2017年高考英语考点解读+命题热点突破13完形填空

专题13完形填空

【考向解读】

完形填空是在语篇中测试考生英语知识、阅读能力、思维能力和判断能力的综合性试题，是一种要求

高、难度大、区分度高、分值大的题型。该题型要求考生综合运用各种知识，对给出的选项做出合理判断,

以便使重新构建的文章主旨鲜明、文意通顺、逻辑合理。因此该题型难度较大。完形填空既可以在语篇中

考查考生的词汇知识，又可以考查考生运用所学语言知识的能力，如词义辨析、词语搭配、习惯用法，包

括语言交际、文化背景和社会风俗等，同时还要求考生必须具备良好地把握上下文行文逻辑的能力和整个

篇章结构的能力。2016年高考完形填空的命题将继续坚持“考查语境，突出语篇，注重实词，淡化语法”

的命题原则，继续加大对实词意义辨析的考查力度，并突出考查考生的分析判断能力、连贯性思维能力和

对语境的把握能力。

【命题热点突破一】利用上下文信息

考生从上下文寻找有关暗示及线索，如体裁线索、时态变化线索、词汇线索、句法线索、社会文化线

索、上下文情景线索等，对文章的情景进行逻辑推理，抓住含有关键信息的词语，理顺句子之间的关系，

仔细答题。

1.上下求索找信息，即从全篇的上文、下文中寻找信息

每篇文章都有其内在的线索，而上下文则是营造语言环境的基础，也是进行逻辑推理的依据。通读全

文大意，根据上下文寻找信息词，是提高准确率的关键。

(1)运用前置信息

例1、(2016•全国I片段)

LarryworkswithTransportDrivers,Inc.Onemorningin2009,Larrywas41.travelingalong

165northafterdeliveringtooneofhis42.customers.Suddenly,hesawacarwithitsbrightlights

on.43.Ashegotcloser,hefound44vehicleupsidedownontheroad.

44.A.eachB.another

C.thatD.his

答案B

解析前文提到hesav；acar,走近之后，又发现了另一辆，故选another。

(2)运用后置信息

例2、(2016•全国H片段)

Hundredsofpeoplehaveformedimpressionsofyouthroughthatlittledevice（装置）onyour

desk.Andthey'veneveractually41.metyou.Everythingtheyknowaboutyou42.camethroughthis

device,sometimesfromhundredsofmilesaway.43.Yettheyfeeltheycanknowyou44.justfrom

thesoundofyourvoice.That'showpowerfulthe45is.

Powerful,yes,butnotalways46.accurate.ForyearsIdealtwithmytravelagentonlybyphone...

45.A.telephoneB.voice

C.connectionD.impression

答案A

解析考查上下文理解。根据46空后的“onlybyphone”可知本文介绍的是电话，人们可以通过电

话了解你。故A项正确。

2.巧妙利用平行结构，准确判断逻辑信息

平行结构指的是结构相同或相似、意思密切关联、语气一致的句子或词组成串排列的语言现象。平行

结构形式上整齐匀称，内容上紧密相连。

例3、（2016•全国I片段）

Onemorelookandhenoticed45.flamesshootingoutfromunderthe46.disabledvehicle.Larry

pulledover,setthebrakeand47thefireextinguisher（灭火器）.Twogoodburstsfromthe

extinguisherandthefirewasputout.

47.A.gotholdofB.prepared

C.tookchargeofD.controlled

答案A

解析句意为：Larry停下来，刹住车，抓住灭火器。此处表示一连串的动作。根据常识和前后语境可

知是嚏起”灭火器。

3.利用作者的情感态度（褒贬性），判断是非曲直

几乎每篇完形填空都有一定的作者情感态度，这种褒贬性反映了作者的特定心理、情绪状态和写作意

图，因此利用好文章的语境褒贬性就能对文章进行准确的逻辑判断，从而在吃透文意并准确传递文意的基

础上推断出每一空的准确信息，找出能反映语境褒贬性的标志性词语或句子，大胆预测下文。

例4、（2016•全国H片段）

…Shegavemea53.comfortingsmile,noddedwhilelisteningpatiently,andthenprintedout

the54.ticketimmediately."Whatawonderfullady!”Ithought.

Rushingout55.gratefullyIcalledoutovermyshoulder,“Bytheway,what'syour

name?”"I'mRani,“shesaid.Iturnedaroundandsawa56womanwithabigsmileon

herfacewavingtowishmeasafetrip.Iwas57.speechless!WhyhadIthoughtshewascold?

Raniwas,well,so58.

56.A.carefulB.serious

C.nervousD.pleasant

58.A.calmB.nice

C.proudD.clever

56.答案D

58.答案B

解析由上文可知Ran】帮助了作者，作者心存感激，并发出“凯2\皿加而.，！”的感龈作

者描绘Rani的词汇应该是褒义的，根据作者这种特定的心理，可选出56和梵的答案。

【命题热点突破二】固定搭配和词语辨析

固定搭配是高考完形填空的考查点之一。词语的固定搭配，特别是动词的搭配比例较大。考生平时应

多读、多记所学习语或固定搭配并牢固掌握，灵活运用。

1.左顾右盼一一找搭配

弄清前后的习惯搭配或句式结构。

注意：常常不止一个选项可以构成搭配关系，应该结合上下文和语境定夺。

例1、（2016•四川片段）

Another53.trywasinorder."Well,ifyoudon,twanttoreadit,giveit54.Maybeyour

momwould55.enjoyhearingthestory."ThebooksailedthroughtheairtoAuntDedeandshebegan

toreaditaloud...

54.A.awayB.out

C.inD.back

答案D

解析考查固定搭配。根据后文的"ThebooksailedthroughtheairtoAuntDede...”可知，德

德姑姑是让莱内将书归还给她。giveaway分发，泄露；giveout发出；givein屈服；giveback归还。

根据语境可知选Do

2.避免只重语意，忽略习惯搭配

部分考生只是注重语境，忽视了词汇的习惯搭配。因此考生把握语境的同时，要注意填入的名词、形

容词、动词与空格前后某个词汇的搭配，尤其注意与介词和副词的搭配。

例2、（2016•天津片段）

Lastsummer,shewantedto18.joinourlocalswimteam.Shepracticedhardandfinally19

it.Theteampractice,20.however,wasaroughstart.

19.A.increasedB.found

C.createdD.made

答案D

解析makeit固定搭配，意为“成功做成某事”。

3.运用词语辨析选择判断

此类题目一般4个选项的词性相同、词义相近或相同。主要考查学生在具体语境中对所学词汇的辨析

和运用能力。

例3、（2016•全国H片段）

Powerful,yes,butnotalways46.ForyearsIdealtwithmytravelagentonlybyphone.Rani，

myfacelessagentwhomI'dnevermet47.inperson,gotmerock-bottompricesonairfares,cars,

andhotels.

46.A.directB.useful

C.easyD.accurate

答案D

解析考查形容词辨析。direct直接的；useful有用的；easy容易的；accurate准确的。本空前的but说

明上下文之间是转折关系，电话虽然很强大，但是也并不是很准确。故D正确。

【命题热点突破三】语法与逻辑结构

1.语法结构

完形填空对语法知识的测试重点在名词、代词的数和格、动词的非谓语形式、各种从句、主谓一致关

系、并列结构、倒装结构、动词的时态和语态、虚拟语气等方面，并要注意结合词汇的用法和习惯用语的

搭配关系。

例1、（2016•北京片段）

TheracebeganonJanuary27.Thefirstmusher,Shannon,pickedupthemedicinefromthetrain

atNenanaandrodeallnight.46hehandedthemedicinetothenextmusher,Shannon*sface

wasblackfromtheextremecold.

46.A.ThoughB.SinceC.WhenD.If

答案C

解析考查时间状语从句。句意为：当他把药物交给下一个人时，Shannon的脸已经被冻得乌青。此处

用When引导时间状语从句。

2.逻辑结构

完形填空的逻辑结构很强。通常考生可以根据文中出现的一些逻辑关系词就能准确推测出下一个要考

查的词汇。此类题目主要通过了解全文的人物、时间、地点等信息后，再分析句子和句子之间的关系，段

落和段落之间的关系来解题。

（1）句中逻辑关系

例2、（2016•全国I片段）

Themanwhohadhisbrightlightson48.cameoverandtoldLarryhehad49.madeanemergency

call.They5（）heardawomanJsvoicecoiningfromthewrecked（毁坏的）vehicle.

50.A.thenB.again

C.finallyD.even

答案A

解析考查句中逻辑关系.正当那人与拉里说话，这时他们听到车里传来一个女人的声音，此处用then

表示“接着，然后”。

（2）句间逻辑关系

句间逻辑关系通常用表示转折、让步、递进、因果等明确的逻辑关系词体现。有时候也可以通过渗透

到篇章结构层面，在句子与句子之间表现出来。

例3、（2016•全国I片段）

Theytoldhertostay52.stilluntiltheemergencypersonnelarrived,53shethoughtthe

carwasgoingto54.explode.

53.A.forB.soC.andD.but

答案D

解析考查逻辑结构。句意为：他们告诉她呆着别动直到紧急部门人员来，但是她认为汽车要爆炸。

根据句意可知前后是逻辑上的转折关系，故选D。

【命题热点突破四】文化情景和生活常识

要求考生能够积极调动自己的文化背景知识和生活常识，尤其是东西方文化的差异，巧妙地加以运用，

加强对题目的分析和判断。

例1、2016•浙江片段）

Myhusbandwasorderedoutonalong-termduty,andIwasleftinatinyshack（棚屋）alone.The

heatwas23—almost125°Fevenintheshadeofacactus（仙人掌）.

23.A.inflexibleB.incomprehensible

C.uncontrollableD.unbearable

答案D

解析考查常识和形容词辨析。根据后面提到的"almost125°Fevenintheshadeofacactus（仙

人掌）”可知天气很热，因此应该是让人“无法忍受”。inflexible不灵活的；incomprehensible无法理

解的；uncontrollable无法控制的；unbearable不能忍受的。

【命题热点突破五】排除法

在有些情况下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案，又发现其他选项很明显是错误的，

可以尝试用排除法。考生可以根据空格的位置，从语法结构、词语搭配、习惯用法、上下文语境、词义辨

析等方面，对选项逐个分析，发现不合适的选项应立即排除。

例5.（2015,高考陕西卷，节选）1lookedathimawhile,then37thecombandheadedtothe

sink.

37.A.droppedB.took

C.handedD.threw

解析：选B。此处是三个并列的谓语动词，“我”看了爸爸一会儿，然后梳子，朝洗脸盆走去。

可以采用排除法,drop丢下，hand交给，throw扔，均不符合语境。表示“拿走”用take。

【方法技巧】

由于这些设空在文章的上下文中是找不到，，伏笔”和“暗示”的，所以要求考生对空白前后的情景进

行合理想象，然后随着选择范围的缩小，最终选出正确的选项。排除法如果运用得当，可以大大节省时间

和精力。

第一步重视首句，把握开篇

认真阅读短文开头的一两句可判断文章的体裁，预测文章的大意和主旨。

第二步通读全文，把握大意

考生答题时，应首先把短文从头到尾快速阅读一遍，从整体上感知全文，把握其大意。通读全文要一

气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去，只有这样才能准确预测和推断文章的主

旨，便于考生整体理解短文，形成完整的思路。

第三步细读全文，确定选项

应根据上下文的内在联系、短文自身完整的语境以及英语单词词义的细微区别，综合运用已掌握的语

言知识对选项进行合乎逻辑的推理、分析和判断。要理顺思路，前后参照，上下贯通，仔细推敲，逐项

排除与全文中心思想不一致的选项，

最后确定最能恰如其分地表达中心思想的正确选项。

第四步重视复核，消除疏漏

要检查是否前后连贯，意思通顺。如果有些地方意义含混不

清或矛盾，就应该依据文章的主旨大意并结合上下文信息来

重新考虑，仔细权衡后加以改正。对于个别难度较大的空项,可以凭着自己的语感，坚持第一感觉选择

的答案。

【命题热点突破六】考查语境推理

完形填空所提供的是一篇完整的短文，其段与段、句与句甚至词与词之间都有不可分割的、千丝万缕

的联系。完形填空中每一个空格的设置都不是随心所欲的，命题人主要通过上下文暗示出的某种信息来保

证答案的正确性和唯一性。因此考生在选择答案时不要只注意选项所在的短语、句子或段落,还要善于从上

下文中寻找相关的提示信息。完形填空50%以上的题目都是语篇层次上的语意辨析，必须根据上下文的意思

来判断。而断章取义、就题论题、忽略上下文的信息提示是考生常犯的错误。

(2015•高考全国卷H,节选)Wheredoyougowhenyouwanttolearnsomething?School?Afriend?

Atutor?Theseareall_21(traditional)placesoflearning.Butitmaywellbethatthelearning

youreallywant22(lies)somewhereelseinstead.Ihadthe23(chance)ofseeingthisfirst

handona24(weekend).

Mydaughterplaysonarecreationalsoccerteam.Theydidverywellthisseasonandso25

atournament,whichnormallywasonlyformoreskilledclubteams.Thisledtosome26

experiencesonSaturdayastheyplayedagainstteams27trained.

25.A.wonB.entered

C.organizedD.watched

解析：选Bo根据空格后面的atournament,whichnormal：、yasonlyformoreskilledchibteams可

知，一般来说只有技术更好的俱乐部球队才能参加tentered)锦标骞。嬴；organize组织；\ratch观看。

故选B。

26.A.painfulB.strange

C.commonD.practical

解析：选A。结合上下文可知，她们周末对抗的球队是一些受过更好训练的强队，因此这给她们带来的

肯定是一些痛苦的(painful)经历。strange奇怪的，common普通的，practica实际的，均与语境不符。故

选Ao

27.A.lessB.poorly

C.newlyD.better

解析：选D。根据上文提到的moreskilledclub16ams可知，这些参加锦标赛的球队都是经过更好

(better)训练的球队。less更少，poorly糟糕地，二者意思与语境相反；newly最近，新近，与语境不符。

故选D。

【名师点睛】对这类题的解答要做到胳前顾后，前后参照，科学推理。对于逻辑推理类题，耍深入分

析，通过句与句、段与段之间的逻辑关系排除不恰当选项，逐步缩小范围；还要通过下文所提供的信息进

行反向推断，此时要前后参照，用前面的事实推后面的结果，或用后面的结果验证前面的判断。运用逻辑

推理解答完形填空必须做到有理、有据、合情合理，推理后的情节要与文章的主题相吻合，句子结构要完

整、正确。因此，此类试题的解答原则是:力求掌握文章的主旨大意，借助语篇中或空格处临近的有效信息，

综合人物心理与情节的关系，科学推断。同时要分析、推敲备选项(很多逻辑推理题往往与语意辨析紧密相

连)，做到“完形”后的句子在结构和意义两方面均完全正确，且合乎逻辑，与文章的中心相一致。

【命题热点突破七】考查词义辨析

词汇是完形填空试题的最大考点，主要凸显实词词义辨析的考查，如名词、形容词、动词、副词等，

而且设置的四个选项常常是同一词性。完形填空中的词汇辨析题则是完全地依托于丰富的“语篇”的考查。

要做好这类题目，除了要依托上下文语境外，还要求考生有丰富的词汇储备、扎实的构词知识和良好的英

语语感，从而做到科学、灵活地辨析。

例7、(2015•高考全国卷H,节选)It37methatplayingagainsttheotherteamwasagreat

38(learning)momentforallthegirlsontheteam.Ithinkitisageneralprinciple.

37.A.confusedB.struck

C.remindedD.warned

解析：选B。Itstrikesstrucksb.that..「某人突然想起……”，是固定句式，it是形式主语，真正的主语是

由at引导的从句。这里的strike可以换成hit或occurto。confiise使困惑，remind提醒，earn警告，均与语

境不符。

【变式探究】

(2015,高考天津卷，节选)Dayslater,wemadea(n)23(offer)—farbelowtheasking

price.Surprisingly,theydidn't24us.Theyrenewedtheiroffer25(instead).

24.A.comeacrossB.lookafter

解析：选D«由空后的Theyrenewedtheiroffer可知，他们没有嘲笑我们(的出价比要价低得多)。come

across偶然遇到；lookafter照顾；dependon依赖；laughat嘲笑。

【特别提醒】

在做词义辨析类题时，往往可以根据各选项词义选择出符合语意的正确选项，但也可能出现意思相近

的选项，即单从词的意思上看，有两个或三个选项都是合适的，这时就要求考生特别注意区分它们之间细

微的差别。同时，一定要把这些选项放在具体的语境里进行区分、判断，体会它们在上下文中所表示的不

同意义，联系语境选择出合适选项。对于动词词义辨析题，考生除了要清楚动词在上下文语境中的词义外，

还需要注意动词形式的变化。虽然动词时态和语态不是高考完形填空考查的重点，但掌握好这一点有助于

考生较好地理解语篇，把握语境，从而为下一步从意思上辨析选项做好准备。

【高考真题解读】

1.12016•全国新课标I】完形填空（共20小题；每小题1.5分,满分30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，

并在答题卡上将该项涂黑。

AHeroicDriver

LarryworkswithTransportDrivers.Inc.Onemorningin2009.Larrywas_41_along165

northafterdeliveringtooneofhis42.Suddenly,hesawacarwithitsbrightlightson.

43hegotcloser,hefound44vehicleupsidedownontheroad.Onemorelookandhenoticed

45shootingoutfromunderthe46vehicle.Larrypulledover,setthebrakeand47

thefireextinguisher（灭）＜.器）・Twogoodburstsfromtheextinguisherandthefirewasputout.

Themanwhohadhisbrightlightson48andtoldLarryhehad49anemergency

call.They50heardawomanysvoicecomingfromthewrecked（毁坏的）vehicle.51the

vehicle,theysawthatawomanwastryingtogetoutofthebrokenwindow.Theytoldhertostay

52untiltheemergencypersonnelarrived,53shethoughtthecarwasgoingto54.

Larrytoldherthathehadalreadyputoutthefireandsheshouldnotmove55sheinjured

herneck.

Oncefireandemergencypeoplearrive,Larryandtheotherman56andletthemgoto

work.Then,Larryaskedthe57ifhewasneededor58togo.Theylethimandthe

othermango.

Onethingis59-Larrywentaboveandbeyondthecallofdutybygettingsocloseto

theburningvehicle!His60mostlikelysavedthewoman*slife.

41.A.walkingB.touringC.travelingD.rushing

42.A.passengersB.colleaguesC.employersD.customers

43.A.SinceB.AlthoughC.AsD.If

44.A.eachB.anotherC.thatD.his

45.A.flamesB.smokeC.waterD.steam

46.A.usedB.disabledC.removedD.abandoned

47.A.gotholdofB.preparedC.tookchargeofD.controlled

48.A.camedownB.camethroughC.cameinD.cameover

49.A.returnedB.receivedC.madeD.confirmed

50.A.thenB.againC.finallyI),even

51.A.StartingB.ParkingC.PassingD.Approaching

52.A.quietB.stillC.awayD.calm

53.A.forB.soC.andD.but

54.A.explodeB.slipawayC.fallapartD.crash

55.A.asifB.unlessC.incaseD.after

56.A.steppedforwardB.backedoffC.movedonD.setout

57.A.womanB.policeC.manD.driver

58.A.forbiddenB.readyC.askedD.free

59.A.forcertainB.forconsiderationC.reportedD.checked

60.A.patienceB.skillsC.effortsD.promise

【答案]

41-45CDCBA46-50BADCA51-55DBDAC56-60BBDAC

【解析】

试题分析：本文是一篇记叙文主要介绍了Larry在送货回来的路上遇到了一辆着火的汽车。他不顾个人安危,

勇敢地里起灭火器去救火，灭火后他才发现原来汽车里还有幸存的人员，他的行为挽救了他人的生命。

41.C考查动词辨析及语境理解。Walk走路；tour旅行；travel旅游，行进：rush冲。根据下■文中Larrypulled

over可知故事发生的时候他在沿着公路行驶。故选Co

42.D考查动词辨析及语境理解。passengers乘客；colleagues同事；employers雇主；customers顾客：根据

苜句LarryworkswithTransportDrivers,Inc可知他是送货司机,由此推断他应该是在给客户送完货后回去的

路上。故选D。

43.C考查连词辨析及语境理解。Since自从，由于；Although尽管；As，当…时候；If如果；根据语境判

断当他走近的时候，他又发现了另一辆汽车。故选C。

44.B考查代词辨析及语境理解。Each每个；another另一个；that那个；his他的；根据前句Suddenly,he

sawacarwithitsbrightlightson：可知当时有一辆亮着大灯的车，由此判断他又发现一辆损弱的汽车。

45.A考查名词辨析及语境理解。根据第一段末句thefirewasputout可知当时汽车是着火了。Flame火苗；

smoke烟；water水；steam蒸汽。故选A。

46.B考查形容词词辨析及语境理解。根据第二段中awomen*svoicecomingfromthewrecked

vehicle,可知汽车是毁坏了的，used使用；disabled残废的；removed被移除了的；abandoned被遗弃的。

故选B。

47.A考查动词辨析及语境理解。根据后句可知他下车去灭火。Getholdof拿起；prepare准备；take

chargeof负责；control控制。故选A。

48.D考查动词辨析及语境理解。根据andtoldLarryhehad48anemergencycal1可知，那个

司机走了过来和Larry说话。Comedown下来；comethrough经历；comein进来；comeover走过来。

故选Do

49.C考查动词辨析及语境理解。根据下文警察来了可知这个司机打了电话报警。Return归还；receive

acall接到电话；makeacall打电话；confirm确认。故选C。

50.A考查副词辨析及语境理解。根据语境判断他们听到车内有人发出的声音。Then那时；again再次；finally

终于；uve甚至。故选A。

51.D考查动词辨析及语境理解。根据上文可知汽车着火了，情况很危险，由此推断当时Larry离汽车远，

所以他是走近了之后才看到车内的那位女士。Startthecar发动汽车；parkacar停放汽车；passacar路过汽

车；approachacar走近汽车。故选D。

52.B考查形容词辨析及语境理解。根据本段末句sheshouldnotmo\*可知，Larry让这名女士不要动。Quiet

安静的；still不动的；avay远离的；calm沉着的；故选B。

53.D考查连词辨析及语境理解。根据后句可以推断这位受困的女士想从汽车里出来，而Larry不让她

动，怕她伤到脖子，这两句话之间是转折关系。for因为；.So所以；and并且；but但是。故选D。

54.A考查动词辨析及语境理解。根据后句内容判断这位妇女害怕汽车会爆炸。Explore爆炸；slipaway

溜走；fallapart崩溃；crash坠毁，摔碎；故选A。

55.C考查短语和介词辨析及语境理解。根据上文可知Larry害怕她脖子会受伤，前后句之间是假设关

系。Asif仿佛；unless除非；incase以免；after在之后。故选C。

56.B考查动词短语辨析及语境理解。根据后句内容可以推断他们为了不妨碍警察救人，都退到后面。

Steppedforward迈步向前；backedoff退后；movedon继续前行；setout出发；根据句意选B。

57.B考查名词辨析及语境理解。根据上文Oncefireandemergencypeoplearrived可知是救援的警

察赶到现场。woman妇女；police警察；man男人；driver司机；故选B。

58.D考查形容词辨析及语境理解。根据后句可知警察让他离开了，由此判断Larry询问警察他是否可

以离去。Forbidden被禁止的；ready有准备的；asked被问到的；free自由的。Befreetodosth自

由地做某事。故选D。

59.A考查短语辨析及语境理解。根据上文可知Larry救人的事实是确定无疑的。forcertain确定无

疑；forconsideration以供参考；report报道；check核实；故选A。

60.C考查名词靖析及语境理解。Patience耐心；skill技能；effort努力：promise承诺；根据从上文可知Larry

的努力挽救了别人的性命。故选C。

考点：考查故事类短文阅读

2.12016•全国新课标II】完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，

并在答题卡上将该项涂黑。

Hundredsofpeoplehaveformedimpressionsofyouthroughthatlittledevice（装置）onyour

desk.Andthey,veneveractually21you.Everythingtheyknowaboutyou22throughthisdevice,

sometimesfromhundredsofmilesaway.23theyfeeltheycanknowyou24fromthesoundof

yourvoice.That'showpowerfulthe25is.

Powerful,yes,butnotalways26.ForyearsIdealtwithmytravelagentonlybyphone.

Rani,myfacelessagentwhomI'dnevermet27,gotmerock-bottompricesonairfares,cars,

andhotels.Buthercoldvoicereally28me.Isometimeswishedto29anotheragent.

Onemorning,Ihadto30animmediateflighthomeforafamilyemergency.IranintoRani's

office31.Thewomansittingatthedesk,32mymadness,sympatheticallyjumpedup.Shegave

mea33smile,noddedwhilelisteningpatiently,andthenprintedoutthe34immediately.

“Whatawonderfullady!99Ithought.

Rushingout35Icalledoutovermyshoulder,“Bytheway,what'syourname?”'Tm

Rani,“shesaid.Iturnedaroundandsawa36womanwithabigsmileonherfacewavingtowish

measafetrip.Iwas37!WhyhadIthoughtshewascold?Raniwas,well,so38.

Sittingbackinthecaronthewaytotheairport,Ifigureditallout.Rani's39—her

warmsmile,hernods,herTmhereforyou'40wereallsilentsignalsthatdidn'ttravel

throughwires.

21.A.acceptedB.noticedC.heardD.met

22.A.cameB.movedC.ranD.developed

23.A.ThusYetC.ThenD.Indeed

24.A.ratherB.alsoC.justD.already

25.A.TelephoneB.voiceC.connectionD.impression

26.A.directB.usefulC.easyD.accurate

27.A.inpersonB.bymyselfC.inpublicD.onpurpose

28.A.annoyedB.interestedC.discouragedD.confused

29.A.promoteB.trainC.findD.know

30.A.arrangeB.postponeC.confirmD.book

31.A.forthefirsttimeB.atanytimeC.fromtimetotimeD.ingoodtime

32.A.expectingB.seeingC.testingD.avoiding

33.A.shyB.comfortingC.familiarD.forced

34.A.billB.formC.ticketD.list

35.A.hopefullyB.disappointedlyC.gratefullyD.

regretfully

36.A.carefulB.seriousC.nervousD.pleasant

37.A.amusedB.worriedC.helplessD.speechless

38.A.calmB.niceC.proudD.clever

39.A.forgivenessB.eagernessC.friendlinessD.skillfulness

40.A.explanationB.attitudeC.conceptD.Behavior

【答案】21.D22.A23.B24.C25.A26.D27.A28.A29.C30.D

31.A32.B33.B34.C35.C36.D37.D38.B39.C40.B

【解析】

试题分析：本文属于夹叙夹议类短文，以‘我,在电话中与我的代理商Ram的交流中发现，她比校“冷漠，

甚至有了换人的想法。后来实际生活中的一次接触让我发现原来的看法完全是错误的，生活中的Ran：是一

个很善良体贴的人。以此告诉我们不要随意下结论，要全面思考问题。

21.D考查上下文串联。动词accept接受；notice注意；hear听说；听见：meet遇见；根据第一句可知很多

人只是通过电话了解你，你们也许从来都没有见过面，只是通过电话交流。故D正确。

22.A考查动词短语。动词move移动；run奔跑；develop发展，开发：短语comefrom来自于.…；他们对

你的了解来自于电话，因为你们之间的距离通常非常遥远，甚至在千里之外。，与BCD三项的动词语义不

搭配。故A正确。

23.B考查上下文串联。虽然你们之间的距离很远，但是他们只要通过你的声音，就可以了解你。上下文之

间是转折关系，所以使用副词yet串联前后语义。故B正确。

24.C考查副词辨析。副词rather相当地；also也；just只是；already己经；本句使用just表示强调，

别人只要通过声音就可以了解你。故C正确。

25.A考查上下文串联。根据26空后“onlybyphone”可知本文介绍的是电话，人们可以通过电话了解你。

故A正确。

26.D考查上下文串联。形容词direct直接的；useful有用的；easy容易的：accurate准确的；本空前的

but说明上下文之间是转折关系，电话虽然很强大，但是也并不是很准确。与ABC三项语义不搭配。故D正

确。

27.A考查介词辨析。介词inperson亲自，bymyself靠自己；inpublic当众；onpurpose故意地；A

项与空前的faceless形成呼应，Rani是代理人，但是我们从来没有碰过面。故A正确。

28.A考查上下文串联。空前的coldvoice可知Rani在电话里的声音很冷漠，和让我很不高兴，甚至想过

要另外找一个代理人。说明我对他的声音很反感。故A正确。

29.C考查上下文串联。动词promote提拔；train训练；find寻找，找到；know知道；正是因为Rani的

声音让我很不舒服，所以我曾经想过另外找代理人取代他。故C正确。

30.D考查动词辨析。动词arrange预定；postpone推迟；confirm确认；book预定；因为家庭中的紧急事

情我要立刻预定回家的航班。动词book与flight相搭配。故D正确。

31.A考查介词短语。短语forthefirsttime第一次：atanytime随时；fromtimetotime时而不时；

ingoodtime及时，迅速；因为情况紧急，所以我第一次亲自来到Rani的办公室。故A正确。

32.B考查动词辨析。动词expect期待，预料；see看见；test检测；avoid避免；她看到了我的着急，Rani

非常同情我，给了我安慰的笑容。动词see与上下文搭配一致。

33.B考查形容词辨析。形容词shy害羞的；comforting安慰的；familiar熟悉的；forced被迫的；她看

到我很着急，笑着安慰我。故B正确。

34.C考查上下文串联。根据30空可知我要预定回家的航班的机票，本句中Rani很快帮我把机票打印出来。

故C正确。

35.C考查上下文串联。副词hopefully充满希望地；disappointedly感到失望地；gratefully感激地；

regretfully遗憾地；对方如此迅速地帮我把机票打印出来，而且一直面带微笑，这让我心存感激。故C项

正确。

36.D考查上下文串联。形容词carefill细心的；senous严肃的，认真的；nervous紧张的；pleasant令人愉快

的；现实生活中的Ram富有同情心，待人热情大方。是一个令人愉快的相处对象。所以当我转身时，看见

的是与电话中完全不一样的Ram。故D项正确。

37.D考查上下文串联。现实生活中的她是如此的体贴大方，而我之前却认为她很冷漠，甚至有了要另找代

理的想法，我真是无话可说。说明电话中得到的印象有时很不准确。故D项正确。

38.B考查上下文串联。在文章2S空前“城以及前句“…shewasco：d”之前我因为Ran:很冷漠，但却没有想

到实际生活中的Rani是如此的美好善良。故B项正确。

39.C考查名词魅析。名词forgiveness谅解；eagerness急切；friendliness友好；ski：：fulness熟练：从52-“

空内容可知Ram对我非常友好善良，并没有电话中的那种冷漠的感觉。故C项正确。

40.B考查名词辨析。名词explanation解释；attitude态度：concept概念；behavior行为；Ram的善良友好

的态度并没有从电话线中传递过去。B项指Rani接待我的友好的态度。故B项正确。

考点：考查夹叙夹议类阅读

3.12016•全国新课标H1】完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面的短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，

并在答题卡上将该项涂黑。

WhenIwas13myonlypurposewastobecomethestaronourfootballteam.Thatmeant21MiIler

King,whowasthebest22atourschool.

FootballseasonstartedinSeptemberandallsummerlongIworkedout.Icarriedmy

footballeverywherefor23.

JustbeforeSeptember,Millerwasstruckbyacarandlosthisrightarm.1wenttoseehim

afterhecamebackfrom24.Helookedvery25,buthedidntcry.

Thatseason,I26allofMiller'srecordswhilehe27thehomegamesfromthebench.Wewent

10-landIwasnamedmostvaluableplayer,28Ioftenhadcrazydreamsinwhich1wastoblame

forMiller's29.

Oneafternoon,IwascrossingthefieldtogohomeandsawMiller30__goingoverafence-which

wasn't31toclimbifyouhadbotharms.I'msureIwasthelastpersonintheworldhewanted

toaccept32from.Buteventhatchallengeheaccepted.I33himmoveslowlyoverthefence.When

wewerefinally34ontheotherside,hesaidtome,"Youknow,Ididn,ttellyouthisduring

theseason,butyoudid35.Thankyouforfillinginfor36.”

Hiswordsfreedmefrommybad37.Ithoughttomyself,howevenwithoutanarmhewasmore

ofaleader.Damagedbutilotdefeated,hewas38aheadofme.Iwasrighttohave39him.Fromthat

dayon,Igrew40andalittlemorereal.

21.A.cheeringforB.beatingoutC.relyingonD.stayingwith

22.A.coachB.studentC.teacherD.player

23.A.practiceB.showC.comfortD.pleasure

24.A.schoolB.vacationC.hospitalD.training

25.A.paleB.calmC.relaxedD.ashamed

26.A.held