幼儿园大班体育游戏教案《报纸真好玩》 (2)4篇

幼儿园大班体育游戏教案《报纸真好玩》(2)幼儿园大班体育游戏教案《报纸真好玩》(2)精选4篇（一）教学目标：1.培养幼儿的动作协调能力和增强幼儿团队合作意识。2.提高幼儿的身体灵敏度和反应能力。3.培养幼儿的观察能力和注意力。教学内容：体育游戏《报纸真好玩》教学准备：1.足够数量的报纸2.宽敞的活动场地教学步骤：1.游戏准备-将报纸在地面上铺开，每个幼儿一张。-让幼儿踩在报纸上，告诉他们这个游戏是关于出色舞蹈者的，要借助报纸发挥我们的创造力。-让幼儿一起做放松操，做一些扩展性的舞蹈动作热身。2.游戏规则解释-介绍游戏规则：幼儿要走在报纸上，但不能一次性走完整张报纸，只能在每张报纸上停留一段时间。-每次开始游戏时教师可以定一段音乐，让幼儿根据音乐的节奏在报纸上走动。-有时教师会喊出数字，如“一、二、三”，一听到三，幼儿要尽快找到一个报纸上停留，不能站在地板上。-若幼儿违反规则，必须从原地重新开始。3.游戏时间安排-游戏第一轮：让幼儿自由地在报纸上走动。-游戏第二轮：依靠音乐的节奏在报纸上走动，每次音乐停止，幼儿都要尽快找到一个报纸上停留。-游戏第三轮：加入数字定点，教师喊出数字后，幼儿要尽快找到一个报纸上停留。4.游戏结束-安排一次整理动作，将散落的报纸重新叠放好。教学延伸：1.可以增加游戏的难度，将报纸收拢，每个幼儿只允许用一张报纸。2.可以让幼儿自由发挥，创造其他的动作。教学评价：观察幼儿的表现，评价他们在游戏中的参与程度，动作的协调性，团队合作和注意力集中程度。幼儿园大班体育游戏教案《报纸真好玩》(2)精选4篇（二）教学目标：培养幼儿团队合作精神，提高幼儿动手能力和眼手协调能力。教学内容：大班体育游戏《捕鱼》教学准备：1.一个大鱼形状的布袋2.一把长棍3.鱼形状的纸片或塑料鱼4.鱼的数量根据班级人数确定教学步骤：步骤一：简单介绍游戏规则（5分钟）老师拿起大鱼形状的布袋并向孩子们展示，然后解释游戏规则。游戏中，幼儿园划分为两个小组，分别是“捕鱼组”和“鱼群组”。捕鱼组的幼儿们手持长棍，代表捕鱼网。鱼群组的幼儿们手持鱼形状的纸片或塑料鱼，代表游动的鱼。捕鱼组的任务是用捕鱼网将鱼群组的鱼捞起来。鱼群组的任务是要迅速游动，躲开捕鱼网的攻击。步骤二：分组并准备（5分钟）将幼儿分成两个小组，每个小组人数尽量一样。分别，请捕鱼组和鱼群组的幼儿们分别站在一起。步骤三：游戏开始（15分钟）捕鱼组的孩子们手持捕鱼网，鱼群组的孩子们手持鱼形状的纸片或塑料鱼。教师呼叫“开始”，捕鱼组的孩子们试图用捕鱼网捞起鱼群组的鱼，而鱼群组的孩子们则要迅速游动，躲避鱼网的攻击。游戏进行一段时间后，教师呼叫“停止”。步骤四：小结与反思（5分钟）教师与幼儿们一起回顾游戏过程，询问他们在游戏中有什么感受，让他们分享自己的体验。同时，教师也可以引导幼儿们讨论一下捕鱼组应该如何更好地捞鱼，鱼群组又应该如何更好地躲避攻击。注意事项：1.确保游戏安全，防止幼儿相互碰撞或受伤。2.在游戏中，教师需要及时指导幼儿们进行，保持秩序。教学延伸：1.可以尝试增加游戏的难度，例如增加捕鱼组的鱼网数量，或者让鱼群组的孩子们穿起跑步鞋，提高速度。2.可以尝试将游戏变成小组比赛，看哪个小组能够捞到更多的鱼。幼儿园大班体育游戏教案《报纸真好玩》(2)精选4篇（三）教案名称：《搭桥过河》教学目标：1.培养幼儿的身体协调能力和团队合作意识。2.提高幼儿对方向和空间的认知能力。3.激发幼儿的积极参与意识和兴趣。教学准备：1.游戏道具：彩色地垫或绳子。2.教学环境：室内或室外空间。教学过程：1.活动说明（5分钟）：a.引导幼儿集体坐下，向他们简单介绍游戏的目标和规则。b.解释游戏规则：幼儿要集体搭起一座桥，让所有的小动物们从桥上通过，到达对岸。c.强调团队合作：幼儿要一起商量、一起行动，共同完成任务。2.游戏准备（5分钟）：a.教师先在地面上使用彩色地垫或绳子搭建一座“桥”，布置好起点和终点。b.将幼儿分成几个小组，每个小组站在起点，准备开始。3.游戏实施（20分钟）：a.指导第一个小组的幼儿依次拾级搭桥，注意保持稳定。b.其他小组在旁边观摩，鼓励加油，并提供必要的指导。c.所有小动物们依次从桥上通过到达对岸，目标完成。4.游戏总结（10分钟）：a.教师引导幼儿回顾整个游戏的过程和感受，鼓励幼儿分享自己的体验。b.引导幼儿思考，为什么要一起团队合作才能成功搭建桥？c.提醒幼儿团队合作的重要性，并鼓励他们在日常生活中多与他人合作。教学延伸：1.可以尝试增加难度，让幼儿在搭桥的同时绕过障碍物。2.可以引导幼儿设计自己的桥的形状和颜色，增加创造性和想象力的发挥。3.可以设置游戏规则，让幼儿改变搭桥的方式，如使用绳子连接地垫，或者使用小木板搭建桥梁。教学评估：1.观察幼儿在游戏中的参与度和团队合作意识。2.观察幼儿在搭桥过程中的身体协调能力和空间认知能力。3.与幼儿进行交流，了解他们对游戏的体验和收获。幼儿园大班体育游戏教案《报纸真好玩》(2)精选4篇（四）教学目标:1.培养幼儿的身体协调能力和灵活性。2.培养幼儿的合作精神和团队意识。3.提高幼儿对游戏规则的理解和遵守能力。教学准备:1.呼啦圈。2.音乐播放器及适合的音乐。教学过程:引入：1.老师与幼儿一起坐在地上，展示呼啦圈，并向幼儿解释呼啦圈的用途和玩法。2.向幼儿提问，询问他们曾经玩过呼啦圈吗？喜欢玩呼啦圈吗？请幼儿回答。活动一：呼啦圈传递1.将幼儿分成几个小组，每个小组站成一列，前排的幼儿手持呼啦圈。2.启动音乐，幼儿开始将呼啦圈传递到下一个人，直到传到队尾的幼儿手中。3.按照时间或音乐停止后，看哪个小组完成得最快，给予奖励。活动二：呼啦圈扔圈游戏1.将幼儿分成两个小组，站在相对的位置。2.在中间放置一个纸板箱或桶，作为目标。3.在一定距离处放置数个呼啦圈作为球。4.启动音乐，每个小组的幼儿轮流扔呼啦圈尝试投入目标。5.每个小组可以根据呼啦圈落地的位置得分，看哪个小组得分最高，给予奖励。活动三：呼啦圈跳绳1.将幼儿分成小组，每个小组站在一块儿操场上。2.一位幼儿手持呼啦圈，开始跳绳，其他小组成员可以帮助站起呼啦圈，确保顺利跳过。3.设置时间或音乐停止，看哪个小组跳绳次数最多，给予奖励