中考物理复习力和运动考点解析

力和运动专题复习

考点分析

1.力：力的单位；力的作用效果；力的三要素；力的示意图；施力物体和受力物体；力的测量。

2.作用力与反作用力。

3.重力：大小；方向；重心；重力的示意图。

4.弹力：形变；弹性；大小；方向；基本特征。

5.弹簧测力计：用途；构造；原理；测量范围；使用方法。

6.摩擦力：产生条件；方向；分类；影响因素。

7.平衡状态、平衡力、二力平衡：静止或匀速直线运动；平衡条件。

8.牛顿第一定律：惯性；惯性的利用与危害。

知识解读

1•力产生的条件：（1）必须有两个或两个以上的物体；⑵物体间必须有相互作用（可以不接触）。

2.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。

3.力的三要素：大小、方向、作用点。

4.力的示意图：用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点都表示出来。在同一示意图中，力越

大，线段越长。

5.力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。⑵测力计的分类：弹簧测力计、握力计。

6.弹簧测力计：（1）原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。（2）观察量程、分度值；（3）

观察指针是否指在零刻度；（4）使用前轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳；（5）测力时，要使弹簧中

心的轴线方向跟所测力的方向一致；（6）被测的力（物）一定要挂在弹簧测力计的挂钩一端，严禁倒挂；

⑺读数时，应让指针与刻度板保持相对静止，视线要与刻度板面垂直；（8〉要及时将弹簧恢复原状，以

免弹簧受力太久，弹性受损。⑼在用弹簧测力计测量力时，不可超越弹簧测力计的量程。（10）物理实

验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易

观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种科学方法，这种科学方法称做“转换法"。

7.重心位置求法:质量分布均匀的形状规则的物体的重心在其几何中心上;质量不均匀的物体重心,跟其形状、

质量的分布有关；对于质量分布不均匀、形状不规则的薄板其重心位置可以通过悬挂法得到。重心的位置可以

不在物体上。

8.弹力的基本特征：⑴弹力产生于直接接触的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生

弹力，不相互接触的物体之间是不会发生弹力作用的。⑵弹力通常分为两类，一类是拉力（如橡皮筋、

弹簧等），另一类是压力和支持力（如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力）。⑶方向：弹力的方向与

物体发生形变的方向相反，且总是与接触面垂直。⑷作用点：作用在施加外力的物体上，也可等效在接

触面的一点上。

9.摩擦力产生的条件：（1）接触面粗糙；（2）相互接触且相互挤压；⑶两个物体之间要发生相对运动。

10.滑动摩擦力的影响因素：⑴与物体间的压力有关；⑵与接触面的粗糙程度有关；⑶与物体的运行

速度、接触面的大小等无关。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

11.增大摩擦的方法：（1）增大压力；（2）增加接触面的粗糙程度。

12.减小摩擦力的方法：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面分开（加润滑

油、气垫船、磁悬浮列车）。

13.二力平衡的条件：大小相等、向相反、作用在同一个物体上；作用在同一直线上；并且受力物体是两个。

14.二力平衡的应用：判断物体是否处于静止或匀速直线运动状态。

15.平衡力和相互作用力的比较：（1）相同点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上。（2）不同点：

平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个不同的物体上。

16.惯性:物体的一种属性，物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。一切物体都具有惯性，

惯性的大小只与物体质量的大小有关，质量越大，惯性越大。

1

【精讲港点，举一反三】力.（选填“增大”“减小”或“不变”）

务法］而理班萩班基础知识

1.学习物理可以帮助我们认识世界.通过学习惯性，10.［2011河南,4］如图所示为一种浴室防滑踏垫，其

我们认识到一切物体都有保持原来正面为仿草坪式设计,这是通过

的性质.的方法增大脚与垫之间的摩擦力.

2.为了纪念物理学家的杰出贡献,常以他们的名字

命名物理量的单位.如：以安培命名电流的单位，以一

命名的单位.

3.小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地，

就能向前运动，一是利用了物体间力的作用il：面背面

是,二是利用了力可以改变物体11.［2017河南,11］如图所示为一种爬杆机器人，仅

的.凭电池提供的能量,就能像人一样沿杆竖直向上匀

4.观察和思考是科学发现的基础.科学家能从简单速爬行.机器人在此过程中（）

现象中受到启发,从中发现重要的规律,如从

苹果落地的现象受到启发,发现了万有引力定律.

5.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不

同类，它是（）

A.把橡皮泥捏成不同造型

A.所受摩擦力方向竖直向下

B.进站的火车受阻力缓缓停下

B.对杆的握力增大时,所受摩擦力增大

C.苹果受重力竖直下落

C.匀速爬行速度增大时,所受摩擦力不变

D.用力把铅球推出

D.动能全部转化为重力势能

考法2二力平衡与相互作用力

考法4与生活情景相结合的力与运动综合题

6.［2016河南,13］（双选）如图所示,在测量摩擦力的

12.［2018河南,6］如图所示,上表面水平且光滑的小

实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速

车上有A、B两个物体,两物体与小车以相同的速度

直线运动.下列选项中属于平衡力的是（）

一起向右匀速运动.B在A的正前方,B的质量小于A

的质量.假设小车的上表面足够长,不计空气阻力，

小车遇到障碍物突然停止后,A、B两物体

（选填“会”或“不会”）相撞，原因

A.木块受的重力与木块受的支持力是:.

B.地面受的摩擦力与木块受的摩擦力V

C.木块受的拉力与木块受的摩擦力

D.木块受的重力与木块对地面的压力

7.［2009河南，10］力的作用都是相互的，下列现象中13.如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力作用下,

没有利用这一原理的是（）沿足够长的水平面向右做减速直线运动.假设物体

A.向前划船时，要用桨向后拨水运动时,重力突然消失，请推断物体的运动情况将

B.人向前跑步时,要向后下方蹬地是:;简要说明你

C.火箭起飞时,要向下方喷气的推理过程:_______________________

D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球

8.［2014河南,22（1）］在一个闯关游戏中，需要把相

同的正方体叠放起来,正方体边长为a,由密度为P14.［2怖3河南,12］如图所示是运动员顶足球时的情

的材料制成，质量分布均匀，如图所示.某选手用水景，以下说法正确的是（）

平力推正方体，但未推动,这时的推力（选A.球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态

填“大于”“小于”或“等于”）地面对正方体的摩B.顶出去的球在上升时,受到平衡力的作用

擦力,理由是.C.球在上升过程中,动能和重力势能均减小

考法3摩擦力及其影响因素D.顶出去的球最终落地,是由于球具有惯性

9.如图所示为一木块在水平桌面上向右运动时的频

闪摄影照片,所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次,拍

下此时木块的位置.此过程中，木块受到的摩擦

2

21.[2017河南，16]如图所示,当小军用力推墙时，他

沿水平冰面减速向后退去，请你画出此时小军的受

15.[2011河南，11]“中原福塔”一一河南广播电视

力示意图.(图中黑点表示重心)

塔(如图所示)是世界上第一高钢塔.周日小李乘电

梯登塔观光，下列有关说法正确的是()

A.广播电视塔是利用电磁波来传递信号的

B.宽大的塔基底座是为了减小塔对地面的压力

C.小李乘电梯匀速上升时,其动能转化为势能22.[2012河南，17]如图所示,将一个小球放在竖直

D.小李乘电梯匀速上升时，他的重力与他对电梯的放置的弹簧上,用手向下压小球,松手后，小球在弹

压力是平衡力簧弹力作用下向上加速运动,不考虑空气阻力,请画

出此时小球的受力示意图.

瓦

考法6探究重力大小与质量的关系

23.[2013河南,19]“神舟”号飞船发射成功,中国

考法5力的示意图人的“登月梦”指日可待.已知月球上的物体被月球

类型1画压力的示意图吸引也受到''重力”作用，月球上物体的“重力”与

16.[2013河南,16]如图所示,圆球在水平地面上滚其质量是否成正比呢?假如你是一名航天员，驾驶飞

动，请画出球对地面压力的示意图.船到达月球,请对此问题进行探究.

(1)要完成实验,除需要若干个质量均为50g的钩码

外,还需要的测量器材是.

(2)请你设计一个记录实验数据的表格,画在下面的

17.[2016河南，16]如图所示,在游泳池的底部和侧虚线框内.

壁,铺满了面积相等的小瓷砖,请画出水对A、B两瓷

砖压力的示意图.

(3)测量结束后,你如何根据实验数据判断物体受到

类型2画处于平衡状态的受力示意图

的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方

18.[2011河南，17]如图所示,茶杯静止在水平桌面

法：.

上,请画出茶杯的受力示意图.

(4)本实验需要多次测量,其目的与以下哪个实验中

多次测量的目的相同:(填字母代号).

A.探究杠杆的平衡条件

B.测量定值电阻的阻值

C.用刻度尺测物体长度

19.[2009河南，19]在探究“摩擦力的大小与哪些因

考法7探窕影响滑动摩擦力大小的因素

素有关”的实验中，用弹簧测力计拉动木块在水平桌

24.用如图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的

面上匀速向右运动,如图所示.请画出木块在运动过

关系.

程中所受力的示意图.

。.---

类型3画处于平衡状态的受力示意图

20.[2018河南，15]如图所示,一物块沿固定的光滑

斜面下滑.请画出物块的受力示意图.

甲

(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,

3

弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时

的拉力和摩擦力是一对力.

(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示,

它的示数是__N.______________

实验次数12345

压力F/N34567

摩擦力f/N0.60.81.01.21.4

(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录

的数据如上表所示,请根据表中的