青海省西宁市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

西宁市2023—2024学年第一学期末调研测试卷七年级语文注意事项：1．本试卷满分100分，考试时间120分钟。2．本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。3．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上，同时填写在试卷上。4．选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号）。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置，字体工整，笔迹清楚。一、基础知识积累与运用（共16分）1.阅读下面语段，按要求作答。畅游书海，我们感悟人生。从寿镜吾先生那把不常用的戒尺中，我们看到了一个质朴、和ǎi（）的老人；从精明的骗子和愚蠢滑稽的皇帝、官吏身上，我们看到了人性的弱点，感受到了说真话的不易；从处理走大路还是走小路的分qí（）中，我们感受到了莫怀戚先生的责任与担当；从白求恩大夫对同志的极端热忱中，我们体会到了他毫不利己专门利人的精神。（1）给加点的汉字注音。①滑稽（）②热忱（）（2）根据拼音写出相应的汉字。①和ǎi（）②分qí（）2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.如果你觉得自己酝酿好了，就可以上台进行你的才艺展示了。B.球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。C.我们漫步在静谧的黄河银杏地里，呼吸着清新的空气，愉悦之情自然油然而生。D.语言的发展使得汉语里很多字、词的古今意义大相径庭。3.下列内容表述有误的一项是（）A.老舍，原名舒庆春，字舍予，作家主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》。B.《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与《大学》《中庸》《礼记》合称为“四书”。C.《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书，题目中的“诫”是告诫、劝勉的意思。D.“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”该句中“狡猾”一词是“贬词褒用”，指孩子的调皮、机灵。4.用古诗文原句填空。（1）________，________。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。（朱自清《春》）（2）诗词中的意象，往往蕴藉着浓浓的诗意，寄予了诗人深沉的情感。请你根据提示，填写出相应的诗句。情感种类诗句借助意象思亲念友①“________，________。”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》明月羁旅愁思②“________？________。”（王湾《次北固山下》）大雁边城思乡③“________，________。”（李益《夜上受降城闻笛》）芦管二、综合性学习（共6分）学校要开展“少年正读书时”综合性学习活动，请阅读下面材料，完成任务，完成下面小题。材料一：调查统计表2017年2018年2019年纸质书籍阅读46%39%34%数字（用手机、电脑等）阅读54%61%66%材料二：①数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性为，能调动多种感官参与其中，有利于进行深度阅读和持续性阅读。②俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片文章，购买了3000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。5.材料一是某同学搜集到的本校学生阅读情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的一个发现。6.结合材料二，针对“智能时代，如何读书”这一话题，谈谈你的看法。7.仿照句式，在横线处补写句子。书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；书籍像一把钥匙，帮助我们开启心灵的窗户；__________________。三、古诗文阅读（共14分）（一）（4分）阅读下面一首诗，完成小题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8.小明同学在学了这首元曲后，认为“古道西风瘦马”不如改为“古道西风骏马”，你同意他的看法吗？请阐述理由。9.班级准备组织“古代诗歌中的悲秋情怀”主题探究活动，你觉得马致远的《天净沙·秋思》和曹操的《观沧海》两首作品中，哪一首能入选此次主题探究活动？请结合作品阐述理由。（二）（10分）阅读下面的文言文，回答问题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄《狼》）【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之②，各登一树，相去③数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥④；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致⑤小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑⑥号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄⑦僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自蒲松龄《聊斋志异·牧竖》）【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②谋分捉之：商量好每人捉一只小狼。③去：距离。④嗥（háo）：狼的叫声。⑤致：使。⑥跑：同“刨”，兽类用足扒土。⑦奄奄：气息微弱的样子。10.解释下列句中加点的词。（1）一狼洞其中洞：（2）意甚仓皇意：11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.意将隧入以攻其后也可以为师矣B.乃悟前狼假寐乃舍此趋彼，跑号如前状C.竖于树上扭小狼蹄、耳宋君令人问之于丁氏D.又数刀毙之竖下视之，气已绝矣。12.把下面句子翻译成现代汉语。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。13.“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”一句甲文中有何作用？请简要分析。14.下面内容表述有误的一项是（）A.甲文主要表现了狼的贪婪、凶残、狡诈。B.乙文从大狼身上体现伟大的母爱。C.甲文的基本情节是遇狼—御狼—惧狼—杀狼。D.甲文的故事告诉我们像狼一样的恶势力，我们要敢于斗争、善于斗争才能取得胜利。四、现代文阅读（共20分）（一）（8分）阅读让·乔诺的《植树的牧羊人》（节选），回答问题。植树的牧羊人（节选）让·乔诺①想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。②那是在1913年，我走进法国普洛旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。……我看见远处有一个黑影，原来是一个牧羊人。③牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上，装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。④他不住帐篷，而是住在一座结实的石头房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。屋顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他，可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静、忠厚、不张扬。⑤牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。⑥和牧羊人待在一起，让人心里很平静。第二天，我向他提出，要在他家里再住一天，不是我需要休息，而是我很好奇，想知道更多牧羊人的事情，他痛快地答应了……⑦我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意，他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。⑧吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树，他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万颗树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场……⑨第三天，我和牧羊人道了别。这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。⑩牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的森林里，转悠了一整天。这片树林分为三大块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造……⑪从1920年开始，我几乎每年都去看望这位种树的老人。我从没见过他有任何怀疑或动摇，只有天知道这有多难！⑫1945年的6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土……（有删改）小语所在的文学创作社准备和市电视台合作，将这个感人的故事拍摄成题为《牧羊人——一心一意种橡树》的短片。以下是小语的一些创意设计，请你帮助小语完成相关任务。15.四个画面——追寻牧羊人的足迹。请你关注时间和主要事件，帮助小语快速梳理文章内容并填写下表。时间主要事件1913年初次遇见_______的牧羊人。_______再次遇见身体很硬朗的牧羊人。从1920年起每年都要去看_______的牧羊人。1945年最后一次见到87岁年迈的牧羊人16.两处细节——品读牧羊人的形象。小语选取了文章中的两处描写来表现牧羊人的形象。请你说说这两句的描写角度有何不同？共同表现出了牧羊人怎样的人物形象？原文摘抄描写角度人物形象（1）房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。……他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。①_____③人物形象：______（2）他要把好橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。②_____17.一位同行者——体悟植树人精神。小语想加入退休干部王二长的故事来丰富短片内容。请你阅读材料，说说“王二长”与课文中的“牧羊人”有什么相似之处？【链接】汝州市有位耄耋老人——退休干部王二长，他“退而不休”，承包了千余亩荒滩，从“业余植树人”变为“职业植树人”，义务在该市蟒川镇腾店村燕子河滩种树，32年来，共计植树造林1060亩，铺就了一条长达3公里的绿色长廊，在他的带领下，周边5个行政村2000多户农民都纷纷上山种树，绿化山林的同时也增加了不少收入，曾经的荒滩如今已是绿树成荫，煞是好看。（二）（12分）阅读孙君飞的《满》，回答问题。满孙君飞①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。②父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉，一块铺满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……④有一次，他还拉着满满当当的木板车过来，我一看，突然觉得他像是一个打了胜仗的“大王”。身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮了……这一刻，我无比自豪。⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。⑥他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓，疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。⑦这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？⑨这时的父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。⑩父亲看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。这时候玩尽兴的我，看着父亲入睡，内心也盈着满足和激动。⑪再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：“我们老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”⑫我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。⑬但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。18.阅读文章第④-⑩段，完成下面的表格。段落④⑤-⑥⑦-⑧⑨-⑩