【生物】河南省南阳市社旗县2023-2024学年七年级上学期期中试题（解析版）

河南省南阳市社旗县2023-2024学年七年级上学期期中试题一、选择题（20小题，每题1分，共20分，每题只有一个选项符合题意）1.某兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、蜜蜂、蚯蚓、蘑菇以及各种树木、花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A.都能自己制造有机物 B.都能进行新陈代谢C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖【答案】A【分析】生物的基本特征：①新陈代谢；②生长发育；③繁殖后代；④遗传变异；⑤应激性；⑥适应并影响环境；⑦除病毒外，生物都由细胞构成。【详解】能自己制造有机物是绿色植物所特有的，不属于生物共同特征。所以B、C、D不符合题意，A符合题意。故选A。2.“蛙的冬眠”、“荒漠地区生物种类少”，在上述生物现象中起主要作用的非生物因素依次是（）A.阳光、水 B.温度、水 C.温度、温度 D.阳光、温度【答案】B【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。【详解】“蛙的冬眠”主要是温度的影响；“荒漠地区生物种类少”主要是水分的影响等。故选B。3.生物的生命活动受各种生态因素的影响，下列描述的景象与影响生物生命活动的因素匹配不正确的是（）A.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——水分B.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——温度C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”——竞争D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”——捕食【答案】A【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。【详解】A．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，所以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境因素温度对生物的影响，A符合题意。B．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”春天到了，气候变暖，温度升高，桃花开了，鸭子开始下水游泳，这体现了环境因素温度对生物的影响，B不符合题意。C．草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，C不符合题意。D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂，所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，D不符合题意。故选A。4.生物不仅能适应环境，也能影响环境。下列选项中体现生物影响环境的是（）A.生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪很厚B.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松C.仙人掌的叶退化成刺，以减少水分的散失D.生活在荒漠中的骆驼刺，根比地上部分长很多【答案】B【分析】在自然界中，生物受到许多生态因素的影响，在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，生物也不断进化，适应环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。【详解】A．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚，适应寒冷的环境，是生物适应环境，A不符合题意。B．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松，是生物对环境的影响，B符合题意。C．仙人掌叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，C不符合题意。D．荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，D不符合题意。故选B。5.枯草杆菌广泛分布在土壤及腐败的有机物中，可以把有机物分解成无机物，请问枯草杆菌在生态系统中充当（）的角色A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物成分【答案】C【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】在生态系统中，营腐生生活的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环。因此，真菌和细菌是生态系统中的分解者。所以，枯草杆菌广泛分布在土壤及腐败的有机物中，可以把有机物分解成无机物，在生态系统中充当分解者的角色，因此ABD错误，C正确。故选C。6.以下谚语或俗语和所蕴含的生物学知识不相符的是（）A.种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传的特点B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物间的竞争关系C.千里之堤，毁于蚁穴——生物对环境的影响D.秋风扫落叶——环境对生物的影响【答案】B【分析】生物与生物之间之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。生物能适应环境，也能改变环境，同时环境也能影响生物。【详解】A．种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲代与子代之间性状上的相似，因此体现了生物的遗传现象，A不符合题意。B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米体现了生物与生物之间的相互关系，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，是捕食关系，B符合题意。C．“千里之堤，溃于蚁穴”，意思是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，C不符合题意。D．秋风扫落叶，秋天来了，气温降低，这是环境中温度对生物的影响，D不符合题意。故选B7.对于生活在农田中的某只青蛙来说，它的环境是指（）A.农田中的植物、蛇、昆虫等其他种生物 B.阳光、空气、水、土壤等无机环境C.上述A和B的总和 D.上述A和B的总和加上其他的青蛙【答案】D【分析】生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素。这些因素称为生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。题目中的对象是农田中的某只青蛙，所以影响它的生物因素包括农田中其他种生物和其他青蛙。【详解】农田中的植物、蛇、昆虫等其他种生物以及农田中其他的青蛙都属于影响农田中某只青蛙的生物因素。阳光、空气、水、土壤等无机环境属于影响农田中某只青蛙的非生物因素。故选D。8.某学校要了解本校学生“五项管理（包括手机、睡眠，读物、作业、体质）”的落实情况，应选用（）A.调查法 B.测量法 C.实验法 D.观察法【答案】A【分析】科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等。【详解】A．调查法是指为达到设想的目的，制订计划，收集研究对象的相关信息，然后进行分析、综合，得出结论的方法，要了解本校学生“五项管理（包括手机、睡眠，读物、作业、体质）”的落实情况，应选用调查法，A符合题意。B．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，B不符合题意。C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不符合题意。D．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，D不符合题意。故选A。9.在征集“建设生态校园”的活动方案中，很多同学想制作生态瓶以丰富班级的“生物角”，从理论上分析下列生态瓶中的生物生存时间最长的是（）A. B. C. D.【答案】D【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。【详解】A．装置只有小鱼，小鱼呼吸消耗水中的氧气，随着水中的氧气不断地消耗，当氧气缺乏时，小鱼便窒息而死了，A不符合题意。B．装置由于放在黑暗中，无光，装置中的小鱼与绿色水草都进行呼吸作用消耗氧气，所以氧气消耗最快，因此装置中的小鱼因缺少氧气最先死亡，B不符合题意。C．装置只有小鱼，无水草，不能进行光合作用，随着水中的氧气不断地消耗，当氧气缺乏时，小鱼便窒息而死了，C不符合题意。D．装置中的小鱼要进行呼吸作用，消耗水中的氧气，产生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料；在有光的条件下，水藻进行光合作用，消耗二氧化碳，释放氧气，供小鱼呼吸，因此相比其他装置，装置D中的小鱼可以存活时间最长，D符合题意。故选D。10.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A.视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B.物像偏右下方-向左上方移动玻片C.物像模糊-调节粗准焦螺旋 D.镜头污染-用干净的纱布擦拭【答案】A【详解】若室内细胞较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A正确；要将物像从视野的右下方移到正中央，装片的移动方向应该是右下方，B错误；转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，C错误；镜头污染可用干净的擦镜纸擦拭，D错误。11.如果用下列四组镜头看同一血液玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组是（）A.目镜—5X，物镜—10X B.目镜—5X，物镜—40XC.目镜—10X，物镜—10X D.目镜—10X，物镜—40X【答案】A【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。【详解】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。A显微镜放大了50倍，B显微镜放大了200倍，C显微镜放大了100倍，D显微镜放大了400倍。因此，四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为目镜--5×，物镜--10×，放大了50倍，放大倍数最小。故选A。12.用普通光学显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，一般不能看到的细胞结构是（）A.细胞质 B.细胞核 C.细胞膜 D.线粒体【答案】C【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。【详解】细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在显微镜下不易观察到，C正确。13.炎热的夏天，西瓜是消暑解渴的时令水果。营养丰富、入口甘甜的西瓜汁主要来自（）A.线粒体 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞核【答案】C【分析】植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡等结构。【详解】液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质，所以入口甘甜的西瓜汁只要来自西瓜细胞结构的液泡。故选C。14.丁庄西瓜是广饶著名的特产，其果肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体A.①②③④ B.①③④⑦ C.②③④⑦ D.②③④⑤【答案】C【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。【详解】动植物细胞的结构区别如下：丁庄西瓜是广饶著名的特产，其果肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑦线粒体。故选C。15.下列关于细胞生活需要物质和能量的说法，正确的是()A.能够将光能转变成化学能的结构是线粒体B.构成细胞的物质中，水、无机盐、糖类都是无机物C.细胞膜控制着细胞与外界的物质交换D.细胞中的物质都是自己制造的【答案】C【分析】本题主要考查细胞生活需要物质和能量，理解线粒体叶绿体的功能，细胞膜的功能是解题关键。【详解】将光能转变成化学能是植物的光合作用，光合作用的场所是叶绿体，不是线粒体，A错误；构成细胞的物质中，水和无机盐是无机物不是有机物，糖类是有机物，B错误；细胞膜由保护和控制物质进出的作用，这里说的物质有两大类，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡外面，同时，还能把细胞产生的无用物质废物排到细胞外，因此细胞膜具有选择透过性，C正确；细胞中物质有的是通过细胞制造的，如构成细胞的基本物质蛋白质，有的是直接吸收进入细胞的如水等，D错误。故选C。16.如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织?（）A.结缔组织、神经组织 B.上皮组织、神经组织C.保护组织、结缔组织、肌肉组织、 D.上皮组织、结缔组织、神经组织【答案】D【分析】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。【详解】上皮组织具有保护、分泌功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能；神经组织能够产生和传导兴奋；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨、血液、肌腱等。皮肤不慎被划破，会感到疼说明有神经组织，流血说明有结缔组织，皮肤表皮属于上皮组织。由此可见，ABC错误，D正确。故选D。17.图所示为两种细胞模式图，下列有关叙述正确的是（）A.两种细胞都属于动物细胞 B.两种细胞都有细胞壁C.两种细胞的形态和功能都不同 D.两种细胞都无细胞膜【答案】C【分析】1．动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。2．图中：①是神经细胞，属于动物细胞，②是植物细胞。【详解】A．图②具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，因此图②是植物细胞结构模式图；①图是动物细胞结构模式图即神经细胞，A错误。B．①是神经细胞，属于动物细胞，无细胞壁，②是植物细胞，有细胞壁，B错误。C．神经细胞又叫神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元受到刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他神经元。所以两种细胞的形态不同，功能也不同，C正确。D．①是神经细胞，属于动物细胞，②是植物细胞，两者均有细胞膜，D错误。故选C。18.下列植物的主要食用部分不属于营养器官的是（）A.白菜 B.红薯 C.甘蔗 D.草莓【答案】D【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，即可解答本题。【详解】A．白菜食用部分是叶，属于营养器官，A错误。B．红薯是根，属于营养器官，B错误。C．甘蔗的可食用部分是茎，属于营养器官，C错误。D．草莓是果实，属于生殖器官，不属于营养器官，D正确。故选D。19.下列四幅图片展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的排序正确的是（）A.①②③④ B.①④②③ C.②①③④ D.③②④①【答案】B【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。上图中①细胞，②器官，③植物体，④组织，据此解答。【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是①细胞→④组织→②器官→③植物体。植物体无系统。故选B。20.下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（）A.由一个细胞构成 B.能够独立完成生命活动C.大多数生活在水中 D.都是对人类有害的生物【答案】D【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。【详解】A和B.单细胞生物只由单个细胞构成，且都能够独立完成基本的生命活动，一个单细胞生物就是一个个体，故A和B均正确。C.单细胞生物大多结构简单，适于生活在水域环境中，故C正确。D.单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，故D不正确。故选：D。二、非选择题：本部分共5题，共30分。21.下图为某农田生态系统食物网简图，请据图回答下列问题。（1）生物学上把空气、光照、水分、田鼠、昆虫等影响农作物生活和分布的因素统称为_____________。（2）该生态系统中的生产者是_____________。（3）图1中鸟和昆虫的关系是_____________。图1中有_____________条食物链。（4）国家鼓励用生物防治来治理农田害虫的原因是农药不仅污染环境，也会沿食物链不断积累。若图2表示图1中的一条食物链，则C对应的生物是_____________（填图1中生物的名称）。（5）该生态系统中的人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农作物将会被杂草取代，这说明该生态系统的_____________能力较小。【答案】（1）生态因素（2）农作物（3）①.捕食和竞争②.4##四（4）蛇（5）自我调节【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【小问1详解】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素；非生物因素有：光、温度、水、空气等；生物因素有：影响某种生物生活的其他生物。【小问2详解】该农田生态系统中的生产者是农作物，能进行光合作用制造有机物，为植物和其它生物提供物质和能量。【小问3详解】图1中鸟以昆虫为食，同时鸟和昆虫都以农作物为食，所以鸟和昆虫之间形成了捕食和竞争关系。食物链反映的是消费者与生产者者之间吃与被吃的关系，该农田生态系统的食物网中有4条食物链，分别是①农作物→田鼠→蛇；②农作物→鸟→蛇；③农作物→昆虫→鸟→蛇；④农作物→昆虫→青蛙→蛇。【小问4详解】人们常通过喷洒农药的方式来消灭农田害虫，这样做不仅直接污染周围的环境而且农药会沿着食物链和食物网在人体内富集，危害人的健康。有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。如果图2中A、B、C分别表示甲图中的一条食物链中的各种生物体内有毒物质的含量，该食物链为A→B→C，图1中蛇的营养级最高，图2中体内有毒物质的含量最高的C，因此，如果图乙A、B、C分别表示甲图中的食物链中的各种生物体内有毒物质的含量，那么，C相对应的生物是甲1中的蛇。【小问5详解】生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。因此，该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代，这说明该生态系统的自动调节能力较小。22.实验课上同学们学会了使用光学显微镜观察细胞，图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，图2是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的几个视野，请结合图示回答相关问题。（1）图1正确的实验操作顺序是：_____________（填写图1中的字母并用箭号→标示）（2）图2中，④与⑤两个视野比较，你认为_____________观察的效果好，另一视野观察效果差的原因是_____________。（3）从图2的视野②中可以看出，洋葱鳞片叶内表皮细胞有重叠，这是因为制作临时装片过程中_____________，视野②中看到的细胞数量最多，推测图3中使用目镜和物镜可能是_____________的组合。（写字母）（4）调焦观察过程中，小张同学发现图2的视野④中有污点，经过转动目镜和移动玻片标本，污点都没有随着动，小张则确定污点存在于_____________（目镜或物镜）上。【答案】（1）D→C→A→B（2）①.④②.由于盖盖玻片不正确导致视野中有气泡（3）①.表皮细胞没有展平②.ad（4）物镜【分析】图1：A盖、B染和吸、C撕、D滴；图2：①低倍视野且物像位于视野左上方、②低倍视野且物像位于中央、③高倍不清晰视野、④高倍清晰视野、⑤高倍视野且有气泡；图3：a是10倍目镜，b是16倍目镜，c是10倍物镜，d是4倍物镜。【小问1详解】制作植物细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、D滴、C撕、展、A盖、B染和吸，因此图1正确的实验操作顺序是D→C→A→B。【小问2详解】气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动，由此可知，④视野中没有气泡，⑤视野中出现气泡，气泡的产生一般是由于不规范盖盖玻片所导致的，因此④与⑤两个视野比较，④观察的效果好，另一视野观察效果差的原因是由于盖盖玻片不规范所导致视野中有气泡。【小问3详解】把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平，目的是防止细胞重叠，避免影响观察细胞的各部分结构，因此洋葱鳞片叶内表皮细胞有重叠，这是因为制作临时装片过程中没有展平表皮细胞。显微镜的放大倍数越小，视野中所观察细胞的体积越小，而数量越多，显微镜放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数，因此若要视野②中看到的细胞数量最多，则使用最小倍数的目镜a和最小倍数物镜d。【小问4详解】污点一般只出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，因此经过转动目镜和移动玻片标本，污点都没有随着动，则可以确定污点存在于物镜上。23.下图是某同学绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中，①和②表示细胞生理活动；细胞1，细胞α、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞；A、B、C……表示不同类型的组织；甲，乙、丙……表示不同类型的器官，请据图回答问题：（1）绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是_____________，人的生命起点是_____________。（2）经分析，图中①过程，细胞内最重要的变化是_____________数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中；图中②表示细胞_____________过程。（3）西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种生殖器官具体名称：_____________。（4）若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是_____________。【答案】（1）①.细胞②.受精卵（2）①.染色体②.分化（3）花##果实##种子（4）系统【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。【小问1详解】生物大多是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位；进行有性生殖的个体发育的起点是受精卵。因此，绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是细胞，人的生命起点是受精卵。【小问2详解】经过图中①过程细胞数目增多，表示细胞的分裂；在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。通过②过程，细胞在形态、结构和功能上会发生了差异性的变化，细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞，故过程②为细胞分化。【小问3详解】若用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，据此可判断是植物的细胞，该图为植物体的结构层次。图中A、B、C代表不同的组织，由不同的组织有机结合在一起形成的结构叫器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子等六大器官，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。所以甲、乙、丙代表的一种生殖器官具体名称是花、果实、种子。【小问4详解】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，对于动物体来说，其结构除了细胞、组织、器官三个层次之外，还有由多个器官构成的系统这一结构层次。所以，若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是系统。24.下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题：（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给它提供了_____________。“多莉”的长相最像_____________羊（填表号）。这一事例说明遗传物质位于_____________内。（2）如果将正在分裂的细胞用_____________染色，放在显微镜下观察，会发现细胞此结构内有许多染成深色的物质，这些物质是_____________。（3）融合的细胞经过细胞的生长、分裂和分化，形成四种基本组织，其中具有收缩和舒张功能的是_____________。【答案】（1）①.无核卵细胞②.B③.细胞核（2）①.碘液##碱性染料②.染色体（3）肌肉组织【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。【小问1详解】根据题图可知，A羊提供了无核卵细胞，B羊提供了乳腺细胞的细胞核，作为代孕的C羊提供了子宫。细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传，内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息，因此“多莉”的长相最像B羊，这一事例说明遗传物质位于细胞核内。【小问2详解】染色体容易被碱性染料（如碘液等）染成深色的物质，因此如果将正在分裂的细胞用碱性染料（如碘液等）染色，放在显微镜下观察，会发现细胞此结构内有许多染成深色的物质，这些物质是染色体。【小问3详解】动物体的基本组织包括