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文档简介

第页共页励志主题班会设计方案范文励志主题班会设计方案一、活动主题：踏上励志的征程二、活动目的：1.培养学生积极向上的人生态度，激发他们追求梦想的热情；2.引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们追求真善美的思想道德品质；3.提升学生的自信心，培养他们面对挑战时的勇气和担当精神；4.激发学生的创新意识和实践能力，打开他们未来的发展空间。三、活动时间：1个课时四、活动准备：1.班会策划小组：根据活动主题制定活动方案，安排活动内容和形式，确定活动的进程，分工合作，确保活动顺利进行。2.活动物料准备：准备班会所需的PPT、音乐、视频、挂图、奖品等物料。3.激励故事和案例准备：准备一些励志的故事、案例或名人言行，以便与学生分享和讨论。五、活动流程：1.活动开场（5分钟）主持人介绍活动主题和目的，引发学生的兴趣和期待。同时播放一段励志视频，展示成功人士在追求梦想的过程中的坚持不懈和勇往直前的精神。2.分享励志故事或案例（10分钟）教师或学生代表分享一个励志的故事或案例，可以是一个成功的创业者、一位克服困难的运动员、一位帮助他人的志愿者等。通过讲述他们的励志经历，鼓励学生树立奋斗的信念和勇于面对困难的态度。3.赛诗比赛（15分钟）学生分组参加赛诗比赛，每组2至3人。要求学生在5分钟内创作一首励志诗歌，诗歌内容可以表达自己的梦想、目标和努力的意义。比赛结束后，每组派一名代表朗读自己的作品。4.励志名言互动（15分钟）将一些励志名言写在卡片上，每人发放一张。学生互相交流自己的名言并解释其中的意义。教师可以适时给予肯定和鼓励。5.激励音乐分享（5分钟）播放一首励志的音乐作品，让学生欣赏和感受其中的力量。教师可以向学生提问，引导他们分享自己对音乐的理解和感受。6.励志PPT展示（15分钟）制作一份励志的PPT，包括一些成功人士的故事、名言和图片等。教师向学生展示PPT，并解读其中的寓意和启示。同时，提醒学生在追求梦想的过程中遇到困难时要保持信念和意志力。7.点亮励志之星（10分钟）班主任根据学生的表现和进步挑选出一位励志之星，表彰其在学习和生活中的亮点和进步，并颁发奖品作为激励和鼓励。8.总结与展望（5分钟）主持人对本次班会进行总结和展望，回顾学生们的收获和成长，并期待他们在未来的努力中继续追寻梦想、提升自我。六、活动评价与改进：1.活动评价：由班主任和教职员工对活动进行评价，统计学生的反馈和意见，了解活动效果，评估活动目标的实现程度。2.活动改进：根据评价结果，及时调整和改进班会设计和活动形式，以提升活动的有效性和吸引力。七、活动延伸：1.组织学生进行小组活动，培养他们的团队合作能力和创新能力。2.定期开展学生的心理素质教育，帮助他们正确认识自我，面对挫折和困难时保持积极乐观的心态。3.引导学生参加各种励志活动和竞赛，培养他们的综合能力和自我表达能力。4.定期举办学生成长发展活动，给予学生更多的机会和空间展示自己，激发他们的潜能和创造力。以上是一份励志主题班会

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