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文档简介

大班科学活动《天气预报》活动背景天气是我们生活中一个非常重要的环节，对于从小开始接触自然的小朋友来说更是如此。学习天气可以让小朋友们更好地理解原理，预测气候变化，还可以培养他们观察并记录的能力和好奇心。活动目标本次活动主要是让小朋友们通过预测天气情况，了解天气变化规律，简单掌握气象基础知识，培养小朋友们观察天气的好习惯以及自己动手制作的能力，提高小朋友们的团队协作意识。活动准备需要准备的材料一副天气图卡（可自行制作或购买）稳定的展示板天气预报表格一张世界地图或中国地图相关气象报告活动前的准备活动前，需要老师们结合小朋友们已有的气象知识进行简单的梳理。老师们可以通过图书或者网络获取气象基础知识，为后续的预测天气做好准备。活动流程1.引导小朋友们认识环节学习天气知识首先老师可以根据小朋友们的年龄段给他们简单的讲解气象方面的知识，介绍一些天气术语、气象测量仪器等，让小朋友们认识气象学是什么，以及气象对我们生活的作用。可以介绍一些常见的天气现象，例如雨、雪、雷、霜、露等。熟悉天气图卡老师们可以制作一个天气图卡，让小朋友们认识各种天气符号的含义，并了解各种天气符号是如何表示不同的天气现象的。老师们还可以搭配相关的教学视频、图片等让小朋友们更好地学习。2.进入预报环节分组预报将小朋友们分组进行预报。每个小组都可以在展示板上标注出气象测站所在的地点，然后根据气象报告进行天气预测，给所在地区的天气状况做出相应的预报，并把预报填入预报表格中。用地图预报老师们也可以让小朋友们用地图标注出各个气象测站的位置，并对气象测站的数据进行分析，做出天气预报。3.结束环节分享预报结果当小朋友们一组的预报完成后，可以邀请其他小组到他们的展示板前分享自己的预报结果，然后进行讨论。总结最后，老师们需要给小朋友们一些时间来回顾前面的教学内容，并进行总结，帮助小朋友们掌握气象方面的基本知识，培养他们观察、分析气象变化的能力和好奇心。活动效果通过本次活动，小朋友们可以很好地了解天气预报的基本知识，掌握天气符号的意义和使用方法，进而在日后学习中更好地理解气象图和天气预报报告。此外，学生还能有机会在协作和学习中获得成就感，挖掘自己的创意并共享给他人，让他们更自信。通过预测、分享结果并讨论，小朋友们还将培养团队合作和沟通技巧。结束语总之，天气预报是一项非常富有趣味性和实效性的活动。通过运用自己的想象力和创造力

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