大班体育课教案《报纸游戏》2篇

大班体育课教案《报纸游戏》(2)大班体育课教案《报纸游戏》(2)精选2篇（一）教学目标：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力；2.增强学生的身体素质和协调能力；教学准备：1.准备足够的报纸；2.准备一个大空地或体育馆；教学过程：引入活动：老师介绍游戏的名称和玩法，并告诉学生这个游戏需要大家团队合作，展示出色的沟通能力和协调能力。活动一：“失落的岛”1.将报纸撕成一张一张的小块，散落在大空地或体育馆中间；2.将学生划分为几个小队（每队4-6人）；3.每个小队派一个人站在一边，其他人站在另一边；4.在老师口令下，小队的成员通过站在报纸上快速移动，将报纸从大空地的地上全部取走；5.时间到后，看哪个小队的报纸最多，数量最大的小队获胜。活动二：“报纸桥”1.将报纸撕成一张一张的小块，散落在大空地或体育馆中间；2.将学生划分为几个小队（每队4-6人）；3.每个小队派一个人站在一边，其他人站在另一边；4.在老师口令下，小队的成员要通过将报纸叠放在一起，形成一座可以承受一个人的桥；5.小队的成员依次经过桥，走到对面；6.桥上的报纸只能用一次，不能用手扶持；7.时间到后，看哪个小队的桥最长，最牢固，最多的小队获胜。活动三：“报纸跳跃”1.将报纸撕成一张一张的小块，散落在大空地或体育馆中间；2.将学生划分为几个小队（每队4-6人）；3.每个小队派一个人站在一边，其他人站在另一边；4.在老师口令下，小队的成员要通过跳跃的方式，将报纸踩碎；5.时间到后，看哪个小队踩碎的报纸最多，数量最大的小队获胜。总结：老师和学生一起总结这个游戏的目的和收获，并鼓励学生将团队合作和沟通能力应用到平时的学习和生活中。大班体育课教案《报纸游戏》(2)精选2篇（二）课时：1节课（40分钟）教学目标：1.能够正确掌握报纸游戏的规则和要领；2.培养学生的团队合作意识和沟通能力；3.通过游戏活动，锻炼学生的身体协调能力和反应能力。教学准备：1.足球；2.报纸。教学过程：Step1：热身活动（5分钟）老师与学生一起进行热身活动，如慢跑、拉伸等，准备好身体。Step2：介绍游戏规则（5分钟）老师向学生介绍《报纸游戏》的规则：学生将搭成一座桥的手臂伸向上方，将一张展开的报纸放在手臂上；其他学生则一个接一个地从桥下通过，目标是尽可能多地通过桥，同时不要让报纸掉下来。Step3：示范与实践（10分钟）老师与几个学生示范一遍游戏的过程，然后让学生们分成小组进行实践。学生们先自由组队，然后按队列依次通过游戏桥，并计算每个小组成功通过的人数。Step4：分析与总结（10分钟）老师与学生一起分析过程中的问题和困难，并总结成功通过的要点和策略。引导学生们思考团队协作的重要性以及如何更好地沟通合作。Step5：再次实践（5分钟）根据学生们的反馈，再次进行一轮游戏实践，看看学生们是否能够在第二次尝试中做得更好。Step6：总结与反思（5分钟）游戏结束后，老师与学生一起进行总结和反思，让学生们分享他们的体验和心得，以及在游戏中学到的东西。Step7：课堂延伸（5分钟）提醒学生在课外活动中多加练习，增加团队合作和身体素质。Step8：课堂作业（5分钟）让学生回家后写一篇关于《报纸游戏》的心得体会，分享自己在游戏中的经