山东省滨州市滨城区2023年小升初语文试卷

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山东省滨州市滨城区2023年小升初语文试卷

一、开展“最是书香能致远”读书宜传会。下列选择题只有一个选项正确。

1．（2023·滨城）小明在阅读中积累了一些词语，下列字音和字形完全正确的一项是（）

A．亲戚（qì）鄙（bǐ）夷避静琼楼玉宇衣衫槛褛

B．栅（zhà）栏眩（xuàn）晕耽搁不可抵御含情脉脉

C．书籍（jí）侵袭（xī）会意潸然泪下千里迢迢

D．焖（mēn）烧铭（míng）记拔弄虚无缥缈朴实墩厚

2．（2023·滨城）下面是某班级征集的读书宣传标语，词语使用不恰当的一项是（）

A．阅读，让我们朝气蓬发的心灵重见天日。

B．在书里结交五湖四海的朋友吧!

C．读书治学，持之以恒，见微知著。

D．让阅读成为一种习以为常的生活方式。

3．（2023·滨城）下面是同学们搜集的读书格言警句，表述手法与其他三个不同的一句是（）

A．读书可以经历一千种人生。

B．读书是我们走近伟大心灵最短的距离。

C．读书百遍，而义自见。

D．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

4．（2023·滨城）如图是某班的读书宣传展板，仔细看图，选择出正确的一项（）

A．图片对应的成语是“囊萤夜读”，主人公是匡衡。

B．冰心奶奶的名言，可以用成语“手不释卷”来概括。

C．“读书三到”指的是“心到、眼到、口到”，这是朱熹说的。

D．横线上填的是“读书需用心”。

5．（2023·滨城）为“红色经典阅读馆”设计红色好文推荐语，表述不恰当的一项是（）

A．《董存瑞舍身炸碉堡》：在大部队攻击受阻的危急关头，董存瑞毫不犹豫地托起炸药包，拉燃导火索，以自己的生命开辟了前进道路，展现了英勇献身的革命精神。

B．为什么要为人民服务？读了毛泽东在追悼张思德同志大会上的演讲稿《为人民服务》，我们就会明白的！

C．《十六年前的回忆》：十六年前，父亲李大钊面对敌人坚贞不屈的言行印在了女儿李星华的脑海里，永远不能忘怀，父亲忠于革命事业的伟大精神在感召着她。

D．《囚歌》：这是一篇通俗易懂，但感情炽烈、气势豪迈的散文，表现了革命者叶挺的伟大气节，抒发了为革命献身的壮志豪情。

6．（2023·滨城）给班级图书角分类整理，外国名著类中语句和书名搭配不当的一项是（）

A．“别妄想我会交出大拇指。”阿卡斩钉截铁地回答，“我们所有的，都愿意为他献出自己的生命。”——《拇指姑娘》

B．任何其他人都不可能像星期五这样忠诚老实、听话可爱。他没有脾气，性格开朗，不怀鬼胎，对我又顺从又热心。——《鲁滨逊漂流记》

C．她身上的水珠如同珍珠一般洒在她那绸缎般的羽毛上，闪闪发光，小灰雁漂亮得像一位公主，她已经恢复了健康。——《尼尔斯骑鹅旅行记》

D．又有一道强光照亮树林，随即传来很大的碎裂声，仿佛要将树顶打在男孩们的头上，他们紧紧抱在了一起，心中十分惊恐，心情也随之降到了谷底，然后几滴雨打在树叶上。——《汤姆索亚历险记》

7．（2023·滨城）下面一段话是阅读倡议书的一部分。请根据拼音工整美观地书写汉字。

读书，可能是成本最低的“自我修炼”。当你因wúliáo而páihuái的时候，书中xìnì而富有启迪的语言能够kuānwèi你的心灵，给你呈现一个jiérán不同的观点或方法，帮助你学会kòngzhì情绪，lǐzhì面对事情。

8．（2023·滨城）学校教学楼两侧要张贴跟读书有关的对联，上联是“朗朗书声满校园”，下联应该是下面哪一句？请你工工整整地钞写在下面的横线中。

A.读书之乐乐无穷

B.阵阵墨香溢心田

C.春风拂面书香来

D.汲取知识有力量

9．（2023·滨城）学校举办古诗文传诵会。请你把下面的主持词补充完整。

优秀的古诗文代表着璀璨的中华文明，传承着伟大的中华文明。我们徜徉古诗文的海洋里，领略“大漠沙如雪，”的边塞夜景；发现春雨“随风潜入夜，”和“天街小雨润如酥，”的神奇景象；感受“，西出阳关无故人”的深情厚谊和“春风又绿江南岸，”思乡之情；“谁道人生无再少？!”激励我们珍惜时间，积极向上，我们要“常将有日思无日，”……这世代相传的精神财富，已融入我们的血脉，让我们继续传诵经典，拥抱诗和远方。

10．（2023·滨城）小学即将毕业，同学们在读书节期间开展了毕业赠言和赠书活动。

（1）请你为同学写几句毕业赠言。如果赠言中能引用名人名言就更好了。

（2）选一本读过的好书作为毕业礼物，你想选哪本书？为什么？请说明理由。

二、开展“阅读助我观世界”读书交流会。

（2023·滨城）阅读下面三组材料，回答问题。

我国首艘国产大型邮轮“爱达魔都”号于2023年6月6日出坞。这艘大型邮轮体量大，技术含量高。零部件数量多达2500万个，相当于大飞机C919的5倍，复兴号高铁的13倍，线缆超过4300公里，约等于上海到拉萨的距离。能够制造出完全符合国际标准的大型邮轮，填补了国产大型邮轮的空白，将使中国成为继德国、法国、意大利、芬兰后，全球第五个有能力建造大型邮轮的国家。

从京张铁路到京沪高铁，见证了中国铁路的变迁，也见证了中国100多年来的巨大变化。

2017年5月5日14时许，上海浦东国际机场，世界的目光聚焦于此——中国自主研制的C919大型客机首飞成功！C919大飞机的全部设计均由中国人自己的团队自主完成，①大飞机（）是我们建设创新型国家的一个标志性工程，（）是一个国家装备建造业的标志。②C919大飞机的研制，（）在于一个飞机本身，它

（）可以带动材料、装备制造、电子系统、信息等一系列产业的发展。C919机型中的“C”是“CHINA”首字母，也是中国商用飞机有限责任公司英文缩写“COMAC”的首字母，第一个“9”寓意经久不衰、持久耐用，“19”则代表最大载客量为190座。

11．阅读三组材料，判断说法是否正确。

A.我国是继德国、法国、美国、芬兰后第五个有能力建造大型邮轮的国家。

B.1997年至2007年，我国铁路经过6次大提速后时速达到350公里/小时。

C.从中国人自主设计的第一条铁路——京张铁路到京沪高铁上复兴号动车组的商业运营，目前，中国已经成为世界高铁商业运营速度最快的国家。

D.C919的含义是“中国一款持久耐用的190座商用客机”。

12．读材料三，给①、②两个句子括号里填上合适的关联词。

13．材料一中，为了说明邮轮体量大，技术含量高，运用的说明方法有：

14．如果是你在跟大家分享交流这三组材料，你想表述的观点是什么？请写出来。

（2023·滨城）阅读文言文《张无垢勤学》，回答问题。

张无垢谪①（zhé）横浦，寓②城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽③辄④执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎⑤（jì）北归，窗下石上，双趺（fū）之⑥迹隐然，至今犹存。

：①谪：把官员调到边远的地方去做官，被贬官。②寓：居住。③昧爽：太阳刚升起的时候。④辄：总是。⑤洎：等到。⑥趺：脚。

15．解释下列加点字在文中的意思。

执书立窗下

就明而读

如是者十四年

16．结合解释，联系上下文，写出划横线句子的意思。

17．跟同学们分享阅读这个故事收获的启示。

（2023·滨城）阅读《老母为我“扎红”》，回答问题。

老母为我“扎红”

①今年是我的本命年，又该扎红腰带了。

②在古老的传统中，本命年又称“槛儿年”，本命年扎红腰带——俗称“扎红”，就是顺顺当当“过槛儿”，寄寓着避邪趋吉的心愿。故每到本命年，母亲都要亲手为我“扎红”。记得我60岁时，母亲已86岁，却还早早为我准备好红腰带。除夕那天，亲手为我扎在腰上。我竟有如此洪福，这般年纪还能感受到母亲这深挚的爱。一时心涌激情，对母亲说，待我12年后，还要她再为我扎红，母亲当然知道我这话里边的含意，笑嘻嘻地连说一个字：好、好、好。

③十二年过去，我的又一个本命年来到。

④母亲呢？真棒！她信守诺言，九十八岁寿星般的高龄，依然健康，面无深皱，皮肤和雪白的发丝泛着光亮。今年一入腊月就告诉我，已经预备了红腰带，要在除夕那天亲手给我扎在腰上，还说这次腰带上的花儿由她自己来绣。她眼睛的玻璃体有点浑浊，却执意要把深心的一种祝愿，一针针地绣入这传说能够保佑平安的腰带中。

⑤于是在除夕这天，我要来体验人生少有的一种幸福——由老母来给“扎红”了。

⑥母亲郑重地从柜里拿出一条折得分外齐整的鲜红的布腰带，打开给我看：一端是母亲亲手用黄线绣成的四个字“马年大吉”。坚排的四个字，笔画规整，横平竖直，每个针脚都很清晰。母亲抬头看着我说：“你看绣得行吗，我写好了字，开始总绣不好，太久不绣了，眼看不准手也不准，拆了三次绣了三次，马（馬）字下边四个点儿间距总摆不匀，现在这样还可以吧。”我感觉此刻任何语言都无力于心情的表述。妹妹告诉我，她还换了一次线呢，开头用的是粉红色的线，觉得不显眼，变换成了黄线。妹妹笑着对母亲说：“你要是再拆再绣，布就扎破了。”什么力量使她克制着眼睛里发浑的玻璃体，顽强地使每一针都依从心意、不含糊地绣下去？

⑦母亲为我“扎红”时十分认真。她两手执带绕过我的腰时，只说一句：“你的腰好粗呵。”随后调整带面，正面朝外，再把带子两端汇集到腰前正中，拉紧拉直；结扣时更是着意要像蝴蝶结那样好看，并把带端的字露在表面。她做得一丝不苟，庄重不阿。

⑧母亲真的老了，然而我并没有陷入伤感。我鬓角花白，却依然是个孩子，还在被母亲呵护着。此刻母爱的执著、纯粹、深切、祝愿，全被一针针绣在红带上，温暖而有力地扎在我的腰间。

18．联系上下文理解文中加点句子和词语的意思。

①“母亲当然知道我这话里边的含意”中“含意”是指。

②执意

③着意

19．短文内容主次分明，详细描写母亲98岁高龄时为我“扎红”的场景。认真阅读⑥⑦自然段，梳理母亲为我“扎红”的过程，并完成填上空。

，打开给我看——两手——调整带面——汇集带端到腰前正中，，结扣时着意把带端的字露在表面。

⑥⑦自然段中，主要通过对母亲为我“扎红”时的、的描写，表现了母亲。

20．短文在讲述母亲为自己“扎红”的过程中，融入了自己的真实情感。请你从文中找出一句表述真实情感的语句钞写下来，并写出你的体会。

体现真挚情感的语句：

我的体会：

三、书墨跃纸上。请你认真阅读要求，完成一篇习作。

21．（2023·滨城）在六年的小学时光中，我们在不断成长着。在成长的路上，陪伴我们的有很多，如父母、老师、同学、朋友、书籍、文具、玩具、小动物……请以“伴我少年行”为题，写一篇作文，用生动的语言文字表述分享对六年小学生活的美好回忆。

要求：⑴题目自拟；⑵回忆当时的心情，选择合适的内容和合适的方式将真情实感表述出来；⑶语句通顺，书写工整，自我修改；⑷文中不要出现真实学校和真实的姓名。可以虚构一个名称。

解析解答部分

1．B

字音；词形辨析

A.有误，“亲戚”的“戚”应读“qi”，指跟自己家庭有婚姻和血缘关系的家庭或这个家庭的成员。“避静”应改为“僻静”，指离中心地区远而安静。

B.正确。

C.有误，“侵袭”的“袭”应读“xí”，指趁人不备，突然攻击。

D.有误，“焖烧”的“焖”应读“mèn”，指一种烹饪方法。把食物放在带有一定量水的锅中，扣紧锅盖，用文火慢煮，使物熟汤干。“拔弄”应改为“拨弄”，指来回拨动。“朴实墩厚”应改为“朴实敦厚”，指待人温和宽厚。

故解析为：B

本题考查字音、字形的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音、字形是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

2．A

成语运用

A．有误，重见天日：比喻脱离黑暗的环境，重新见到光明。与语境不符。

B、C、D正确。

故解析为：A

考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

3．B

格言、名言

A、C、D表述手法相同，都运用了数字来说明读书的重要性。

B．表述手法与其他三个不同，没有运用数字。

故解析为：B

考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。

4．C

格言、名言

A．有误。图片对应的成语是“囊萤夜读”，主人公是车胤。《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用萤火虫的代替油灯勤奋苦读的故事，告诉人们：无论环境多么恶劣，我们都要勤奋苦读，这样日后必有成就。

B．有误。读书好，多读书，读好书：“读书好”指开卷有益，“多读书”指博览群书，“读好书”是说要读对身心发展有益的书。这九个字是对自己一生读书的总结，也是对下一代的殷切期盼。

C．正确。“余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到”是朱熹所说，意思是：我曾经说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。

D．有误。“读书破万卷，下笔如有神”出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，意思是：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷如有神助。此句常用来夸赞人学问渊博，文思泉涌。

故解析为：C

考查了名言警句、课文理解。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。

5．D

文章大意理解

A、B、C正确；

D.有误，《囚歌》是近代革命者叶挺被囚禁在重庆渣滓洞时期作的一篇白话述志诗，抒发了为革命献身的壮志豪情。全诗明白晓畅，用朴实的语言，喊出了的心声。这首用热血写成的诗，是一位革命者用生命谱写的壮美乐章，诗中所展现的崇高革命气节和伟大的爱国精神，激励着一代又一代的年轻人。

故解析为：D

考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。

6．A

《鲁滨逊漂流记》；《骑鹅旅行记》；《汤姆·索亚历险记》

A．不当，“别妄想我会交出大拇指。”阿卡斩钉截铁地回答，“我们所有的，都愿意为他献出自己的生命。”——《尼尔斯骑鹅旅行记》

B、C、D正确。

故解析为：A

考查了经典名著。培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。

7．无聊；徘徊；细腻；宽慰；截然；控制；理智

看拼音写汉字

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“聊、徘徊、截、腻”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故解析为：无聊；徘徊；细腻；宽慰；截然；控制；理智

本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

8．阵阵墨香溢心田

对联

结合对联对仗工整的特点可知，下列选项中和“朗朗书声满校园”对仗最工整的是“阵阵墨香溢心田”。“朗朗书声”对“阵阵墨香”，“满校园”对“溢心田”。

故解析为：阵阵墨香溢心田

考查了学生对于对联的积累与运用。完成此类题目较简单，结合课内外的学习及“日积月累”的诵读来完成。

9．燕山月似钩；润物细无声；草色遥看近却无；劝君更尽一杯酒；明月何时照我还；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡；莫把无时当有时

古诗词填上空

结合提示“大漠沙如雪“可知下一句”燕山月似钩”出自李贺的《马诗》。结合提示“随风潜入夜“可知下一句”润物细无声”出自杜甫的《春夜喜雨》。结合提示“天街小雨润如酥“可知下一句草色遥看近却无”出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》。结合提示西出阳关无故人”可知上句是“劝君更尽一杯酒”出自王维的《送元二使安西》。结合提示“春风又绿江南岸“可知下一句”明月何时照我还”出自王安石的《泊船瓜洲》。结合提示“谁道人生无再少？可知下一句“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”出自苏轼的《浣溪沙》。结合提示“常将有日思无日”可知下句“莫把无时当有时”。

故解析为：燕山月似钩；润物细无声；草色遥看近却无；劝君更尽一杯酒；明月何时照我还；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡；莫把无时当有时

考查了课文的理解、古诗文默写。课文的理解培养学了生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们对课文内容非常熟悉。

10．（1）路还长，道还远，愿你幸运永不减！情会深，谊会浓，愿我们感情不生锈！毕业只是暂时的分开，“无为在歧路，儿女共沾巾”，希望再聚首！

（2）我想选《童年》作为毕业礼物。《童年》是一本自传小说，描绘了高尔基苦难、悲惨却又偶尔得到一些温暖的童年生活。但这样的生活并没有使高尔基堕落，反而激发了他对新生活的向往和动力。书中字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，值得大家阅读。

推荐介绍；祝贺感谢

（1）结合自己的生活实践作答。写出自己的真实祝福。注意引用名人名言。

（2）本题考查了推荐介绍，完成此类题目要注意分析所给材料，根据平时积累，然后组织语言。根据平时积累介绍好书的内容，注意要激发读者阅读兴趣。如：我想选《童年》作为毕业礼物。《童年》是一本自传小说，描绘了高尔基苦难、悲惨却又偶尔得到一些温暖的童年生活。但这样的生活并没有使高尔基堕落，反而激发了他对新生活的向往和动力。书中字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，值得大家阅读。

故解析为：（1）路还长，道还远，愿你幸运永不减！情会深，谊会浓，愿我们感情不生锈！毕业只是暂时的分开，“无为在歧路，儿女共沾巾”，希望再聚首！（2）我想选《童年》作为毕业礼物。《童年》是一本自传小说，描绘了高尔基苦难、悲惨却又偶尔得到一些温暖的童年生活。但这样的生活并没有使高尔基堕落，反而激发了他对新生活的向往和动力。书中字里行间涌

动着一股生生不息的热望与坚强，值得大家阅读。

本题考查的是赠言祝福和推荐介绍。是开放性题目，考查学生的写作能力，学生根据自己的实际想法进行作答，确保语句通顺即可。注意句意完整流畅。不要写错别字，写出对同学或者老师的祝福即可。

11．错误；错误；正确；正确

12．既；又；不仅；还

13．列数字、作比较

14．我国的科技发展日新月异，令世界瞩目，令国人自豪。

说明文阅读

本阅读由三则材料组成。材料一我国首艘国产大型邮轮“爱达·魔都”号的相关情况；材料二展示了我国铁路建设的取得的重大成就；材料三介绍了中国自主研制的C919大型客机首飞成功。三则材料都体现了我国科技的强大，表现了的自豪感。阅读题一般作答步骤：通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想；认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求；逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织解析；检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

11．本题考查对材料内容的理解。由句子“将使中国成为继德国、法国、意大利、芬兰后，全球第五个有能力建造大型邮轮的国家”可知，A说法错误。由材料二第三幅图片可知，从1997年到2007年，我国铁路经历了六次大提速，达到200公里/小时。B说法错误。由材料二图片一和图片三的文字可知，C说法正确。由句子“C919机型中的'C是‘CHINA’首字母，也是中国商用飞机有限责任公司英文缩写‘COMAC’的首字母，第一个‘9’寓意经久不衰、持久耐用，‘19’则代表最大载客量为190座”可知，D说法正确。

故解析为：A错误；B错误；C正确；D正确；

12．本题考查填写关联词。“是我们建设创新型国家的一个标志性工程”“是一个国家装备建造业的标志”构成并列关系，可填关联词“既……又……”。“在于一个飞机本身”“可以带动材料、装备制造、电子系统、信息等一系列产业的发展”构成递进关系。可填关联词“不仅……还……”。

故解析为：既；又；不仅；还

13．本题考查说明方法。“零部件数量多达2500万个，相当于大飞机C919的5倍，复兴号高铁的13倍，线缆超过4300公里，约等于上海到拉萨的距离”运用了列数字和作比较的说明方法。

故解析为：列数字；作比较

14．本题考查发表观点。读三则材料可知，写的都是我国在科技方面取得的重大成功，说明了我国的科技发展很快，令人自豪。围绕科技进步来谈即可，解析不唯一。

故解析为：我国的科技发展日新月异，令世界瞩目，令国人自豪。

15．拿；靠近；像这样

16．等到他回到北方了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见。

17．做任何事都要有毅力，有恒心，不能半途而废。

课外文言文阅读

张九成被贬官到横浦，住在城西的宝界寺。他住的房间一扇短窗，每天天将亮时，他总是拿着书本站在窗下，就着微弱的晨光读书。这样一直坚持了十四年这久。等到他回到北方了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见。

文言文的理解是小学语文中的难点，完成此类题目要注意古今异义及语言习惯的不同。

15．考查字词解释。“执书立窗下”：他总是拿着书本站在窗下。“执”：拿。“就明而读”：就着微弱的晨光读书。“就”：靠近。“如是者十四年”：像这样四十年了。“如是”像这样。

故解析为：拿；靠近；像这样。

16．考查句子翻译。洎：到。趺：脚。犹：仍然。故“洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存”意思是：等到他回到北方了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见。

故解析为：等到他回到北方了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见。

17．考查了对主题的理解。这篇小古文通过记叙张九成在宝界寺每天站在窗下读书，一直坚持了十四年，在窗下的石头上，双脚踏出了痕迹这件事，告诉我们做任何事都要有毅力，有恒心，不能半途而废。

故解析为：做任何事都要有毅力，有恒心，不能半途而废。

18．希望母亲能健康长寿；坚持自己在腰带上绣花；刻意，特意

19．拿出布腰带；执带绕过我的腰；拉紧拉直；动作；语言；深爱自己的儿子，希望儿子健康平安

20．有句话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，作为儿女，我们该如何孝敬父母呢？；我们要趁着年轻好好奋斗，减少父母的担心，能在父母能够好好享受时，给他们最好的回报。有时间的话多陪一陪他们，一起做一些有意义而值得回忆的事情

叙事类记叙文阅读

本文描写的是在自己的本命年马年，98岁高龄的老母亲为自己缝腰带、系腰带的感人事情，从中感受到母亲对儿子深挚的爱。同时也感受到儿女对让母亲美好愿望：希望母亲健康长寿。要想准确地理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。

18．考查了词语的特殊含义。联系上下文，①“母亲当然知道我这话里边的含意”中“含意”是指希望母亲能健康长寿。

②结合文章语句“她眼睛的玻璃体有点浑浊，却执意要把深心的一种祝愿，一针针地绣入这传说能够保佑平安的腰带中。”可知，“执意”是坚持自己在腰带上绣花。

③结合文章语句“结扣时更是着意要像蝴蝶结那样好看”可知，“着意”是刻意，特意。

故解析为：①希望母亲能健康长寿；②坚持自己在腰带上绣花；③刻意，特意

19．考查了根据短文内容填上空。认真阅读⑥⑦自然段，梳理母亲为我“扎红”的过程是：拿出布腰带，打开给我看——两手执带绕过我的腰——调整带面——汇集带端到腰前正中，拉紧拉直，结扣时着意把带端的字露在表面。母亲在为我扎腰带时通过动作和语言描写，一是写了母亲的一丝不苟，二是写了母亲的认真庄重。从中可看出母亲深爱自己的儿子，希望儿子健康平安。

故解析为：拿出布腰带；执带绕过我的腰；拉紧拉直；动作；语言；深爱自己的儿子，希望儿子健康平安；

20．本题考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。作答本题时，可以围绕着儿女怎样才算是做到了孝顺，应该怎样对待空巢老人，如何在孝顺父母的同时自己感到幸福等来作答。如：有句话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，作为儿女，我们该如何孝敬父母呢？我们要趁着年轻好好奋斗，减少父母的担心，能在父母能够好好享受时，给他们最好的回报。有时间的话多陪一陪他们，一起做一些有意义而值得回忆的事情。

故解析为：有句话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，作为儿女，我们该如何孝敬父母呢？我们要趁着年轻好好奋斗，减少父母的担心，能在父母能够好好享受时，给他们最好的回报。有时间的话多陪一陪他们，一起做一些有意义而值得回忆的事情。

21．小学生活伴我少年行六年前，作为一年级新生的我走进了这所实验学校这个美丽的校园。光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。

我忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。我忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。

回首以往，那是多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在赛场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。我忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操音乐一响，同学们排好队，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，校园变得格外宁静……更忘不了一年一度的校运会，操场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，同时也坚持着友谊第一，比赛第二的原则。

啊！多么精彩的小学生活，伴随着我的少年时光，你带给我多少快乐，多少收获，我永远也忘不了。

叙事类作文

本题为半命题作文，要求以“伴我少年行”为主题，写一篇记叙文。六年的小学生活转瞬即逝。在成长的路上，陪伴我们的有很多，如父母、老师、同学、朋友、书籍、文具、玩具、小动物……。这六年，一定有过许多令人难忘的人或事。选择印象深刻，最想表述的去写，确定好写作内容后，先将题目补充完整，然后构思写作。这是一篇叙事作文，首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果交代清楚。围绕着“六年小学生活的美好回忆”进行叙述，写作时可围绕习作中的“你”难忘的的一件事或几件事进行描写，注意加上适当的修辞方法，通过鲜活的文字，再现发生时的场景，给读者身临其境之感，并写出自己的真情实感即可。

叙述了小学生活中的老师、同学、校园，表述了自己的真情实感，是一篇不错的文章，平常多加积累素材，加强练习，才能达到熟能生巧的效果。

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山东省滨州市滨城区2023年小升初语文试卷

一、开展“最是书香能致远”读书宜传会。下列选择题只有一个选项正确。

1．（2023·滨城）小明在阅读中积累了一些词语，下列字音和字形完全正确的一项是（）

A．亲戚（qì）鄙（bǐ）夷避静琼楼玉宇衣衫槛褛

B．栅（zhà）栏眩（xuàn）晕耽搁不可抵御含情脉脉

C．书籍（jí）侵袭（xī）会意潸然泪下千里迢迢

D．焖（mēn）烧铭（míng）记拔弄虚无缥缈朴实墩厚

B

字音；词形辨析

A.有误，“亲戚”的“戚”应读“qi”，指跟自己家庭有婚姻和血缘关系的家庭或这个家庭的成员。“避静”应改为“僻静”，指离中心地区远而安静。

B.正确。

C.有误，“侵袭”的“袭”应读“xí”，指趁人不备，突然攻击。

D.有误，“焖烧”的“焖”应读“mèn”，指一种烹饪方法。把食物放在带有一定量水的锅中，扣紧锅盖，用文火慢煮，使物熟汤干。“拔弄”应改为“拨弄”，指来回拨动。“朴实墩厚”应改为“朴实敦厚”，指待人温和宽厚。

故解析为：B

本题考查字音、字形的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音、字形是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

2．（2023·滨城）下面是某班级征集的读书宣传标语，词语使用不恰当的一项是（）

A．阅读，让我们朝气蓬发的心灵重见天日。

B．在书里结交五湖四海的朋友吧!

C．读书治学，持之以恒，见微知著。

D．让阅读成为一种习以为常的生活方式。

A

成语运用

A．有误，重见天日：比喻脱离黑暗的环境，重新见到光明。与语境不符。

B、C、D正确。

故解析为：A

考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

3．（2023·滨城）下面是同学们搜集的读书格言警句，表述手法与其他三个不同的一句是（）

A．读书可以经历一千种人生。

B．读书是我们走近伟大心灵最短的距离。

C．读书百遍，而义自见。

D．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

B

格言、名言

A、C、D表述手法相同，都运用了数字来说明读书的重要性。

B．表述手法与其他三个不同，没有运用数字。

故解析为：B

考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。

4．（2023·滨城）如图是某班的读书宣传展板，仔细看图，选择出正确的一项（）

A．图片对应的成语是“囊萤夜读”，主人公是匡衡。

B．冰心奶奶的名言，可以用成语“手不释卷”来概括。

C．“读书三到”指的是“心到、眼到、口到”，这是朱熹说的。

D．横线上填的是“读书需用心”。

C

格言、名言

A．有误。图片对应的成语是“囊萤夜读”，主人公是车胤。《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用萤火虫的代替油灯勤奋苦读的故事，告诉人们：无论环境多么恶劣，我们都要勤奋苦读，这样日后必有成就。

B．有误。读书好，多读书，读好书：“读书好”指开卷有益，“多读书”指博览群书，“读好书”是说要读对身心发展有益的书。这九个字是对自己一生读书的总结，也是对下一代的殷切期盼。

C．正确。“余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到”是朱熹所说，意思是：我曾经说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。

D．有误。“读书破万卷，下笔如有神”出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，意思是：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷如有神助。此句常用来夸赞人学问渊博，文思泉涌。

故解析为：C

考查了名言警句、课文理解。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。

5．（2023·滨城）为“红色经典阅读馆”设计红色好文推荐语，表述不恰当的一项是（）

A．《董存瑞舍身炸碉堡》：在大部队攻击受阻的危急关头，董存瑞毫不犹豫地托起炸药包，拉燃导火索，以自己的生命开辟了前进道路，展现了英勇献身的革命精神。

B．为什么要为人民服务？读了毛泽东在追悼张思德同志大会上的演讲稿《为人民服务》，我们就会明白的！

C．《十六年前的回忆》：十六年前，父亲李大钊面对敌人坚贞不屈的言行印在了女儿李星华的脑海里，永远不能忘怀，父亲忠于革命事业的伟大精神在感召着她。

D．《囚歌》：这是一篇通俗易懂，但感情炽烈、气势豪迈的散文，表现了革命者叶挺的伟大气节，抒发了为革命献身的壮志豪情。

D

文章大意理解

A、B、C正确；

D.有误，《囚歌》是近代革命者叶挺被囚禁在重庆渣滓洞时期作的一篇白话述志诗，抒发了为革命献身的壮志豪情。全诗明白晓畅，用朴实的语言，喊出了的心声。这首用热血写成的诗，是一位革命者用生命谱写的壮美乐章，诗中所展现的崇高革命气节和伟大的爱国精神，激励着一代又一代的年轻人。

故解析为：D

考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。

6．（2023·滨城）给班级图书角分类整理，外国名著类中语句和书名搭配不当的一项是（）

A．“别妄想我会交出大拇指。”阿卡斩钉截铁地回答，“我们所有的，都愿意为他献出自己的生命。”——《拇指姑娘》

B．任何其他人都不可能像星期五这样忠诚老实、听话可爱。他没有脾气，性格开朗，不怀鬼胎，对我又顺从又热心。——《鲁滨逊漂流记》

C．她身上的水珠如同珍珠一般洒在她那绸缎般的羽毛上，闪闪发光，小灰雁漂亮得像一位公主，她已经恢复了健康。——《尼尔斯骑鹅旅行记》

D．又有一道强光照亮树林，随即传来很大的碎裂声，仿佛要将树顶打在男孩们的头上，他们紧紧抱在了一起，心中十分惊恐，心情也随之降到了谷底，然后几滴雨打在树叶上。——《汤姆索亚历险记》

A

《鲁滨逊漂流记》；《骑鹅旅行记》；《汤姆·索亚历险记》

A．不当，“别妄想我会交出大拇指。”阿卡斩钉截铁地回答，“我们所有的，都愿意为他献出自己的生命。”——《尼尔斯骑鹅旅行记》

B、C、D正确。

故解析为：A

考查了经典名著。培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。

7．（2023·滨城）下面一段话是阅读倡议书的一部分。请根据拼音工整美观地书写汉字。

读书，可能是成本最低的“自我修炼”。当你因wúliáo而páihuái的时候，书中xìnì而富有启迪的语言能够kuānwèi你的心灵，给你呈现一个jiérán不同的观点或方法，帮助你学会kòngzhì情绪，lǐzhì面对事情。

无聊；徘徊；细腻；宽慰；截然；控制；理智

看拼音写汉字

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“聊、徘徊、截、腻”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故解析为：无聊；徘徊；细腻；宽慰；截然；控制；理智

本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

8．（2023·滨城）学校教学楼两侧要张贴跟读书有关的对联，上联是“朗朗书声满校园”，下联应该是下面哪一句？请你工工整整地钞写在下面的横线中。

A.读书之乐乐无穷

B.阵阵墨香溢心田

C.春风拂面书香来

D.汲取知识有力量

阵阵墨香溢心田

对联

结合对联对仗工整的特点可知，下列选项中和“朗朗书声满校园”对仗最工整的是“阵阵墨香溢心田”。“朗朗书声”对“阵阵墨香”，“满校园”对“溢心田”。

故解析为：阵阵墨香溢心田

考查了学生对于对联的积累与运用。完成此类题目较简单，结合课内外的学习及“日积月累”的诵读来完成。

9．（2023·滨城）学校举办古诗文传诵会。请你把下面的主持词补充完整。

优秀的古诗文代表着璀璨的中华文明，传承着伟大的中华文明。我们徜徉古诗文的海洋里，领略“大漠沙如雪，”的边塞夜景；发现春雨“随风潜入夜，”和“天街小雨润如酥，”的神奇景象；感受“，西出阳关无故人”的深情厚谊和“春风又绿江南岸，”思乡之情；“谁道人生无再少？!”激励我们珍惜时间，积极向上，我们要“常将有日思无日，”……这世代相传的精神财富，已融入我们的血脉，让我们继续传诵经典，拥抱诗和远方。

燕山月似钩；润物细无声；草色遥看近却无；劝君更尽一杯酒；明月何时照我还；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡；莫把无时当有时

古诗词填上空

结合提示“大漠沙如雪“可知下一句”燕山月似钩”出自李贺的《马诗》。结合提示“随风潜入夜“可知下一句”润物细无声”出自杜甫的《春夜喜雨》。结合提示“天街小雨润如酥“可知下一句草色遥看近却无”出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》。结合提示西出阳关无故人”可知上句是“劝君更尽一杯酒”出自王维的《送元二使安西》。结合提示“春风又绿江南岸“可知下一句”明月何时照我还”出自王安石的《泊船瓜洲》。结合提示“谁道人生无再少？可知下一句“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”出自苏轼的《浣溪沙》。结合提示“常将有日思无日”可知下句“莫把无时当有时”。

故解析为：燕山月似钩；润物细无声；草色遥看近却无；劝君更尽一杯酒；明月何时照我还；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡；莫把无时当有时

考查了课文的理解、古诗文默写。课文的理解培养学了生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们对课文内容非常熟悉。

10．（2023·滨城）小学即将毕业，同学们在读书节期间开展了毕业赠言和赠书活动。

（1）请你为同学写几句毕业赠言。如果赠言中能引用名人名言就更好了。

（2）选一本读过的好书作为毕业礼物，你想选哪本书？为什么？请说明理由。

（1）路还长，道还远，愿你幸运永不减！情会深，谊会浓，愿我们感情不生锈！毕业只是暂时的分开，“无为在歧路，儿女共沾巾”，希望再聚首！

（2）我想选《童年》作为毕业礼物。《童年》是一本自传小说，描绘了高尔基苦难、悲惨却又偶尔得到一些温暖的童年生活。但这样的生活并没有使高尔基堕落，反而激发了他对新生活的向往和动力。书中字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，值得大家阅读。

推荐介绍；祝贺感谢

（1）结合自己的生活实践作答。写出自己的真实祝福。注意引用名人名言。

（2）本题考查了推荐介绍，完成此类题目要注意分析所给材料，根据平时积累，然后组织语言。根据平时积累介绍好书的内容，注意要激发读者阅读兴趣。如：我想选《童年》作为毕业礼物。《童年》是一本自传小说，描绘了高尔基苦难、悲惨却又偶尔得到一些温暖的童年生活。但这样的生活并没有使高尔基堕落，反而激发了他对新生活的向往和动力。书中字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，值得大家阅读。

故解析为：（1）路还长，道还远，愿你幸运永不减！情会深，谊会浓，愿我们感情不生锈！毕业只是暂时的分开，“无为在歧路，儿女共沾巾”，希望再聚首！（2）我想选《童年》作为毕业礼物。《童年》是一本自传小说，描绘了高尔基苦难、悲惨却又偶尔得到一些温暖的童年生活。但这样的生活并没有使高尔基堕落，反而激发了他对新生活的向往和动力。书中字里行间涌

动着一股生生不息的热望与坚强，值得大家阅读。

本题考查的是赠言祝福和推荐介绍。是开放性题目，考查学生的写作能力，学生根据自己的实际想法进行作答，确保语句通顺即可。注意句意完整流畅。不要写错别字，写出对同学或者老师的祝福即可。

二、开展“阅读助我观世界”读书交流会。

（2023·滨城）阅读下面三组材料，回答问题。

我国首艘国产大型邮轮“爱达魔都”号于2023年6月6日出坞。这艘大型邮轮体量大，技术含量高。零部件数量多达2500万个，相当于大飞机C919的5倍，复兴号高铁的13倍，线缆超过4300公里，约等于上海到拉萨的距离。能够制造出完全符合国际标准的大型邮轮，填补了国产大型邮轮的空白，将使中国成为继德国、法国、意大利、芬兰后，全球第五个有能力建造大型邮轮的国家。

从京张铁路到京沪高铁，见证了中国铁路的变迁，也见证了中国100多年来的巨大变化。

2017年5月5日14时许，上海浦东国际机场，世界的目光聚焦于此——中国自主研制的C919大型客机首飞成功！C919大飞机的全部设计均由中国人自己的团队自主完成，①大飞机（）是我们建设创新型国家的一个标志性工程，（）是一个国家装备建造业的标志。②C919大飞机的研制，（）在于一个飞机本身，它

（）可以带动材料、装备制造、电子系统、信息等一系列产业的发展。C919机型中的“C”是“CHINA”首字母，也是中国商用飞机有限责任公司英文缩写“COMAC”的首字母，第一个“9”寓意经久不衰、持久耐用，“19”则代表最大载客量为190座。

11．阅读三组材料，判断说法是否正确。

A.我国是继德国、法国、美国、芬兰后第五个有能力建造大型邮轮的国家。

B.1997年至2007年，我国铁路经过6次大提速后时速达到350公里/小时。

C.从中国人自主设计的第一条铁路——京张铁路到京沪高铁上复兴号动车组的商业运营，目前，中国已经成为世界高铁商业运营速度最快的国家。

D.C919的含义是“中国一款持久耐用的190座商用客机”。

12．读材料三，给①、②两个句子括号里填上合适的关联词。

13．材料一中，为了说明邮轮体量大，技术含量高，运用的说明方法有：

14．如果是你在跟大家分享交流这三组材料，你想表述的观点是什么？请写出来。

11．错误；错误；正确；正确

12．既；又；不仅；还

13．列数字、作比较

14．我国的科技发展日新月异，令世界瞩目，令国人自豪。

说明文阅读

本阅读由三则材料组成。材料一我国首艘国产大型邮轮“爱达·魔都”号的相关情况；材料二展示了我国铁路建设的取得的重大成就；材料三介绍了中国自主研制的C919大型客机首飞成功。三则材料都体现了我国科技的强大，表现了的自豪感。阅读题一般作答步骤：通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想；认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求；逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织解析；检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

11．本题考查对材料内容的理解。由句子“将使中国成为继德国、法国、意大利、芬兰后，全球第五个有能力建造大型邮轮的国家”可知，A说法错误。由材料二第三幅图片可知，从1997年到2007年，我国铁路经历了六次大提速，达到200公里/小时。B说法错误。由材料二图片一和图片三的文字可知，C说法正确。由句子“C919机型中的'C是‘CHINA’首字母，也是中国商用飞机有限责任公司英文缩写‘COMAC’的首字母，第一个‘9’寓意经久不衰、持久耐用，‘19’则代表最大载客量为190座”可知，D说法正确。

故解析为：A错误；B错误；C正确；D正确；

12．本题考查填写关联词。“是我们建设创新型国家的一个标志性工程”“是一个国家装备建造业的标志”构成并列关系，可填关联词“既……又……”。“在于一个飞机本身”“可以带动材料、装备制造、电子系统、信息等一系列产业的发展”构成递进关系。可填关联词“不仅……还……”。

故解析为：既；又；不仅；还

13．本题考查说明方法。“零部件数量多达2500万个，相当于大飞机C919的5倍，复兴号高铁的13倍，线缆超过4300公里，约等于上海到拉萨的距离”运用了列数字和作比较的说明方法。

故解析为：列数字；作比较

14．本题考查发表观点。读三则材料可知，写的都是我国在科技方面取得的重大成功，说明了我国的科技发展很快，令人自豪。围绕科技进步来谈即可，解析不唯一。

故解析为：我国的科技发展日新月异，令世界瞩目，令国人自豪。

（2023·滨城）阅读文言文《张无垢勤学》，回答问题。

张无垢谪①（zhé）横浦，寓②城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽③辄④执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎⑤（jì）北归，窗下石上，双趺（fū）之⑥迹隐然，至今犹存。

：①谪：把官员调到边远的地方去做官，被贬官。②寓：居住。③昧爽：太阳刚升起的时候。④辄：总是。⑤洎：等到。⑥趺：脚。

15．解释下列加点字在文中的意思。

执书立窗下

就明而读

如是者十四年

16．结合解释，联系上下文，写出划横线句子的意思。

17．跟同学们分享阅读这个故事收获的启示。

15．拿；靠近；像这样

16．等到他回到北方了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见。

17．做任何事都要有毅力，有恒心，不能半途而废。

课外文言文阅读

张九成被贬官到横浦，住在城西的宝界寺。他住的房间一扇短窗，每天天将亮时，他总是拿着书本站在窗下，就着微弱的晨光读书。这样一直坚持了十四年这久。等到他回到北方了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见。

文言文的理解是小学语文中的难点，完成此类题目要注意古今异义及语言习惯的不同。

15．考查字词解释。“执书立窗下”：他总是拿着书本站在窗下。“执”：拿。“就明而读”：就着微弱的晨光读书。“就”：靠近。“如是者十四年”：像这样四十年了。“如是”像这样。

故解析为：拿；靠近；像这样。

16．考查句子翻译。洎：到。趺：脚。犹：仍然。故“洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存”意思是：等到他回到北方了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见。

故解析为：等到他回到北方了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见。

17．考查了对主题的理解。这篇小古文通过记叙张九成在宝界寺每天站在窗下读书，一直坚持了十四年，在窗下的石头上，双脚踏出了痕迹这件事，告诉我们做任何事都要有毅力，有恒心，不能半途而废。

故解析为：做任何事都要有毅力，有恒心，不能半途而废。

（2023·滨城）阅读《老母为我“扎红”》，回答问题。

老母为我“扎红”

①今年是我的本命年，又该扎红腰带了。

②在古老的传统中，本命年又称“槛儿年”，本命年扎红腰带——俗称“扎红”，就是顺顺当当“过槛儿”，寄寓着避邪趋吉的心愿。故每到本命年，母亲都要亲手为我“扎红”。记得我60岁时，母亲已86岁，却还早早为我准备好红腰带。除夕那天，亲手为我扎在腰上。我竟有如此洪福，这般年纪还能感受到母亲这深挚的爱。一时心涌激情，对母亲说，待我12年后，还要她再为我扎红，母亲当然知道我这话里边的含意，笑嘻嘻地连说一个字：好、好、好。

③十二年过去，我的又一个本命年来到。

④母亲呢？真棒！她信守诺言，九十八岁寿星般的高龄，依然健康，面无深皱，皮肤和雪白的发丝泛着光亮。今年一入腊月就告诉我，已经预备了红腰带，要在除夕那天亲手给我扎在腰上，还说这次腰带上的花儿由她自己来绣。她眼睛的玻璃体有点浑浊，却执意要把深心的一种祝愿，一针针地绣入这传说能够保佑平安的腰带中。

⑤于是在除夕这天，我要来体验人生少有的一种幸福——由老母来给“扎红”了。

⑥母亲郑重地从柜里拿出一条折得分外齐整的鲜红的布腰带，打开给我看：一端是母亲亲手用黄线绣成的四个字“马年大吉”。坚排的四个字，笔画规整，横平竖直，每个针脚都很清晰。母亲抬头看着我说：“你看绣得行吗，我写好了字，开始总绣不好，太久不绣了，眼看不准手也不准，拆了三次绣了三次，马（馬）字下边四个点儿间距总摆不匀，现在这样还可以吧。”我感觉此刻任何语言都无力于心情的表述。妹妹告诉我，她还换了一次线呢，开头用的是粉红色的线，觉得不显眼，变换成了黄线。妹妹笑着对母亲说：“你要是再拆再绣，布就扎破了。”什么力量使她克制着眼睛里发浑的玻璃体，顽强地使每一针都依从心意、不含糊地绣下去？

⑦母亲为我“扎红”时十分认真。她两手执带绕过我的腰时，只说一句：“你的腰好粗呵。”随后调整带面，正面朝外，再把带子两端汇集到腰前正中，拉紧拉直；结扣时更是着意要像蝴蝶结那样好看，并把带端的字露在表面。她做得一丝不苟，庄重不阿。

⑧母亲真的老了，然而我并没有陷入伤感。我鬓角花白，却依然是个孩子，还在被母亲呵护着。此刻母爱的执著、纯粹、深切、祝愿，全被一针针绣在红带上，温暖而有力地扎在我的腰间。

18．联系上下文理解文中加点句子和词语的意思。

①“母亲当然知道我这话里边的含意”中“含意”是指。

②执意

③着意

19．短文内容主次分明，详细描写母亲98岁高龄时为我“扎红”的场景。认真阅读⑥⑦自然段，梳理母亲为我“扎红”的过程，并完成填上空。

，打开给我看——两手——调整带面——汇集带端到腰前正中，，结扣时着意把带端的字露在表面。

⑥⑦自然段中，主要通过对母亲为我“扎红”时的、的描写，表现了母亲。

20．短文在讲述母亲为自己“扎红”的过程中，融入了自己的真实情感。请你从文中找出一句表述真实情感的语句钞写下来，并写出你的体会。

体现真挚情感的语句：

我的体会：

18．希望母亲能健康长寿；坚持自己在腰带上绣花；刻意，特意

19．拿出布腰带；执带绕过我的腰；拉紧