中班有关球体育游戏教案_第1页
中班有关球体育游戏教案_第2页
中班有关球体育游戏教案_第3页
中班有关球体育游戏教案_第4页
中班有关球体育游戏教案_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中班有关球体育游戏教案汇报人:2023-12-24目录课程介绍与目标热身活动与运动技能训练游戏规则与玩法讲解分组对抗与合作游戏环节放松活动及课程总结回顾01课程介绍与目标010203培养幼儿对球类运动的兴趣通过有趣的球类游戏,激发幼儿对球类运动的兴趣和热情,为日后参与更复杂的体育活动打下基础。促进幼儿身体协调发展球类游戏能够锻炼幼儿的手眼协调能力、平衡能力和反应能力,有助于幼儿身体的全面发展。培养幼儿团队协作精神球类游戏通常需要多人参与,通过游戏过程中的合作与竞争,培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。课程背景与意义使幼儿了解球类运动的基本规则和技巧,如传球、接球、射门等。知识目标能力目标情感目标提高幼儿的手眼协调能力、平衡能力和反应能力,培养幼儿的观察力和判断力。培养幼儿的团队协作精神,增强幼儿的自信心和竞争意识。030201教学目标与任务足球、篮球、排球等球类,以及相应的运动装备(如运动鞋、护腿板等)。教具准备宽敞平坦的运动场地,确保安全无障碍物,可根据游戏需要进行场地划分和标记。场地准备教具和场地准备02热身活动与运动技能训练引导幼儿进行头部、手臂、腰部、膝盖和脚踝的关节活动,以预防运动伤害。关节活动组织幼儿围绕操场进行慢跑或快走,提高身体温度,为接下来的运动做好准备。慢跑或快走指导幼儿进行拉伸运动,包括伸展手臂、腿部的肌肉和韧带,增加关节灵活性。拉伸运动热身活动设计

基本运动技能训练平衡能力通过走平衡木、单脚站立等活动,提高幼儿的平衡能力。协调能力组织幼儿进行手脚协调的活动,如原地踏步、交叉步等,提高身体协调能力。灵敏度设计追逐游戏、反应游戏等,锻炼幼儿的反应速度和灵敏度。ABDC传球技能教授幼儿正确的传球姿势和力度控制,通过两人一组互相传球练习,提高传球准确性。接球技能指导幼儿如何准确地用手或身体其他部位接住球,锻炼反应速度和手眼协调能力。投篮技能针对篮球等球类运动,教授幼儿正确的投篮姿势和技巧,通过模拟比赛场景进行练习,提高投篮命中率。球感培养组织幼儿进行拍球、颠球等活动,培养对球的掌控能力和球感。球类运动专项技能训练03游戏规则与玩法讲解本游戏适合10-15名幼儿参与,可分为2-3组进行比赛。每组幼儿需通过协作与技巧,将球从起点传递至终点,并投入指定篮筐得分。每组每次游戏时间限定为3分钟,超时则不计分。成功投入篮筐得1分,最终得分高者获胜。若出现平分,则进行加时赛。游戏人数与分组游戏目标时间限制计分规则游戏规则介绍教师首先向幼儿们展示游戏的完整过程,包括起点拿球、传递球、投篮等动作,以便幼儿们了解游戏的基本流程。玩法演示在教师的指导下,幼儿们分组进行游戏实践。教师需关注每个幼儿的参与情况,及时给予指导和鼓励。实践操作教师针对游戏中出现的常见问题,如传递失误、投篮不准等,给予幼儿们相应的技巧指导,提高游戏水平。技巧指导玩法演示及实践操作热身运动在游戏开始前,教师需带领幼儿们进行充分的热身运动,预防运动损伤。规则遵守教师强调游戏规则的重要性,要求幼儿们严格遵守游戏规则,避免因争抢等行为造成意外伤害。紧急处理教师需在游戏现场备有急救包等紧急处理用品,以便在幼儿受伤时及时进行处理。同时,教师要掌握基本的急救技能,确保在紧急情况下能够为幼儿提供及时的救助。安全防护幼儿在游戏中需佩戴安全帽、护腕等防护用具,确保游戏过程的安全。安全注意事项提醒04分组对抗与合作游戏环节游戏名称:抢球大战游戏目标:培养孩子们的竞争意识,锻炼他们的反应速度和团队协作能力。游戏规则:将孩子们分成两组,每组人数相等,站在球场两端。游戏开始时,老师将球放在球场中央,两组孩子同时冲向球场中央抢夺球权。获得球权的孩子需要尽快将球带回自己组的得分区域并投篮得分。如果被对方抢断或投篮不中,则交换球权。游戏时间结束后,得分高的一组获胜。010203分组对抗游戏设置及规则说明游戏名称:传球接力游戏目标:培养孩子们的团队协作能力,提高他们的传球和接球技能。游戏规则:将孩子们分成两组,每组人数相等,站在球场两端。游戏开始时,老师将球交给一组的一个孩子,该孩子需要将球传递给下一个队友,直到球传到最后一个队友手中。然后最后一个队友再将球传回给第一个队友,如此往复。在传球过程中,如果球落地或被对方抢断,则需要重新开始传递。最先完成传球接力的一组获胜。合作游戏设计及其意义阐述单击此处添加正文,文字是您思想的提一一二三四五六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文,单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最终呈现发布的良好效果单击此4*25}在整个游戏过程中,老师需要保持与孩子们的互动,及时给予他们肯定和鼓励。同时,老师也可以在游戏间隙与孩子们进行一些有趣的互动环节,如猜谜语、讲笑话等,以缓解孩子们的紧张情绪,增强他们的参与感和归属感。在合作游戏中,老师需要引导孩子们相互协作,鼓励他们多交流、多沟通。如果孩子们在游戏中出现争执或分歧,老师需要及时介入调解,确保游戏能够顺利进行。现场指导与互动环节05放松活动及课程总结回顾肌肉放松通过拍打、按摩等方式,帮助幼儿缓解肌肉紧张。呼吸放松引导幼儿深呼吸,放松身体和心情。游戏放松组织轻松有趣的游戏,使幼儿在愉悦的氛围中放松身心。放松活动安排简要回顾本节课所学的技能和知识,加深幼儿对课程内容的印象。课程内容回顾针对本节课的重点和难点进行总结,帮助幼儿明确学习目标和方向。重点难点总结鼓励幼儿展示本节课所学的技能和成果,增强自信心和成就感。学习成果展示课程总结回顾建议反馈针对幼儿的表现和需求,给

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论