的左端为支点,
根据杠杆平衡条件即可求出力臂,进而得出答案;
(2)以正方形的底座左右两边作为支点,根据杠杆平衡条件分别可求出保证手机不掉落
的重物质量范围。
本题主要考查杠杆平衡条件的应用,关键是找出对应力的力臂。
12.【答案】C物体间力的作用是相互的增大2.88X104
【解析】解:(1)4、台风会引起大风和降雨,所以持续性暴雨和台风是引发洪水的主要
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