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文档简介
第第页暑假五年级小学生读书心得暑假五班级学校生读书心得1
在生活中,在学习中,谁都想当强者,在群狼中也不例外,每只狼都理想着成为狼群的统治者狼王,《狼王梦》讲解并描述的就是这样一个想当狼王的故事。
从前有两只狼,公狼叫黑桑,母狼叫紫岚,黑桑就有过当狼王的理想,他身材魁梧,肌肉丰满,聪慧机敏,帅帅的他一生都想当狼王,他也有这个实力,惋惜他却死在野猪的手中,紫岚为了实现他的愿望,一心培育狼儿,盼望狼儿中有人能成为狼王。
紫岚妩媚动人,为黑桑产下五只狼崽,第五只刚诞生就死了,剩下四只依次起名为:黑仔,蓝魂儿,双毛和媚媚,只有媚媚是母狼崽,黑仔长相最像黑桑,也紫岚的疼爱,他就是紫岚心中将来的狼王,在母亲的溺爱中,黑仔慢慢长大,惋惜梦还没有开始就被金雕叼走了。蓝魂儿虽不像父亲,但在紫岚的训练下也是机敏勇猛,曾经只身冲进狗熊的窝内把狗熊逼出来,在没有食物的冬天救了整个狼族,可是他太冲动太勇猛,观测不认真最末掉进猎人的陷阱里。双毛自幼受尽黑仔和蓝魂儿的欺侮,自卑感很重,紫岚为了教他甚至废了一条腿,双毛长大了,有黑桑的勇猛,比蓝魂儿更有脑子,慢慢成了狼群中最棒的一个,就在他要杀掉狼王成为新狼王的那一瞬间,老狼王的临死庄重的一吼,却唤起了双毛内心的自卑,自卑让他前功尽弃,死于狼王之手。
三只优秀的狼儿,各有自己的优缺点,蓝魂儿假如遇事能够仔细认真一点,他应当可以实现自己的理想;双毛假如能够克服自己的自卑心理,多一点自信,他也能实现自己的理想!假如黑仔少拥有一点过分的母爱,或许他能实现父亲的遗愿。人生就是这样无情,我们需要要仔细认真对待身边的每一件事,才能获得胜利!我们要克服自己的缺点,吸取别人的优点,用知识武装自己,遇事多想多动脑,努力学习,我们肯定会实现我们的理想,由于我们的身边有最无私的、最伟大的母爱支持我们!
读过《狼王梦》让我知道每个人都有自己的优点和缺点,要记住“人外有人,天外有天”,不放弃努力,我们肯定会实现我们的理想的!
暑假五班级学校生读书心得2
从小到大,我读过很多课外书。但使我感受最深、收获的,还是我今年暑假刚刚读完的一本新书——《学校生优秀新日记》。这本书,使我明白了写日记的很多好处,还教会了我如何写日记。
这本书共有日记200多篇,分写人、叙事、观测体会、状物写景、感悟抒情、名人日记摘选六个部分。而且每篇日记的后面,都有老师的精彩简评。
刚开始读这本书,我没有从头到尾一篇一篇的读,而是先挑自己感爱好的去读。但读着读着,我放不下了。我感到这每一篇日记,都是一篇非常优秀的小作文。于是,我一鼓作气,一篇接一篇的往下读,究竟利用这个假期,读完了这本书。
读完这本书,我感到第一个收获,就是明白了写日记的很多好处。以前,我只知道写日记能提高写作水平。但由于平常作业多,课外学习多,有时还想玩一会儿,看看电视,不写日记老师也不会检查,就把写日记当成可做可不做的事。读了这本书,我感到不写日记的确是一大损失。由于写日记太重要了。它不但可以援助我们记录每天的真实生活,做到常常练笔,还能保存和积累很多自己比较熟识的写作素材。通过写日记,能提高我们的观测技能和思索技能,提高我们选材料和运用语言的技能,从而为提高我们的写作水平打下好的基础。爸爸常给我说的:“芽而后茎,茎而后叶,叶而后花,花而后果”,“好记性不如赖笔头”,说的就是这个道理。
第二个收获是,读了这本书,使我学会了如何写日记。写日记,要写我们一天中最有意义,印象最深,体会最深,最新鲜的事情。它的内容来自丰富多彩的生活,只要我们做个有心人,生活中的日记素材是取之不尽、用之不竭的。
它让我明白了写日记不能写成流水账,假如感到没什么可写,就要留意平常多观测,多思索。比如写人,应当写自己最熟识的人,这样简单认真观测,通过对人物外貌、性格、爱好、气质、语言、行动的观测和描写,写出自己的真情实感。
写事,不是信手拈来随意写一件就行,要写新鲜、有深刻意义的。这样写出的日记,对自己、对别人都有教育意义。写事的日记,要条理清晰,有顺次,有详有略。
描写景物,要抓住特点,写的详细、形象,要按肯定顺次,由静到动,由远及近,由表及里,由上到下,由点到面,要有条理。
写动物时,只有认真观测,才能写的详细。一般应从形状特点,活动状况、生活习性几个方面来写。
书中有一篇写人的日记叫《啊,老倔》,说的是班上刚刚转来一个外号叫“老倔”的新同学。开始,大家都不太留意他。但通过两个事例的描写,使我对“老倔”真的刮目相看了。第一件事:班上有个捣蛋鬼叫王宝,常常欺侮同学,人称“惹不起”。当一次他用毛笔在一位女同学的白衬衣上画“乌龟”时,“老倔”仗义执言,降服了王宝,使他向这位女同学道了歉。第二件事:一次长跑竞赛,“老倔”一贯跑在前面。但由于一个小同学横穿跑道,为了躲避他,“老倔”摔倒了。他在身负重伤的状况下,强忍痛苦第一个跑到终点,为班级争得了荣誉。通过这两件事的描写,一个呼之欲出的“老倔”就站在了我们的面前。这就是能正确选材、典型描写的结果。
总之,这本书让我受益匪浅。它不但使我懂得了写日记的好处和怎样写日记,还使我通过读日记,明白了不少生活常识,懂得了不少人生的道理、伙伴之间的友情,以及人类与动物之间的感情等。
这本书,我太喜爱它了!
暑假五班级学校生读书心得3
假如我是一棵小树,那么书就是绚烂的阳光,它照射着我,让我欢乐地成长;假如我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我欢乐的成长;假如我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我欢乐的成长!
从小,我就很喜爱看书。记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。在书中,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩捉迷藏随着时间的消逝,我一每天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。我经常悄悄地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而欢乐,时而悲伤。在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要顽强;在《钢铁是怎样炼成》里,我吸取了战胜困难的能量!读《中华国宝》和《中华国恨》,让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史,也让我知道了中华民族曾经蒙受的屈辱!更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿为中华之崛起而读书!努力读书,振兴中华!书是无穷的宝藏,为我增加了丰富的知识;书是欢乐的天堂,让我忘却了全部的悲伤。书如同冬日里的阳光,带给我春的暖和;书又似沙漠里的绿洲,予以我新的盼望!就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中慢慢成长!
花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润,做为一名学校生,我更离不开书的滋养。
今日,我已成长为一名学校生,这与我每天读书是分不开的:由于读书我掌控了很多知识,老师都对我竖起了大拇指,还由于读书,我学会了做人,成了老师和同学们都喜欢的同学。
今日,我照旧坚决不移的做着一件事:读书!我读书,带着我的理想去读书,带着我的追求去读书,让我们在欢乐的读书氛围中健康成长!
雄鹰要到宽敞的碧空中搏击风雨,鱼儿要到一望无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去猎取精神食粮,在这海阔天空中欢乐的成长!
暑假五班级学校生读书心得4
暑期捧读了华老师的《我就是数学》,犹如自己就坐在华老师的课堂里,听他上着别出心裁的数学课。这本书主要撰写了很多篇华老师的教育随笔,每篇教育故事中,华老师都在不断创新教学方法,不断反思自己的教学,还引用了很多古今中外的名人名言,这与华老师慎思、“懒读”脱不了关系。
开书第一篇是《脑壳磕破后的笑声》,不得不说华老师就是华老师,他竟然能将磕破的脑壳和一顶帽子合成一件难得的教具,由帽子各式各样的功能过渡到中括号的功能上,与教学内容连接的完美无缺。我想,华老师磕破脑壳是无心的,但是他能把自己的这种尴尬奇妙地利用起来,能把突发的、不期而遇、不利的事项,转化犯难得的、恰到好处的、有用的教学资源,的确难得的,这也正是我们每个教育工所苦苦追寻的。
为何华老师的数学课,有独特的色调和光亮,有丰富而深层的内涵?通过对本书的阅读让我深深的感受到以下两点,第一,华老师是真正的喜爱阅读,并且乐享其中。即使工作再忙他也会读书,阅读已经成为他的一种生活习惯。他读来了技巧、读来了观点、读来了方法读来了思想,更读来了自己的进步。第二,华老师在教学中不断反思课堂,一遍又一遍问自己,这样处理是不是会更恰当些?叶澜教授说:“一个老师写一辈子教案,不肯定成为出名的老师,假如一个老师写三年的反思,有可能成为出名的老师”。华老师对于一盘没下完的棋,一位女生的一句话都会让他思索良久。更是在“有奖摸球”一课中,就由于同学的一声“坑人”,让华老师作了三次的反思和再实践。孔子曰:“学而不思那么罔,思而不学那么殆”,实践、反思、学习应当是不断循环的,只有在这样的循环往复中,我们的专业素养才可以不断的提升。
假如说,华老师精彩的课堂让你流连,暖和的故事让你赞美,真实的感悟让你共鸣……或许,只是由于——
他为数学而来!他就是数学!
暑假五班级学校生读书心得5
前段时间读了李希贵老师的《做自由呼吸的教育》一书,收获颇多,最近在读郑杰老师的《给老师的一百条新建议》一书,让我对于老师这个行业有了一些新的感悟。
其中有两点让我感悟很深,一是对美妙的事物应保持敏锐。书中说,一个享受现世美满的人,就要对美妙事物保持高度的敏锐。这样你才会发自内心地爱孩子,并由于爱而满心高兴。不是缺乏美妙的事物,或许缺乏的只是我们的心境和胸怀。
的确如此,在实际教学中我们有时候可能会由于同学的表现不好,成果不好而对这个同学的评价不太好,其实这是不对的,我们只是看到了事情的其中一面,而没有发觉同学的闪光点,没有发觉那些“美妙的事物”。我们应当打开胸怀去看我们的同学,接纳我们同学的一切,究竟人无完人。每个人都是一个独立的个体,都有他自己独特的一面,优秀的一面,我们应当敏感地去发觉同学身上的闪光点,并加以“利用”,使其更好的适用于同学的全面进展。我们应当对身边的一切事物都打开胸怀,让我们置身于一个充斥美妙事物的世界中。
二是要继续学习。书中说,学习可能就是这样一种东西,它使同学亲近你,使你永葆活力,使你有魅力。最终,由于学习,你拥有你的工作,你将学习与工作合在了一起,甚至你的美妙生活有一大半在工作中实现了。能胜任你现在的工作,是你继续学习的重要的理由。
俗话说“活到老,学到老”,一般人都明白要一贯学习的重要性,更何况是我们老师,曾经在教育界特别流行的一句话说,“要给同学一杯水,老师要有一桶水”,这句话就是让我们继续学习的说明。在信息高速发达,社会快速进步的今日,这句话更加适用。
假如老师没有足够丰富的阅历,就不能很好地教育同学。老师经过长时间的专业学习,应当说,都已经把自己的一桶水装满了,装满了这桶水并不表示万事大吉,新时期的老师更要不断学习,不断更新自己的知识。随时“添水”、“换水”,不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。在信息时代知识更新快速的今日,老师仅仅满意于原有的一桶“陈年老水”,不实时的对自己的一桶水更换更有营养价值的“优质矿泉水”
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