幼儿园中班艺术热带雨林中的树叶教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园中班艺术热带雨林中的树叶教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园中班艺术热带雨林中的树叶教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班艺术热带雨林中的树叶教学设计【含教学反思】1.教学背景本次教学设计针对的是幼儿园中班学生，教学内容为艺术热带雨林中的树叶主题。通过此次教学，旨在让幼儿了解热带雨林中的树叶并能够感受到树叶的美丽和多样性，同时提高他们对艺术的认识和能力。2.教学目标能够认识不同种类的树叶，了解树叶的特征和形态；能够感受树叶的美丽和多样性；能够用不同的颜色、形状和材料创作出属于自己的树叶作品；提高幼儿对艺术的认识和能力。3.教学重点和难点3.1教学重点认识不同种类的树叶，了解树叶的特征和形态；用不同的颜色、形状和材料创作出属于自己的树叶作品。3.2教学难点让幼儿感受树叶的美丽和多样性；提高幼儿对艺术的认识和能力。4.教学内容和方法4.1教学内容本次教学主要包括以下内容：取材、观察、比较和感知不同种类的树叶；了解树叶的颜色、形态和纹理；利用不同的颜色、形状和材料创作出属于自己的树叶作品。4.2教学方法视听法：通过展示图片、视频，让幼儿了解热带雨林中的树叶；实物演示法：让幼儿亲手触摸、比较不同种类的树叶，感受树叶的特征和形态；创作法：引导幼儿用不同的颜色、形状和材料创作出属于自己的树叶作品。5.教学步骤5.1准备阶段准备各种不同种类的树叶；准备展示热带雨林中的树叶的图片和视频；准备各种绘画材料，如彩纸、颜料、画笔等。5.2启发阶段导入话题：老师向幼儿介绍本节课的话题——热带雨林中的树叶。引导幼儿谈论树叶的外貌和颜色，并告诉他们今天的任务是“寻找不同种类的树叶”；视听法：通过展示图片、视频，让幼儿了解热带雨林中的树叶；实物演示法：向幼儿展示几种不同的树叶，让他们亲手触摸、比较树叶的特征和形态。5.3实践阶段创作法：让幼儿自由发挥，用不同的颜色、形状和材料创作出属于自己的树叶作品；导师纠正：老师辅导幼儿在树叶的颜色、形状和纹理等方面更好的发挥自己的创意；评价和展示：老师让幼儿在小组内展示自己的作品，互相欣赏、学习、评价和发现不足之处。5.4反思阶段老师引导孩子们讨论当天的主题，让孩子简单聊一下自己做作业或者完成任务的心情与感受;老师引导孩子们提出自己受到的启发或是收获，鼓励评价自己并尊重别人的成果;老师针对当天的教学，发现孩子们的不足并提出建议，同时让孩子们从中领悟、提高，进而提高幼儿对艺术的认识和能力。6.教学反思通过本次教学，我了解到幼儿对树叶的感知能力非常敏锐，他们能够很快地发现树叶的不同之处。同时，通过创作，他们也能够快速地体现出自己的想象力和创意能力。我也发现了一些不足之处，有些孩子可能存在一定的创作困难和技巧问题，另外一些孩子在任务执行过程中可能存在一些注意力难以集中的问题。针对这些问题，我会在以后的教学活动中更

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论